死活读不下去的经典作文指导

作文导写,死活读不下去的经典排行榜,材料,经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。但是，前不久，某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：红楼梦高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；百年孤独瓦尔登湖等外国名著也赫然其中。而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或是？ 对此，引发了社会一片热议。 对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。,林探惜：这些“死活读不下去”的人真的可以死一死科技发展、人类进步的结果就是丢弃文化遗产全民半文盲？山西老西儿：红楼梦拿下“死活读不下去排行榜”榜首，这个结果多少让人感到惊讶和尴尬。但导致这个结果的究竟是名著还是读者？在网络大行其道、生活节奏加快、各种信息爆炸的时代，让读者们平心静气、品味经典或许有些奢侈。但这绝对是一个值得我们思考的问题，因为我们现在缺少的是阅读，而不只是经典。田朝晖：网络投票选出“死活读不下去排行榜”，我不认为这是网友的幽默感，这是耻辱。mabokov：读或不读，书总在那里；它们经过了时间的检验，无需你去证明！如果你认可这样的书单，那恰好证明了你自己的浅薄。仅此而已。飞氘：“死活读不下去”的说法纯属瞎扯：如果读完了给10万块，读不完枪毙，所有认字的人就都能读完了。关键在于，如果“死活读不下去的”是牛顿和爱因斯坦的论文，就没有了娱乐价值。,一、审题之提炼问题,这个材料的核心问题是什么？,为什么经典文学作品没有通俗文学作品受欢迎？,要回答,原因,二、构思之寻找原因,为什么经典文学作品没有通俗文学作品受欢迎？,作品的原因,“经典”的语言表达不符合现代人的表达习惯，而“通俗”的表达则符合现代人口味,“经典”所传达的思想内容无法让现代人产生共鸣，而“通俗”则贴近现代人生活,“经典”内容深奥难懂，阅读须功底，不能让人快速获取娱乐“快感”；而“通俗”则通俗易懂，阅读较容易，更易让人获得快乐,读者们“死活读不下去”的理由，可谓千奇百怪。吐槽红楼梦尼玛啊，那么那么多人，完全记不清楚关系!有强迫症的我为了理清复杂的家族关系还画了一个表，读了N多遍都读不下去!吐槽百年孤独百年孤独，我真孤独了;太分裂了，一边用本子记录谁跟谁的关系到后面还是一锅粥;都说是一本牛的不能再牛的书，可是真的读不懂，看个书要拿只笔把每个人物写下来对着看，然后，然后还是不知道讲了啥，无力啊;翻了两页睡了一天!痛苦的想死!吐槽追忆似水年华和尤利西斯，据说读者多是嫌其篇幅太长，建议当成“十年以上有期徒刑必备书”。,我有话说：,现今社会的“理想之书”似乎应是通俗的、短小的、娱乐性强的文学作品。而沉重的经典著作显然是不符合市场要求的。平心而论，阅读经典的确是要花费些时间和气力的，在一个生活如此快节奏的时代，让人们静心读本好书几乎成了件奢侈的事情。,构思之寻找原因,为什么经典文学作品没有通俗文学作品受欢迎？,作品的原因,“经典”没有实用价值；而“通俗”则更具有“谋取实际利益”的功能,“经典”缺少包装，不能吸引人眼球；而“通俗”则外观美丽， 给人轻松愉悦之感,“经典”的纸质阅读呈现形式单一 敌不过“通俗”纸质、网络等多样的呈现形式,我有话说：,浅阅读就是以“快速、快感、快扔”为消费特点的阅读。阅读变得走马观花，不求甚解渐成风尚，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读成为阅读的主要方式。其次，信息化时代的重要标志就是信息爆炸，各种资讯泛滥，生活和工作压力迫使人们的阅读更加趋于实用主义，根本无暇去对书籍深究细品，就是再爱不释手的图书，也只能浅尝辄止，进行一点浅阅读而已。于是，浅阅读因其快速高效而被广泛接受。,构思之寻找原因,为什么经典文学作品没有通俗文学作品受欢迎？,社会快速发展，人们生活节奏加快,社会价值取向改变，人们追求功利,人心浮躁，人们无法静心，没有耐心,人们文学素养越来越低，阅读能力下降,手机、网络等高科技产品的冲击,三、构思之探究危害,经典文学作品没有通俗文学作品受欢迎？,阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。如果仅仅满足于浅阅读，或者过分热衷于浅阅读，对于国家和民族将是灾难性的。,浅阅读的流行，不能证明阅读的深度不再重要，抛弃可以激发创造力、活跃思想的深阅读。当人们的思维习惯了“知其然，而不知其所以然”的浅阅读状态，就纵容了思想层面的惰性。,升格之解决方案,如何改变经典文学作品不受欢迎的现状？,作品本身,丰富经典文学作品的呈现形式,漂亮的封面，适度的插图,名家导读点评，详细注解,内容分层，满足不同需求,例如,电视电影网络的呈现,四、升格之解决方案,如何改变经典文学作品不受欢迎的现状？,社会读者,教育的重视，读者的重视,社会的宣传，价值观的改变,例如,摒弃浮躁，提升精神内涵,清洁文化环境，给“经典”多一些空间,五、评分细则,1符合题意卷。既谈经典影响力下降（拒绝阅读经典）而高居“死活读不下去排行榜”前10位的原因，如世事浮躁使人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”是当下价值取向不正确，缺乏快速获取娱乐“快感”的作品（作品容量太大），实用价值低而无用，阅读方式不快捷，不符合现今的快节奏等；也谈及如今通俗文学或网络快阅读方式的大受欢迎的属切题卷（一类），48分以上给分。如能就经典文学影响力下降而从阅读方式上寻求改变的方法的，可以在原有给分基础上上浮6分，乃至满分。,2基本符合题意卷。只谈及经典影响力下降（拒绝阅读经典）而高居“死活读不下去排行榜”前10位的原因，而忽视比较，不谈通俗文学或网络快阅读方式的属一面卷（二类）42-47分给分。,3偏离题意卷。脱离材料主要内容谈观点。仅谈通俗文学或网络快阅读方式受欢迎，而不涉及经典的影响力下降的（只点材料即止的）进三类，3641分给分。4脱题卷（话题卷）。脱离材料内容谈观点。以网络发展、学习的重要；或以读书有益等为话题或以材料作为一例的属话题卷（四类），为不及格（36分以下给分）。5游离卷。谈选择，谈努力，谈勤奋等与题意材料无关的，20分以下给分。,写就时评文的结构要求,引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不画蛇添足。,