广州番禺职业技术学院成人高等教育人才培养方案

附件1广州番禺职业技术学院成人高等教育专业人才培养方案（标题字体用四号黑体加粗，居中对齐）一、招生对象及学习年限 （各专业必填） （标题字体用小四号黑体加粗；正文字体用五号宋体，以下相同）（一）招生对象：一般为具有高中（含中专、技校、职高）以上文化程度或18周岁以上初中毕业的在职人员。（注：各专业应根据实际招生对象填写，不能全盘照抄）（二）学习年限：基本学制三年，实行弹性学制。（学习时限一般为2-6年。）二、培养目标 （各专业必填） （标题字体用小四号黑体加粗；正文字体用五号宋体）本专业培养面向中国特色社会主义建设，具有良好的职业道德，掌握知识，具有技能和能力等职业能力，适应一线岗位的高技能人才。三、人才培养规格 （各专业必填） （标题字体用小四号黑体加粗）（一）综合素质 （标题字体用五号宋体加粗；正文字体用五号宋体）1. 思想政治素质:掌握马克思主义科学的世界观、人生观和价值观。有坚定跟着共产党走中国特色社会主义道路的信心和决心，有热爱祖国、服务人民的理想信念。具有社会责任感，能积极践行社会主义核心价值观，拥有能够支撑职业和人生发展的思想政治素质。2职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。 3.人文素养与科学素质：具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。4身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。（二）职业能力（注：直接描述，职业能力要针对主要就业岗位进行归纳，不要太细太泛）（三）职业拓展能力 （注：各专业根据情况确定是否编写“职业拓展能力”部分内容。）四、学习方式（各专业必填） （标题字体用小四号黑体加粗）（注：学习方式包括面授、自主学习、作业和实践）五、毕业标准 （各专业必填） （标题字体用小四号黑体加粗）学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低总学分和各类课程的最低毕业学分，准予毕业，颁发毕业证书。学分要求 ： （标题字体用五号宋体加粗；正文字体用五号宋体）1总学分：本专业按学年学分制安排课程，学生最低要求修满总学分学分。2各类课程的最低毕业学分：基本素质必修课程要求修满学分；基本素质选修课程要求修满学分；职业能力必修课程要求修满学分；职业能力选修课程要求修满学分；实践课程要求修满学分。六、课程体系结构 （各专业根据情况选填）（标题字体用小四号黑体加粗；正文字体用五号宋体）（注：各专业根据情况确定是否编写本部分内容。如果编写，课程体系结构的内容形式可以是图、表格或文字，但要注意不要重复，如果图表表述清楚了则不要再用文字重复表述。）七、课程设置与教学安排（附表2） （各专业必填）八、说明 （各专业根据情况选填） （标题字体用小四号黑体加粗；正文字体用五号宋体）（注：各专业根据情况确定是否编写本部分内容。）其他说明事项：一、页面设置A4纸 上2.2cm；下2.2cm ；左2.6 cm；右2.6cm二、编制格式标 题：四号黑体加粗，段前12磅，段后6磅；一级标题：用“一、”“二、”“三、”“四、”标序，有顿号，小四号黑体加粗；段前段后6磅；二级标题：用“（一）”“（二）”“（三）”“（四）”标序，无顿号，五号宋体加粗；三级标题：用“1”“2”“3”“4”标序，有全角状态下输入的点号，不用顿号，五号宋体；四级标题：用“（1）”“（2）”“（3）”“（4）”标序，无点号、顿号，五号宋体；正文：五号宋体；行距：固定值20磅；段前、段后、左右缩进：0，段落首行缩进2字符。注意：本部分红色字体用于提示编写内容、蓝色字体用于提示段落字体等格式要求；专业人才培养方案编写完成后，删除所有红色和蓝色字符。3 / 3文档可自由编辑打印