七年级语文下册课外古诗词学习教案

七年级语文七年级语文(ywn)下册课外古诗词下册课外古诗词第一页，共55页。山中杂诗 吴均 山际(shn j)见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。第1页/共54页第二页，共55页。吴均吴均(469(469520)520)南朝梁文学家。南朝梁文学家。字叔庠。吴兴字叔庠。吴兴(w xn)(w xn)故鄣故鄣(今浙江安吉县今浙江安吉县)人。人。书法自成一体，称谓书法自成一体，称谓“吴均体吴均体”，开创一代诗风开创一代诗风(sh fn)(sh fn)。在文学。在文学方面方面,他提倡他提倡 骈（骈（pinpin）体文）体文。第2页/共54页第三页，共55页。第3页/共54页第四页，共55页。山际山际(shn j)见来烟见来烟山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟 第4页/共54页第五页，共55页。竹林的缝隙竹林的缝隙(fngx)里洒落下夕阳的里洒落下夕阳的余晖余晖 竹中窥落日竹中窥落日(lu r)第5页/共54页第六页，共55页。鸟向檐上飞鸟向檐上飞鸟儿欢快鸟儿欢快(hunkui)地在屋檐上飞来飞去地在屋檐上飞来飞去 第6页/共54页第七页，共55页。云从窗里出云从窗里出白白的云儿竟然白白的云儿竟然(jngrn)从窗户里飘了出来。从窗户里飘了出来。第7页/共54页第八页，共55页。诗歌描写的是诗人住在山诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛竹木茂盛(moshng)(moshng)，鸟，鸟在人家的房檐上飞，云彩在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。意闲适的心情。第8页/共54页第九页，共55页。第9页/共54页第十页，共55页。合。所以不能改。合。所以不能改。4 4、诗中说明了一个、诗中说明了一个(y)(y)道理：道理：拥有独到的观察角度，就会欣赏到拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。与众不同的景物。第10页/共54页第十一页，共55页。理解理解(lji)诗意诗意一边弹琴一边长声呼啸。一边弹琴一边长声呼啸。独自一人坐在幽静的竹林里，独自一人坐在幽静的竹林里，竹林深处幽深寂静，没人知晓我竹林深处幽深寂静，没人知晓我在做什么，在做什么，只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。第11页/共54页第十二页，共55页。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。情。独坐、弹琴、长啸。第12页/共54页第十三页，共55页。峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白第13页/共54页第十四页，共55页。思君不见下渝洲。思君不见下渝洲。到了渝洲看不见你，多么想到了渝洲看不见你，多么想念啊。念啊。自自读读诗诗歌歌理理解解(lji)诗诗意意第14页/共54页第十五页，共55页。峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。影也随着江水前行。第15页/共54页第十六页，共55页。第16页/共54页第十七页，共55页。听听读读诗诗歌歌(shg)话话说说情情景景第17页/共54页第十八页，共55页。第18页/共54页第十九页，共55页。谁家玉笛暗飞声谁家玉笛暗飞声(fi shn)(fi shn)？散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！闻闻感感 借笛中吹借笛中吹奏的奏的折杨柳折杨柳曲，表达诗曲，表达诗人对故乡的人对故乡的思念之情。思念之情。第19页/共54页第二十页，共55页。谁家玉笛暗飞声谁家玉笛暗飞声(fi(fi shn)shn)？散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！要求：要求：节奏要轻节奏要轻缓缓 语调语调(ydio)要要轻扬轻扬 语气要沉语气要沉郁郁第20页/共54页第二十一页，共55页。全诗的关键。全诗的关键。此夜曲此夜曲(y q)中闻折柳，中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！此夜曲中闻折柳。此夜曲中闻折柳。第21页/共54页第二十二页，共55页。句古诗中含有句古诗中含有“柳柳”的诗句。的诗句。渭城渭城(wi chn)(wi chn)朝雨浥轻朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。尘，客舍青青柳色新。“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动(ddng)了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。第22页/共54页第二十三页，共55页。第23页/共54页第二十四页，共55页。第24页/共54页第二十五页，共55页。第25页/共54页第二十六页，共55页。此诗约作于天宝八年此诗约作于天宝八年 第26页/共54页第二十七页，共55页。涉边塞(bin si)，思故乡捎口信捎口信(kuxn)，话平安，话平安 此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。表达了诗人远涉边塞思乡怀亲之情怀第27页/共54页第二十八页，共55页。“故园东望路漫漫故园东望路漫漫”是是 然的感觉。然的感觉。第28页/共54页第二十九页，共55页。第29页/共54页第三十页，共55页。“马上相逢无纸笔马上相逢无纸笔”“。第30页/共54页第三十一页，共55页。第31页/共54页第三十二页，共55页。只觉长路漫漫，尘烟只觉长路漫漫，尘烟(chn yn)蔽蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。袖。第32页/共54页第三十三页，共55页。第33页/共54页第三十四页，共55页。第34页/共54页第三十五页，共55页。来急，来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。第35页/共54页第三十六页，共55页。第36页/共54页第三十七页，共55页。滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮(chn cho)带雨晚来急，野渡无人舟自横。【评析】滁州：今安徽滁县。西涧：在滁州城西。诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史，旋即罢任，闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓(kwi)诗中有画，景中寓情。第37页/共54页第三十八页，共55页。第38页/共54页第三十九页，共55页。构成诗歌丰富构成诗歌丰富(fngf)的精神内涵。的精神内涵。4.这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人怎样的情感？表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。隐逸的忧伤情怀。第39页/共54页第四十页，共55页。第40页/共54页第四十一页，共55页。第41页/共54页第四十二页，共55页。追忆追忆(zhuy)昔昔日情谊日情谊述今相述今相逢感慨逢感慨 “落花时节落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢包含不少内容，既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。四字写得十分深沉含蓄。抒发了世事难料抒发了世事难料人生无常的感慨人生无常的感慨第42页/共54页第四十三页，共55页。第43页/共54页第四十四页，共55页。第44页/共54页第四十五页，共55页。第45页/共54页第四十六页，共55页。送灵澈上人送灵澈上人-刘长卿刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳荷笠带斜阳(xiyng)(xiyng)，青山独归远。，青山独归远。【诗文解释】【诗文解释】苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自向青山归去。向青山归去。【词语解释】【词语解释】杳杳：深远处。杳杳：深远处。荷笠：斗笠挂在背上。荷：负。此写行僧形象。荷笠：斗笠挂在背上。荷：负。此写行僧形象。【诗文赏析】【诗文赏析】灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧，俗姓汤，字源澄，（今浙江绍兴）人，出家灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧，俗姓汤，字源澄，（今浙江绍兴）人，出家的本寺就在会稽云门山云门寺。竹林寺在润州（今江苏镇江），是灵澈此次游方歇宿的本寺就在会稽云门山云门寺。竹林寺在润州（今江苏镇江），是灵澈此次游方歇宿的寺院。这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也的寺院。这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。全诗即景写情，构思精致，语言精练，纯朴表现了灵澈清寂的风度。全诗即景写情，构思精致，语言精练，纯朴(chn p)秀美，秀美，意境闲淡。意境闲淡。第46页/共54页第四十七页，共55页。第47页/共54页第四十八页，共55页。第48页/共54页第四十九页，共55页。约客 赵师秀 黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子(qz)。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富有时令与地方特色。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子(qz)落灯花。第49页/共54页第五十页，共55页。第50页/共54页第五十一页，共55页。第51页/共54页第五十二页，共55页。论论 诗诗 赵赵 翼翼李杜诗篇万口传李杜诗篇万口传(kuchun)(kuchun)，至今已觉不新鲜。至今已觉不新鲜。江山代有才人出，江山代有才人出，各领风骚数百年。各领风骚数百年。第52页/共54页第五十三页，共55页。江山代有才人出，各领风骚数百年。释义：各个历史时代都会涌现出自己(zj)本时代的杰出诗人，创作出具有时代特色的作品。哲理：长江后浪推前浪，历史就是这样在一代一代人才辈出、推陈出新中不断发展、前进的。年轻人应该有自己(zj)的抱负，创造出自己(zj)的辉煌未来。第53页/共54页第五十四页，共55页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第54页/共54页第五十五页，共55页。