佛洛依德简介

主要内容 1.人物简介 2.生平经历 3.理论贡献 4.梦的分析影响 5.感 想1.人物简介1.1 奥地利医生兼心理学家、哲学家、精神分析学 的创始人 1.2 提出潜意识；主张人格结构的三层次；主张性欲论。1.3 1856年5月6日出生于摩拉维亚1.4 17岁考入维也纳大学医学院 1.5 1876年到1881年，在著名生理学家艾内斯特布吕克的指导下进行研究工作。并在1881年开始私人开业，担任临床神经专科医生。1.6 1886年与马莎伯莱斯结婚，育有三男三女，女儿安娜弗洛伊德后来也成为著名的心理学家。1.7 1938年因遭纳粹迫害迁居伦敦，于1939年9月23日因口腔癌在伦敦逝世。2.生平经历 2.1童年时期 2.2学习医学 2.3心理研究 2.4学术理论 2.5人生后期2.1童年时期 中学前期：在家接受父亲的教育 中学时期：吉姆那森学校（智力过人，努力自修 提前1年进入此校）大学时期：17岁，维也纳大学 2.2学习医学 1837年，进入维也纳大学。主修：生物学、医学、病理学、外科手术。1881年3月获得医学博士学位。1882年7月进入维也纳全科医院工作。1883年5月转到精神病治疗所任副医师。1885年春天，被任命为医学院神经病理学讲师。1885年8月，获得留学奖学金，前往巴黎在沙可门下学习催眠，并在沙尔彼得里哀尔医院实习，1886年2月返回维也纳。2.3心理研究 受沙可影响，神经学家精神病理学家（躯体心理）。精神分析的兴趣：在 1884 年与J.布洛伊尔（密友）合作期间开始产生的。治疗方法：催眠及宣泄疗法（“谈话治疗法”）1889 年夏，法国南锡催眠术的法国医生们求教。法国的医生本汉的讨论结果：催眠疗法的作用是有限&发现并非所有的患者都能接受催眠放弃了催眠术而转向自由联想。2.4学术理论 1895年，歇斯底里研究（为精神分析学奠定基础）1897 年（父亲去世后的一年），开始自我分析自己的梦进行解析。心理障碍是由于性紧张累积而引起的1900梦的解析（肯定&否定）1904年，日常生活中的心理病理学。1905年，三本著作：1.多拉的分析（梦的解释去揭示并治疗精神神经症的种种症状）。2.玩笑及其与无意识的关系3.性学三论（婴儿期性欲&性倒错&神经症）1913 年，图腾与禁忌（乱伦恐惧、情感矛盾等三大真理：1.梦是无意识欲望和儿时欲望的伪装的满足；2.俄狄浦斯情结是人类普遍的心理情结；3，儿童具有性爱意识和动机精神分析学奠定了基础。）2.5人生后期 1923 年春，口腔癌（20支雪茄），19231939年，33次手术。痛苦但拒绝使用止痛药。1939年9月23日，弗洛伊德卒于伦敦。3.理论贡献 3.1基本观点 3.2精神层次 3.3人格结构 3.4人格发展 3.5心理治疗3.1基本观点 精神分析学认为：人之为人，首先其是一个生物体，既然人首先是生物体，那么，人的一切活动的根本动力必然是生物性的本能冲动，而本能冲动中最核心的冲动为生殖本能（即性本能或性欲本能）的冲动，而在社会法律、道德、文明、舆论的压制下，人被迫将性本能压抑进潜意识中，使之无法进入到人的意识层面上，而以社会允许的形式下发泄出来，如进行文学、艺术的创作。3.2精神层次 意识层次：意识，前意识和潜意识。意识即自觉，凡是自己能察觉的心理活动是意识，它属于人的心理结构的表层，它感知着外界现实环境和刺激，用语言来反映和概括事物的理性内容。前意识是调节意识和无意识的中介机制。前意识是潜意识的一部分，是一种可以被回忆起来的、能被召唤到清醒意识中的部分，它的作用更体现在阻止潜意识进入意识，它起着“检查”作用，绝大部分充满本能冲动的潜意识被它控制，不可能变成前意识，更不可能进入意识。潜意识（又称无意识），则是在意识和前意识之下受到压抑的没有被意识到的心理活动，代表着人类更深 层、更隐秘、更原始、更根本的心理能量。（核心）3.3人格结构 本我（最基本的层次），它处于心灵最底层，是一种与生俱来的动物性的本能冲动。它是混乱的、毫无理性的，只知按照快乐原则行事，盲目地追求满足。相当于他早期提出的潜意识 自我（中间一层），它是从本我中分化出来是受现实陶冶而渐识时务的一部分。自我充当本我与外部世界的联络者与仲裁者，并且在超我的指导下监管本我的活动，它是一种能根据周围环境的实际条件来调节本我和超我的矛盾、决定自己行为方式的意识，代表的就是通常所说的理性或正确的判断。它按照“现实原则”行动，既要获得满足，又要避免痛苦。超我（最上面一层），即能进行自我批判和道德控制的理想化了的自我，。它主要包括两个方面：一方面是平常人们所说的良心，代表着社会道德对个人的惩罚和规范作用，另一方面是理想自我，确定道德行为的标准。超我的主要职责是指导自我以道德良心自居，去限制、压抑本我的本能冲 动，而按至善原则活动。3.4人格发展以身体不同部位获得性冲动的满足为标准，将人格发展划分为5个阶段（又称性心理期发展论。）口唇期：从出生到1岁左右。此期婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要。肛门期：23岁左右。此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。性器期：45岁左右。此期儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。潜伏期：6岁到12岁左右。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。生殖期：13岁到18岁。青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。3.5心理治疗 自由联想:弗洛伊德认为浮现在脑海中的任何东西都不是无缘无故的，都是具有一定因果关系的，借此可挖掘出潜意识中的症结。释梦:洛伊德将梦境分为两层次：当事人所记忆者称为显性梦境，显性梦境并非梦的真正内容。另一为当事人所不能记忆者为隐性梦境,隐性梦境中隐含更重要的意义。心理治疗的目的，即在根据患者显性梦去解析其隐性梦的涵义，从而找出当事人潜意识中的问题。移情:即患者对心理医生的情感反应。移情有正移情和负移情.4.影 响 4.1 对文学艺术的影响 4.2 其它影响4.14.1对文学艺术的影响对文学艺术的影响 弗洛伊德的艺术观点始终贯穿于他的精神分析理论之中。他认为人的潜意识是违反道德和伦理的，因此必须放弃在现实生活中获得满足的愿望而退缩回来，不得不从享乐主义原则回到现实主义原则;而想象的、幻想的王国却是一个避难所。艺术家就像一个有精神病的人那样，从一个他不满意的现实中退缩回来，钻进他自己想象出的世界中。他的创作、艺术作品，正如梦一样，是”潜意识”愿望获得一种假想的满足。4.24.2其它影响其它影响 弗洛伊德的精神分析理论不仅作为一种心理学派对心理的发展起了巨大的推动作用，而且当今资本主义国家里，弗洛伊德主义和新弗洛伊德主义作为一种哲学思潮在一般意识形态中都得到了广泛的传播。它不仅影响了西方当代的文学艺术，而且对宗教、伦理学、历史学也产生了深远的影响。感 想 1.泛性论。1.1在释梦过程中的主观性、任意性。1.2夸大了性的范围，把梦中许多无关的现象都赋于了性象征的意义。2.通过对梦的科学探索和解析,发掘了人性的另一面“潜意识”,揭开了人类心灵的奥秘，是照亮人类灵魂深处的灯。专业好文档精心整理 欢迎下载