法国文学史课程教师授课材料

法国文学史课程 教师授课材料2Chapitre I:Littrature du Moyen-AgeChapitre II:Littrature du XVIe sicleChapitre III:Littrature du XVIIe sicleChapitre IV:Littrature du XVIIIe sicleChapitre V:Littrature du XIXe sicleChapitre VI:Littrature du XXe sicleSommaire法国文学史课程 教师授课材料4 Le Moyen ge couvre la priode historique qui stend du Ve au milieu du XVe sicle,cest-dire allant de la chute de lEmpire romain(en 476)la chute de Constantinople en 1453 et/ou la dcouverte de lAmrique(en 1492).法国文学史课程 教师授课材料5 Cest lhumaniste Giovanni Andrea qui a utilis pour la premire fois le terme de Moyen ageen 1469.Mais ce nest quau cours du XVIIe sicle que le mot est devenu dusage courant.法国文学史课程 教师授课材料6 LEmpire romain,trop grand,est dfinitivement divis en deux en 395:lEmpire dOccident endurera lessentiel des invasions germaniques et y succombera,lEmpire dOrient repoussera celles-l et dautres.De culture essentiellement grecque,il restera une puissance notable jusquau XIIIme sicle et ne disparatra quen 1453.法国文学史课程 教师授课材料7Genres littraires La Posie La littrature du Moyen ge sexprime dabord en vers.La prose est rare et napparatra quassez tard.La littrature chante est en vers,la littrature crite est en latin.法国文学史课程 教师授课材料8 Lpope est un bel exemple de cet art littraire chant,par exemple l a C h a n s o n d e R o l a n dVictor Hugo a dfini lpope commelhistoire coule aux portes de la lgende.法国文学史课程 教师授课材料9Le Roman du Moyen ge se spare en trois grandes catgories:les Romans antiques les Romans bretons les Romans idylliques et daventures 法国文学史课程 教师授课材料10de la chevaleriecourtoisde cape et dpe clefsroman pisodes(tiroirs)leau de roseautobiographiquedanticipation(fantastique)法国文学史课程 教师授课材料11daventuresde guerrede mursdpouvanteromande science-fiction(de SF)despionnagedidactiquehistorique法国文学史课程 教师授课材料12pastoralpicaresquepolicierromanpsychologiquesocialcycledamour法国文学史课程 教师授课材料13 Le lyrisme est une expression rythme des sentiments personnels.Le lyrisme mdival ne se spare pas de la musique.La popularit du lyrisme concerne surtout les XIIe et XIIIe sicles.法国文学史课程 教师授课材料14Les types de lyrisme sont:le Lyrisme aristocratique la Chanson de toile le Lyrisme courtois 法国文学史课程 教师授课材料15 Les Chroniqueurs sont leshistoriens du XIIe et XIIIe sicles(si on peut les comparer ainsi!).Les deux principaux chroniqueurs sont Geoffroy de Villehardouin(1164-1213)et Jean de Joinville(1225-1317).法国文学史课程 教师授课材料16La posie populaire se divise en deux priodes:le Moyen ge chevaleresque le Moyen ge populaire法国文学史课程 教师授课材料17La littrature dEglise est aussi un genre de littrature du Moyen Age:la prdication les genres didactiques le Roman de la Rose 法国文学史课程 教师授课材料19La Renaissance(1453-1600)Naissance de Vnus,de Botticelli法国文学史课程 教师授课材料20Lcole dAthnes,par Raphal法国文学史课程 教师授课材料21La Renaissance：du XIVe sicle au dbut du XVIIe sicle pour origine lItalie centrale avant de stendre travers toute lEurope une profonde remise en question de lhritage intellectuel,culturel et artistique des sicles prcdents un vaste mouvement culturel,un essor intellectuel provoqu par le retour aux ides et lart antiques grco-latins法国文学史课程 教师授课材料22Lesprit de lhomme de la Renaissance：un fort dsir dintriorit.fort de sa nouvelle vie qui ne tourne plus autour de ses relations avec son seigneur comme une personne digne dintrt:ce nest plus Dieu,mais lhomme qui est au centre des rflexions des savants.L homme avec un nouveau rapport au monde:il a un nouvel apptit de vivre,il refuse une vie abstraite et thorique et souhaite exprimenter（体验）.法国文学史课程 教师授课材料23De lglise dcadente（衰落的）Prtres corrompus,dtail de la Tentation de saint Antoine,de Jrme Bosch法国文学史课程 教师授课材料24 Excs de rigorisme（严格作风）dans le rituel（礼仪）religieux Dvotions（崇拜）superstitieuses（迷信的）La messe se dit en latin,que le peuple ne comprend pas Les Chrtiens ne lisent plus la Bible Trafic dindulgences(pardon dans lau-del en change dargent)法国文学史课程 教师授课材料25 la RformeLuther,par Cranach le vieux法国文学史课程 教师授课材料26 Martin Luther(1483-1546)mne un groupe qui proteste,qui veut rformer la religion:les protestants Retour aux critures,par la traduction des textes sacrs Retour la morale examen de conscience la foi passe par les actes Retour au sens de la grce et de la prdestination（灵魂归宿预定论）Lhomme doit agir en se soumettant Dieu法国文学史课程 教师授课材料27LHumanisme rasme,par Hans Holbein le vieux法国文学史课程 教师授课材料28 Critique de lducation rhtorique（修辞的）,o on rabche（反复学）les propos du matre Dsir dune ducation qui soit quilibre:on veut apprendre aux gentilshommes tant les armes que la culture gnrale Dsir de retour ltude des textes anciens,mme sils contredisent la religion法国文学史课程 教师授课材料29 Apprentissage des langues anciennes(hbreux,grec,etc.)pour lire dans le texte Ouverture desprit gnralise Dsir de connatre par les voyages la dissection（解剖）Dsir de tolrance法国文学史课程 教师授课材料30Lcrivain de la Renaissance Lcrivain de la Renaissance,comme tous les intellectuels,est profondment marqu par lapparition du livre imprim.Il faut dire que lautomatisation de limpression marque si profondment la Renaissance quon peut se demander si elle aurait eu le mme retentissement sans elle.法国文学史课程 教师授课材料31 Ainsi,la large diffusion des livres que permet limprimerie fait non seulement augmenter considrablement linfluence et la renomme des auteurs,mais elle leur permet aussi denrichir leur travail par un accs plus facile aux ides,aux histoires et au style des autres crivains.法国文学史课程 教师授课材料32 la littrature nest plus rserve quelques rudits qui ont accs de trop rares manuscrits!les intellectuels forment un groupe beaucoup plus vaste et diversifi quau Moyen ge,et qui sintresse davantage dobjets dtudes:uvres littraires franaises,italiennes,anglaises,grecques,latines,mais aussi thologie,philosophie,droit,sciences,philologie,etc.法国文学史课程 教师授课材料33 Lcrivain de la Renaissance participe du mme coup lenrichissement du franais:il contribue fixer lorthographe,la grammaire,la syntaxe.Affirmation dune culture nationale que scrivent les premiers dictionnaires qui sont alors bilingues(en France,le premier grand dictionnaire,de Robert Estienne,franais-latin,date de 1538).法国文学史课程 教师授课材料34 Rabelais plus que tout autre a jou un rle de premier plan,puisquil a fait entrer dans la langue franaise des centaines de mots,et que plusieurs de ses proverbes et de ses expressions sont encore connus aujourdhui et repris dans les dictionnaires pour illustrer lutilisation de certains mots.法国文学史课程 教师授课材料35Principales caractristiques de la littrature de la Renaissance：abondance des rfrences lAntiquit,lcrivain du XVIe sicle sinspire aussi des vnements de son poque ou des uvres de ses contemporains.mlange dancien et de nouveau qui favorise la Renaissance des arts et des lettres.influence de la posie de Ptrarque dans les vers de Louise Lab,que Montaigne parle des cannibales du Nouveau Monde,que Rabelais prsente un programme dducation humaniste dans son Gargantua,ou que Marguerite de Navarre peint les murs amoureuses des nobles dans ses crits.法国文学史课程 教师授课材料36La posie renaissante：Comme les humanistes,les potes de la Renaissance redcouvrent lAntiquit Importance accrue de la mythologie grco-romaine Posie forme fixe Ballade Ode Sonnet（十四行诗）法国文学史课程 教师授课材料37La Pliade regroupement de sept potes dont faisaient partie du Bellay et Ronsard font de la posie lart le plus noble,tant quelle imite les anciens tiennent crire en franais(quon dnigrait（诋毁）encore)plutt quen latin,cest pourquoi du Bellay signe la Dffense et illustration de la langue franaise.法国文学史课程 教师授课材料38Portrait de Ronsard法国文学史课程 教师授课材料39Naissance de lessai Linventeur du genre est Michel de Montaigne(1533-1592).Si,aujourdhui,essayer signifie tenter,exprimenter,risquer et se tromper,parfois,ce mot avait pour Montaigne le sens dune dmarche intellectuelle procdant dune libre analyse de tout sujet susceptible de retenir lattention.法国文学史课程 教师授课材料40Lessai appartient la littrature dides ou de rflexion:cest une nouvelle subjectivit,une relation personnelle entre le moi et le monde.En fait,lessai,cest:crire au je rflchir sur soi et sur le monde qui nous entoure soigner la forme de son criture jusqu la rendre lyrique.法国文学史课程 教师授课材料41Les grands auteurs de la Renaissance rasme(1467-1536)伊拉斯谟，文艺复兴时期尼德兰人文主义者 loge de la folie(explication du protestantisme)法国文学史课程 教师授课材料42rasme,par Hans Holbein le vieux法国文学史课程 教师授课材料43 Marguerite de Navarre(1492-1549)Heptamron 七日谈(nouvelles inspires par le Dcamron italien de Boccace法国文学史课程 教师授课材料44Marguerite de Navarre,attribu Clouet法国文学史课程 教师授课材料45 Franois Rabelais(1494?-1553)Gargantua Pantagruel Le tiers livre Le quart livre法国文学史课程 教师授课材料46Franois Rabelais法国文学史课程 教师授课材料47Potes Clment Marot(1496-1544)ptre 书简诗 Ronsard(1524?-1585)Les Amours Joachim du Bellay(1522?-1560)Les Antiquits de Rome Les Regrets Louise Labb(1526-1565)Sonnets 法国文学史课程 教师授课材料48Chambord le plus vaste des chteaux de la Loire un grandiose exemple du style architectural de la Renaissance son apoge.Les chiffres sont loquents：Faade de 150 m,440 pices,75 escaliers,365 chemines.une dimension mystrieuse:de ses dimensions qui dfient limagination,Franois I er qui le ft construire et qui ny a sjourn,en 32 ans de rgne,que 42 journes.Un doute：larchitecte de ce chteau:Leonard de Vinci?Domenico de Cortone?http:/www.chambord.org/法国文学史课程 教师授课材料49Photo法国文学史课程 教师授课材料50Chambord法国文学史课程 教师授课材料52 historiqueContextes politique culturel 法国文学史课程 教师授课材料53 Jardins du chteau de Versailles 法国文学史课程 教师授课材料54Chteau de Versailles法国文学史课程 教师授课材料55 Sculpture baroque 法国文学史课程 教师授课材料56Louis XIII(1601-1643)法国文学史课程 教师授课材料57Mazarin(1602-1661)法国文学史课程 教师授课材料58Louis XIV(1638-1715)法国文学史课程 教师授课材料59Richelieu(1585-1642)法国文学史课程 教师授课材料60 Pour la France,le XVIIesicle en tant quunit historique peut tre dfini par deux dates:1598 et ldit de Nantes dHenri IV qui met fin aux guerres de religions du XVIesicle 1715,date de la mort de Louis XIV qui a impos au cours de son trs long rgne la monarchie absolue au royaume quil a agrandi par de nombreuses conqutes.法国文学史课程 教师授课材料61 La littrature franaise du XVIIesicle est lie aux volutions politiques,intellectuelles et artistiques qui se font jour entre 1598-promulgation de ldit de Nantes dHenri IV et 1715,date de la mort de Louis XIV,le Roi-Soleil.法国文学史课程 教师授课材料62Rle de Versailles:la ville et sa bourgeoisie commencent jouer un rle dans le domaine des arts et de la littrature avec une diffusion plus large des uvres et un dveloppement de la lecture.法国文学史课程 教师授课材料63 Ce pouvoir royal intervient dans le monde des arts par le soutien quil apporte aux artistes instituant ainsi ce quon a appel le classicisme franais et par la cration de lAcadmie franaise(fonde par Richelieu en 1634)qui tablit une norme pour le vocabulaire,la syntaxe ou la potique comme le montre en 1637 la querelle du Cid.法国文学史课程 教师授课材料64 Le XVIIesicle est un sicle majeur pour la langue et la littrature franaises en particulier pour les uvres du thtre classique avec les comdies de Molire et les tragdies de Corneille et Racine.Mais si le classicisme simpose dans la seconde moiti du sicle sous le rgne de Louis XIV,les chefs-duvre quil a produits ne doivent pas clipser(压倒、遮住)dautres genres.法国文学史课程 教师授课材料65 En mme temps,lidal social volue avec le type de lhonnte homme,cultiv,sociable et ouvert,et le monde des ides poursuit son volution avec le cartsianisme qui modifie les dmarches intellectuelles en donnant une place primordiale la Raison(Cogito ergo sum)et qui influera sur lidal classique par son souci dordre et de discipline.法国文学史课程 教师授课材料66 La philosophie de Ren Descartes(1596-1650),en rigeant le doute comme principe de son systme mtaphysique(形而上学的),dbouchera la fin du sicle sur les prmices(开端)des Lumires avec les remises en cause desprits novateurs comme Bayle ou Fontenelle en mme temps que saffirmeront,en Europe,les dmarches scientifiques avec Kepler,Harvey,Blaise Pascal ou Newton.法国文学史课程 教师授课材料67Ren Descartes(1596-1650)法国文学史课程 教师授课材料68Tous ces lments vont peser dans le domaine esthtique et dans limportance relative des deux courants qui dominent le sicle:dabord le mouvement baroque,plus long et paneuropen,puis le classicisme,plus spcifiquement franais et moins long,li au sicle de Louis XIV.法国文学史课程 教师授课材料69Littrature franaise du XVIIesicleLes deux courants qui dominent le sicle sont le baroque et le classicisme en passant par la prciosit.法国文学史课程 教师授课材料70 baroqueCourants prciosit classicisme法国文学史课程 教师授课材料71Le Baroque Cest un mouvement qui dominera lEurope du XVIIesicle.Peu agressif en France,il se dveloppe sous linfluence avant tout de lItalie et reprsente souvent la tendance principale des annes 1598-1630.法国文学史课程 教师授课材料72 mouvementEsthtique illusion mtamorphoses法国文学史课程 教师授课材料73 Ce courant simpose en France dans la d e u x i m e m o i t i d u s i c l e a v e c lintervention du monarque absolu et centralisateur qui encouragera la fondation de nombreuses acadmies pour veiller aux principes et aux usages admis de la pense et des arts(lAcadmie franaise en 1634,lAcadmie royale de peinture et de sculpture en 1665,lAcadmie des sciences en 1666).法国文学史课程 教师授课材料74Rubens-Lducation de Marie de Mdicis Article dtaill:Baroque 法国文学史课程 教师授课材料75Les genres privilgis du baroque:la posie avec Thophile de Viau,Pierre de Marbeuf ou Saint-Amant,le thtre,influenc par les auteurs espagnols(par exemple Lillusion comique de Pierre Corneille).法国文学史课程 教师授课材料76La Prciosit un mouvement europen des lettres atteint son apoge en France dans les annes 1650-1660.法国文学史课程 教师授课材料77 La socit prcieuse spanouit dans les salons dont les plus clbres sont ceux de la marquise de Rambouillet et de Madeleine de Scudry.Dabord aristocratiques,aprs lchec de la Fronde(histoire),ces salons souvrent peu peu des crivains bourgeois.法国文学史课程 教师授课材料78Distinction:raffinement du langage dlicatesse dans lexpression des sentiments法国文学史课程 教师授课材料79LAstre,dition du XVIIe sicle法国文学史课程 教师授课材料80Frontispice de ldition de 1612 法国文学史课程 教师授课材料81 Avec prcaution,on peut reprer une volution du genre romanesque li cette esthtique particulire avec dabord,au dbut du sicle,le roman pastoral et sentimental dHonor dUrf,LAstre,en 1607,puis les romans hroques.法国文学史课程 教师授课材料82 La littrature est un des sujets privilgis de ces salons et les auteurs transposent dans leurs romans-fleuves ce monde raffin qui revendique aussi une place centrale pour lamour idalis.法国文学史课程 教师授课材料83 Les principaux auteurs:Marin Le Roy de Gomberville(1600?-1674)avec Carithe(1621)ou Polexandre(5 volumes,1632-1637)Gautier de Costes de La Calprende(1614-1663),avec Cassandre(1642-1645)en 10 volumes,Cloptre,la belle gyptienne(1646-1658),12 volumes,ou Faramond ou lHistoire de France ddie au Roy(1661-1670,7 volumes-inachev).法国文学史课程 教师授课材料84 On placerait part,sous ltiquette troite de romans prcieux cause de la place faite aux femmes et ltude de lamour,les romans de Madeleine et Georges de Scudry,en particulier les volumes dus Madeleine de Scudry.法国文学史课程 教师授课材料85Le Classicisme Le classicisme,une des poques culturelles les plus brillantes de lhistoire de la France,est une expression idologique et esthtique de la monarchie absolue.法国文学史课程 教师授课材料86Esthtique classique Elle sest labore au cours des annes 1630-1660.Lesthtique classique est fonde sur trois principes essentiels:rationalisme,imitation de la nature,imitation de lAntiquit.Plus tard,en 1674,dans son Art potique Nicolas Boileau fait une synthse de tout ce qui constitue le style classique.法国文学史课程 教师授课材料87Nicolas Boileau(1636-1711)法国文学史课程 教师授课材料88 L e c l a s s i c i s m e t a b l i t l a suprmatie(最高权利，绝对优势)de la raison qui sexerce par des rgles.Peindre le beau et le vrai demeure la grande proccupation des crivains.法国文学史课程 教师授课材料89 Le classicisme rpugne introduire le laid,le bizarre,le fantastique et r d u i t p a r l s o n d o m a i n e dobservation.Le beau seul devait tre imitable.法国文学史课程 教师授课材料90 Mais comme tout chez les Anciens ntait pas imitable,les crivains adaptent les sujets emprunts au got de lpoque,aux exigences thoriques du classicisme.法国文学史课程 教师授课材料91Les genres littraires Le thtre Les crits moralistes Les crits philosophiques法国文学史课程 教师授课材料92Le thtre classique:Au XVIIe sicle les doctes de lge classique comme Boileau dans son Art potique ont cherch renforcer la codification formelle entre tragdie et comdie en se rfrant Aristote.法国文学史课程 教师授课材料93 Pour lge classique,lart a une fonction morale et doit respecter la rgle de biensance(礼仪).法国文学史课程 教师授课材料94Lesprit classique a aussi le got de lquilibre,de la mesure,de lordre,de la raison,et un souci defficacit do dcoule le principe dunit que rsume Boileau dans deux vers clbres de son Art potique:Quen un lieu,quen un jour,un seul fait accompli/Tienne jusqu la fin le thtre rempli.On dfinit donc la rgle des trois units.法国文学史课程 教师授课材料95unit daction:vite la dispersion et lanecdotique en renforant la cohrence.unit de temps:resserre laction et la rapproche du temps de la reprsentation.unit de lieu:cherche faire correspondre le lieu de laction et le lieu scnique.法国文学史课程 教师授课材料96 Une quatrime unit est galement mise en avant:lunit de ton.法国文学史课程 教师授课材料97 Nombreux sont les auteurs de tragdies mais deux dentre eux la conduisent sa perfection:Pierre Corneille(1606-1684)et Jean Racine(1639-1699).法国文学史课程 教师授课材料98tragdiecomdieRessort purgation des passions par lmotion(cf.Aristote:catharsis-terreur et piti)corriger les murs en riant Action aventure extraordinaire loigne dans le temps(lgendes,mythes,histoire de lAntiquit)aventure ordinaire et contemporaine(argent,ambition sociale,mariage,tromperie conjugale)法国文学史课程 教师授课材料99Personnages hors du commun(rois,guerriers)familiers(bourgeoisie,peuple,petite aristocratie)Tonalit fatalit et mort,destin individuel et collectif,universalit de la condition humaine(dnouement malheureux)ralisme relatif(reflet dune socit donne-vieillissement?-mais aussi travers humains ternels)+rire ou sourire,effets comiques varis et fin heureuse(farce grossire ou finesse-comique de mots,de gestes,de situation,de caractre,de murs)法国文学史课程 教师授课材料100Forme langue soutenue,alexandrins,5 actes langue standard ou familire(en prose ou en vers,en 1,3 ou 5 actes)Rgles trois units(temps,lieu,action),vraisemblance et biensance souplesse Titre nom propre(Andromaque,Phdre,Horace.)nom commun ou personnage collectif(LAvare,Les Femmes savantes,Le Misanthrope)法国文学史课程 教师授课材料101 Pierre Corneille(1606-1684)et Cid法国文学史课程 教师授课材料103 La littrature franaise du XVIIIesicle sinscrit dans une priode le plus souvent dfinie par deux dates repres（标志性的）:1715,date de la mort de Louis XIV,et dautre part,1799,date du coup dtat de Bonaparte qui instaure le Consulat（执政府）et met dune certaine faon fin la priode rvolutionnaire.Ce sicle de transformations conomique,sociale,intellectuelle et politique est riche dune multiplicit duvres qui peuvent se rattacher,en simplifiant,deux orientations majeures:le mouvement des Lumires et ses remises en cause des bases de la socit et,par ailleurs,la naissance dune sensibilit que lon qualifiera postrieurement 以后）de prromantique.法国文学史课程 教师授课材料104 Le thtre a connu un succs Le roman du XVIIIesicle est marqu par lerenouvellement des formes et des contenus qui prfigurent le roman moderne considr comme une uvre de fiction en prose,racontant les aventures et lvolution dun ou de plusieurs personnages.La naissance de lautobiographie au XVIIIe sicle La posie:le genre est en crise法国文学史课程 教师授课材料105 Le sicle des Lumires法国文学史课程 教师授课材料106 Le sicle des Lumires tire son nom du mouvement intellectuel,culturel et scientifique aux multiples manifestations connues sous le nom de Lumires.Il est souvent utilis dans la littrature historique comme synonyme du XVIIIe sicle europen.法国文学史课程 教师授课材料107 La Glorieuse Rvolution de 1688 peut en constituer le premier jalon,mais dans lhistoriographie franaise,la fin de rgne de Louis XIV est souvent retenue.Cependant,plus thmatique que chronologique,la notion de sicle des Lumires est dfinie par un ensemble dobjets,de courants de pense et dacteurs historiques.Dans le domaine des arts plastiques,il couvre la transition entre les priodes classique,rococo et noclassique,et musicalement,il couvre les priodes baroque et classique.法国文学史课程 教师授课材料108Significations Le sicle se veut clair par la lumire mtaphorique(隐喻的)des connaissances-et non plus