资源描述
二 实验目的1. 理解并掌握基于规则系统的表示与推理2. 学会编写小型的生产式系统,理解正向推理和反向推理的过程以及两者的区 别3. 学会设计简单的人机交互界面三 实验内容动物识别专家系统是流行的专家系统实验模型,它用产生式规则来表示知识, 共 15 条规则、可以识别七种动物,这些规则既少又简单,可以改造他们,也可以 加进新的规则,还可以用来识别其他东西的新规则来取代这些规则。四 实验要求1、确定推理方法(正向还是反向),并根据问题设计实现一个简单的不通用推理 机(匹配、冲突消解)2、规则库要求至少包含 15 条规则3、初始事实可以任意给定,输入初始事实后能够得到推理结果4、设计人机界面,解释模块提供查询规则的功能5、可以不考虑知识库管理模块6、提交实验报告,7、报告中要有推理树五 实验原理动物识别专家系统是流行的专家系统实验模型,它用产生式规则来表示知识,共15 条规则、可以识别七种动物,这些规则既少又简单,可以改造他们,也可以加 进新的规则,还可以用来识别其他东西的新规则来取代这些规则。动物识别 15条 规则:规则 1:如果:动物有毛发则 :该动物是哺乳动物规则 2:如果:动物能产奶则 :该单位是哺乳动物规则 3:如果:该动物有羽毛则 :该动物是鸟规则 4:如果:动物会飞,且会下蛋则 :该动物是鸟规则 5:如果:动物吃肉则 :该动物是肉食动物规则 6:如果:动物有犬齿,且有爪,且眼盯前方则 :该动物是食肉动物规则 7:如果:动物是哺乳动物,且有蹄则 :该动物是有蹄动物规则 8:如果:动物是哺乳动物,且是反刍动物则 :该动物是有蹄动物规则 9: 如果:动物是哺乳动物,且是食肉动物,且是黄褐色的,且有暗斑点 则 :该动物是豹规则 10: 如果:如果:动物是黄褐色的,且是哺乳动物,且是食肉,且有黑条纹 则 :该动物是虎规则 11:如果:动物有暗斑点,且有长腿,且有长脖子,且是有蹄类则 :该动物是长颈鹿规则 12:如果:动物有黑条纹,且是有蹄类动物则 :该动物是斑马规则 13: 如果:动物有长腿,且有长脖子,且是黑色的,且是鸟,且不会飞则 :该动物是鸵鸟规则 14: 如果:动物是鸟,且不会飞,且会游泳,且是黑色的 则 :该动物是企鹅规则 15: 如果:动物是鸟,且善飞 则 :该动物是信天翁六 推理树七 代码#include #include #include #include #define True 1#define False 0#define DontKnow -1char *str=chew_cud 反 刍 动 物 ,hooves 蹄 类 动 物 ,mammal 哺 乳 动 物,forward_eyes 眼盯前方,claws 有爪,pointed_teeth 有犬齿,“eat_meat 吃肉,“lay_eggs 会下蛋,fly 会飞, feathers 有羽毛ungulate 有蹄carnivore 食肉动物,bird 鸟,“give_milk 能产奶 !has_hair 有毛发,fly_well 善飞,black&white_color 黑白色,can_swim 会游泳, long_legs 长腿,long_neck 长脖子,black_stripes 黑条纹,dark_spots 黑斑点, tawny_color 黄褐色,albatross 信天翁,penguin 企鹅,ostrich 驼鸟,zebra 斑马 !giraffe 长颈鹿,tiger 老虎cheetah 猎豹,0;int rulep6=22,23,12,3,0,0,21,23,12,3,0,0,22,19,20,11,0,0, 21,11,0,0,0,0,17,19,20,13,-9,0,17,18,13,-9,0,0,16,13,0,0,0,0, 15,0,0,0,0,0,14,0,0,0,0,0,10,0,0,0,0,0,8,7,0,0,0,0, 7,0,0,0,0,0,4,5,6,0,0,0,2,3,0,0,0,0,1,3,0,0,0,0;int rulec=30,29,28,27,26,25,24,3,3,13,13,12,12,11,11,0;class fact private:int Number;char Name21;int Active;int Succ; public: fact *Next;fact(int Num,char *L)strcpy(Name,L); Number=Num; Active=False; Succ=DontKnow;Next=NULL;char *GetName()char *L;L=new char21; strcpy(L,Name);return L;int GetNumber() return Number;int GetAct()return Active;int GetSucc()return Succ;void PutAct(const int Act0,int Suc0) Active=Act0;Succ=Suc0;fact *Fact; class list private: int Number; public: list *Next; list(int Num) Number=Num;Next=NULL;int GetNumber() return Number; class rule char *Name; list *Pre; int Conc;public: rule *Next;rule(char *N,int P,int C); rule();int Query(); void GetName() coutNext; delete Pre;Pre=L; delete Name;rule:rule(char *N,int P,int C) int i;list *L; Pre=NULL; Next=NULL;Name=new charstrlen(N)+1; strcpy(Name,N);i=0;while(Pi!=0)L=new list(Pi+);L-Next=Pre;Pre=L;Conc=C;int rule:Query()char c;int Tag=0;list *L;fact *F;F=Fact;L=Pre; if(L=NULL) coutGetNumber()=F-GetNumber() break;F=F-Next; if(L-GetNumber()0)if(F-GetSucc()=true) L=L-Next;continue; if(F-GetSucc()=false) return false;elseif(F-GetSucc()=True)return False;if(F-GetSucc()=False)L=L-Next; continue;coutGetName()(Y/N)GetNumber()0) F-PutAct(1,True);if(L-GetNumber()PutAct(1,True);Tag=-1;return False;elseif(L-GetNumber()PutAct(-1,False);elseF-PutAct(-1,False);Tag=-1;return False;L=L-Next;F=Fact;for(;)if(Conc=F-GetNumber()break;F=F-Next;if(ConcPutAct(1,True);return False;if(Tag!=-1)F=Fact;for(;)if(Conc=F-GetNumber() break;F=F-Next;if(ConcPutAct(1,True);return False;coutnThis aniamal is GetName()Next=Fact;Fact=F;i+;F=Fact;Fact=NULL;while(F)T=F;F=F-Next;T-Next=Fact;Fact=T;i=0;ch0=R;ch1=U;ch2=L;ch3=E;ch4=_;ch5=a;ch6=0;Rule=NULL;for(i=0;iNext=Rule;Rule=R;ch5+;R=Rule; for(;) i=R-Query();if(i=1)|(i=-1) break;R=R-Next;if(!R) break;if(!R)coutvv没有这种动物.vvendl;coutpress any key to exit.endl; getchar();return True;八 截图c: C:U)ocument$ and SettingXAdministratorV面Ubulq.ExeAeat_meat 吃肉 lay_eggs 会下蛋 nfeathers习毛賈丹Dn”仏ilk能产奶lias_hair 有毛发 bipd-jn賦会飞WNnungulatentawny_color 黄褐色 black_stripes 黑条纹 This aniamal is tiger老虎 press anj key to exit.九 感想通过这次课程设计我对专业课的学习有了更加深刻的认识,让我知道了学无 止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就,人生就像在爬山,一座 峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次课 程设计必将成为我人生旅途上一段美好的回忆。以后我要更加努力学好每门专业 课,让自己 拥有更多的知识,才能解决更多问题。
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