基于知识服务的图书馆信息生态系统研究答辩演示课件

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资源描述
May 6, 2018,.,1,基于知识服务的图书馆信息生态系统研究,专业名称:图书馆学,May 6, 2018,.,2,选题背景,信息的不生态非平衡现象 信息超载、信息孤岛、信息冗余、信息垃圾、信息爆炸、信息污染、信息堵塞、信息安全与诚信等词汇频繁见诸报端 ,对普通用户,信息膨胀和有用信息不足成为了一对尴尬的矛盾。,图书馆知识服务理念的提出和应用 知识经济时代的到来把社会带到了知识型社会,知识学习成为社会成员的终生需要,知识创新成为知识社会的主旋律。,信息生态理论的研究 信息生态理论是建立在信息科学和生态学研究基础上的,它利用生态学的理论、观点和方法,研究信息生态系统的构成因素,因素间的相互作用、信息流的传递以及信息生态系统的合理构建和优化等问题,近年来图书馆一直致力于把信息生态系统的理论和方法应用到图书馆理论研究和实践中去。,May 6, 2018,.,3,选题意义,建立了信息生态和知识生态间的理论联系;,为图情专家和工作者在研究和工作中提出参考 价值;,使图书馆实现知识服务生态化成为可能,为图书馆实际服务工作做出一定的指导作用。,May 6, 2018,.,4,研究现状,国外研究现状 国外信息生态系统的研究体系建立的比较早也相对健全,他们不仅探讨了信息生态系统的涵义特征,而且还深入的研究了信息人、信息环境之间的关系,也研究了信息在传播过程中的一些生态可持续发展的模式和方法,同时还对信息生态系统的管理等问题进行了探讨研究 。国内研究现状,07年以后关于信息生态系统的研究成果具有明显上升的趋势,但多数都是针对网络和企业在信息管理中信息生态系统的现象研究,关于专门定位于图书馆信息生态系统研究的只有18篇,而且基本都是对图书馆信息生态系统的诠释与现象研究。,May 6, 2018,.,5,论文研究目标,(1)使图书馆的知识服务更加科学高效(2)揭开图书馆知识服务的生态本质,从而为创建用 户满意的知识服务奠定理论和指导基础(3)使图书馆能够摆脱当前服务贫乏的尴尬局面,让 图书馆真正为读者和用户终身学习和构建知识型社会贡献力量,May 6, 2018,.,6,论文研究内容,May 6, 2018,.,7,论文结构,基于知识服务的图书馆信息生态系统的建设与管理,5,基于知识服务的图书馆信息生态系统支撑机理研究,3,基于知识服务的图书馆信息生态主体研究,4,结论与展望,6,绪论,1,May 6, 2018,.,8,图书馆信息生态理论基础图书馆信息生态系统的涵义及特征与自然生态系统的比拟性分析图书馆信息生态系统的构成要素分析,May 6, 2018,.,9,图书馆信息生态系统的内涵 图书馆信息生态系统是为了适应信息生态环境而进行的新研究范式,它是由信息、信息主体(信息人)、信息环境三要素构成的,通过自我调节能够维持信息传递交流动态平衡的人工系统。图书馆信息生态系统是在图书馆信息人之间以及馆内外环境间不断进行物质、信息和能量交流而形成的统一整体。,图书馆信息生态系统的特征 多样性、协同演化性、系统性、人为性、地域性、信息二重性,May 6, 2018,.,10,图书馆信息生态系统构成要素分析,信息主体(信息人):信息生产者、传播者、组织者、分解者和消费者系统信息:抽象信息和实质信息信息环境:信息政策和法律、信息伦理道德、信息文化、信息基础设施、信息技术和图书馆微观环境,May 6, 2018,.,11,论文章节介绍,基于知识服务的图书馆信息生态系统的建设与管理,5,基于知识服务的图书馆信息生态主体研究,4,结论与展望,6,绪论,1,May 6, 2018,.,12,知识服务内涵 知识服务是一种基于一切信息资源(馆藏物理资源和网络虚拟资源)、以用户需求目标驱动的、面向知识内容的、融入用户决策过程并帮助用户找到或形成问题的解决方案的增殖服务,图书馆知识服务的信息知识化机理,知识增殖创新机理,知识传递消费机理,图书馆知识服务的信息生态平衡机理,信息生态反馈机理,生态协同进化机理,论文的理论基础,May 6, 2018,.,13,知识增殖创新机理,图书馆馆员的智力劳动是知识增殖创新的源泉,May 6, 2018,.,14,知识传递消费机理,PkPk,May 6, 2018,.,15,信息生态反馈机理,生态反馈是信息生态系统的优越性体现,利用生态负反馈避免正反馈,May 6, 2018,.,16,生态协同进化机理,A,B,C,O,D,信息平衡点围绕供需平衡线上下波动(协同),随着时间不短的发展信息生态主体达成信息供需平衡点时信息质量在不断提高(进化辩证),May 6, 2018,.,17,论文章节介绍,基于知识服务的图书馆信息生态系统的建设与管理,5,结论与展望,6,绪论,1,May 6, 2018,.,18,信息服务下图书馆信息主体的关系及作用基于知识服务的图书馆信息生态种群的演替基于知识服务的图书馆信息生态主体功能实现知识生产种群的构建知识消费种群的需求演化基于知识服务的图书馆信息生态主体关系分析 信息生态主体结构关系信息生态主体的互作用关系,信息生态主体是核心,May 6, 2018,.,19,信息生态主体及功能,在知识服务的过程中,能够实现知识生产增殖创新、传递、组织和消费的功能并保持信息动态平衡的信息主体称其为信息生态主体。,基于知识服务的图书馆信息生态主体需要完成的是知识生产创新、组织、鉴别、传播和消费的功能 。,May 6, 2018,.,20,知识生产种群的构建,May 6, 2018,.,21,知识消费种群的需求演化,图书馆信息生态系统的构建要尽量使AB重合,从而真正体现知识服务就是知识需求,May 6, 2018,.,22,信息生态主体结构关系,May 6, 2018,.,23,信息生态主体的互作用关系,知识生产者,种群竞争警戒线,种内:合作式竞争种间:冲突式竞争,May 6, 2018,.,24,论文章节介绍,基于知识服务的图书馆信息生态主体研究,4,结论与展望,6,绪论,1,May 6, 2018,.,25,系统目标及功能基于知识服务的图书馆信息生态链研究 基于知识服务的图书馆信息生态主体与信息环境关系基于知识服务的图书馆信息生态系统构建图书馆信息生态系统的平衡与管理,May 6, 2018,.,26,系统目标及功能,目标:1.提升图书馆服务质量;2.促进信息生态主体服务水平和服务能力的提高;3.使图书馆服务过程中发生信息生态化转变。 总之,图书馆信息生态系统的目标就是要提升图书馆竞争力,实现图书馆信息生态系统的协调和平衡,促进人、信息环境乃至社会的和谐,使图书馆信息生态系统向着有利于人类进步的方向健康可持续的发展。功能:图书馆信息生态系统的和谐演进,May 6, 2018,.,27,信息生态链,信息场:信息存在及作用的基本场所 ,信息场之间正是由于信息数量、质量和能量的不同,才使得相邻的信息场中具有不等的信息势能 ,信息总是从势能高的场所流向势能低的场所。,主干链和支撑连,May 6, 2018,.,28,信息生态链,循环链,信息只有在循环中才能产生更多价值,信息资源的流动影响着信息资源的价值 。,价值递增规律 PIPI1PI2PI3,May 6, 2018,.,29,信息生态主体与信息环境的关系,环境因子的限制作用、耐性范围、主次作用及综合作用。,May 6, 2018,.,30,基于知识服务的图书馆信息生态子系统,生态资源调度子系统:信息资源调度 、知识服务主体调度 、构建信息生态链 、控制服务进度 车辆指挥中心 。生态因子调节子系统:信息环境因子感知 、信息生态主体的调节 、信息资源的调节 、生态系统的结构调节 竞争情报中心 。生态服务评价子系统:信息资源评价 、信息生态主体评价 、服务策略分析评价 、信息环境的评估 、预测 统计局 。生态信息管理子系统:服务策略和方法的制定 、关系调节 、子系统的重组与构建 、为整个系统功能的实现负责 司令部 。,May 6, 2018,.,31,基于知识服务的图书馆 信息生态系统模型,基于知识服务的图书馆信息生态系统的建设与管理,5,功能实现,维持平衡,生态反馈,生态管理,May 6, 2018,.,32,基于知识服务的图书馆信息生态系统结构,环境层核心层:外核、内核,May 6, 2018,.,33,基于知识服务的图书馆信息生态系统平衡与管理,信息生态系统的平衡是一定时期内系统中信息输入与输出的信息量保持相对平等并以合理的速度进行流动,是各结构要素、比例、输入和输出数量等都处于稳定和通畅的状态,也就是信息信息人信息环境之间的一种均衡状态。,管理措施:1.构建图书馆信息生态联盟,促成信息资源共建共享2.提升信息生态主体素质,转变服务观念引进培养优秀人才3.实现知识生态化管理,构建各类数据库4.构建以用户为中心生态评价体系,May 6, 2018,.,34,论文章节介绍,基于知识服务的图书馆信息生态系统的建设与管理,5,基于知识服务的图书馆信息生态主体研究,4,绪论,1,May 6, 2018,.,35,本文创新点,1.运用生态学的观点和理论研究图书馆知识服务工作,为图书馆知识服务研究开辟新的领域;2.分析了图书馆知识服务的知识增殖创新机理和知识的传递消费机理,分析了图书馆信息生态反馈、生态协调进化机理,为图书馆从信息服务转变成知识生态化服务提供了理论来源;3.运用生态学、系统论、控制论、信息科学详实的分析了图书馆信息生态系统的构成要素,提出信息生态主体的进化本质,阐述信息生态流的原理,构建了图书馆信息生态系统的模型;,本文不足,1.对系统的运行和管理的阐述还很少,有待于进一步研究;2.对于如何科学评价系统本文也没有进行理论和方法上的说明。,May 6, 2018,.,36,淘麦刷 http:/ 麦乐刷 http:/ w911211,谢谢观看!,
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