3.爬天都峰 第一课时ppt课件

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资源描述
,爬 天 都 峰,天都峰在黄山东南部,西对莲花峰,东联钵盂峰, 海拔1,810米,为三大主峰(莲花、天都、光明顶)中最险峻者,古称群仙所都,意为天上都会。峰顶平如掌,有“登峰造极”石刻,中有天然石室,可容百人,室外有石,象醉汉斜卧,名“仙人把洞门”。以往顶极难登,后人凿石开路,装置石柱、铁链扶栏,今游人可安全登顶。峰头远眺,云山相接,俯瞰群山,千峰竞秀,古有诗赞到:“任他五岳归来客,一见天都也叫奇”。,我知道的天都峰,天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。,鲫鱼背,天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。,鲫鱼背,鲫 鱼 背,学习目标,1认识6个生字。会写11个生字。能正确读写词语。 2正确、流利地 朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。 3初 步理解课文内容。,自学要求: 1、请各自轻声试读课文,不认 识的字拼读一下括号里的注音,读不 顺的句子反复多读几遍。 2、再读课文,说一说课文有几 个自然段, 标出自然段序号, 3、思考:草地为什么是金色的。,陡 链 颤 攀 鲫 呵,du,lin,chn,pn,j,h,陡 链 颤 攀 鲫 呵,我会读:,笔陡 铁链 发颤 鲫鱼 峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力 终于 辫子 白发苍苍 勇气 决心 居然 力量,笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱们 爬山 白发苍苍 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵,s,chn,j,j,笔陡,铁链,发颤,攀着,鲫鱼,笑呵呵,天都峰,白发苍苍,奋力,读一读,葡萄沟,居然,仰起,奋,颤,勇,辫,呵,鲫,攀,链,陡,笔陡 铁链 发颤 鲫鱼 峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力 终于 辫子 白发苍苍 勇气 决心 居然 力量,似,s,sh,似乎,似的,返回,辫,(发辫),(花瓣),瓣,返回,我觉得这几个字有点难,链 颤 攀 鲫 陡,比一比,再组词,辫( ) 辨 ( ) 辩 ( ),峰( ) 蜂( ),小辫儿,辨认,辩论,山峰,蜜蜂,陡峭,攀岩,颤抖,山峰,辫子,呵气,仰视,苍白,忽然,终于,奋力,勇敢,居住,相似,咱们,鲫鱼,爬上,铁链,房顶,假()日似()乎 白发() 苍苍() 照相()应()该,读准多音字,ji,s,xing,cng,f,yng,我知道,居然:表示出乎意料,没有想到的事情。 终于:表示经过 种种变化和等待之后出现的情况。 鼓舞:使人振作起来,增强信心和勇气。 发颤:心在颤抖,说明心里害怕。 石级:石头台阶。 仰望:抬头向上望。 鲫鱼背:是天都峰最险的地方,它是一道长十几米, 宽不过一米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是 万丈深渊。,心颤:心在颤抖,说明心里很害怕。 犹豫:拿不定主意。 奋力:充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。 终于:表示经过种种变化或等待以后出现的情况。 居然:表示出乎意料。 汲取:吸取。,我会写,爬,顶,似,普,苍,仰,峰,辫,奋,咱,居,吞,勇,这篇课文写谁爬上了这陡峭的天都峰了?他们又是怎样爬上去的呢?,读课文第一自然段,说说这一段交待了什么?,暑假里,爸爸带我去 黄山,爬天 都峰。,时间是( ) 人物有( ) 和( )。,暑假里,默读第二自然段,思考:天都峰给你留下什么印象?,高,陡,二、读读说说,你能用动作表示出天都峰的高吗?,试试用自己的话来说一说天都峰的高和陡。,我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,读准多音字”似”。,我站在天都峰脚 下抬头望:啊,峰顶这 么高,在云彩上面哩! 我爬得上去吗?再看 看笔陡的石级,石级边 上的铁链,似乎是从 天上挂下来的,真叫人 发颤!,天都峰给你什么印象?,从哪里看出?,我站在天都峰脚下抬头 望:啊,峰顶这么高,在云 彩上面哩!我爬得上去吗?再 看看笔陡(du)的石级(j) ,石 级边上的铁(ti)链(lin)似乎 (h)是从天上挂下来的,真叫 人发颤(chn)!,既高又陡,害怕,
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