《山水画》课件（苏少版小学美术五年级上册第十九课）

国标本苏少版美术教材第九册第19课 山 水 画 教 学 简 案教 学 构 思用中国画水墨形式绘制的以大自然景物为主体的画称做山水画。以隋朝展子虔游春图为标志，做为独立题材的山水画已有一千多年历史。其间产生了众多杰出的画家与精湛的作品，文化内涵更是博大精深，是一门技术性、艺术性极强的专业。短暂的一节课只能使学生对山水画的部分常识有一些最基本的了解，激发对继承传统文化的欲望，本节课试图通过课件图片的赏析，提高审美素养，达成情感、认知目标，通过教师示范简略学习一点点叶树的画法，以达成操作目标。教学思路：大自然山水山水画赏析山水画元素点叶树画法。课堂教学设计（一课时）教 学 目 标情感目标：培养对大自然的热爱，对山水画的兴趣，继承传统文化的欲望。认知目标：简略了解山水画的艺术特点及学习山水画的方法。 操作目标：练习点叶树的简单画法。教学重点：对山水画的基本认识。 教学难点：画树的笔墨、造型。教 学 准 备教师：课件、范画、示范做画工具学生：收集山水画图片、水墨作画工具。教 学 过 程一、导 入 本 课1、以带学生旅游的游戏情境导入本课。 2、欣赏大自然风光，激发爱国情感。二、山 水 画 简 介1、欣赏古代山水画，简介山水画历史。 2、欣赏现代山水画，简介山水画表现形式（青绿、浅绛、立轴、长卷、简与繁扇面等）。3、展示学生收集的图片。4、归纳山水画概念。山水画：国画题材，用中国画彩墨形式绘制大自然景物为主体的画称做山水画。三、山水画的构成元素1、通过两幅画分析山水画的主要构成元素。 2、以口诀的形式归纳构成元素。（山水云泉树为主，建筑车船人为辅，点线笔墨多变化，虚实题款意境浓。）四、传统学习山水画的方法1、按构成元素分别练习。 2、注重笔墨技巧。五、简单点叶树的画法练习1、观看、分析树的表现方法。2、教师示范。3、学生练习23棵点叶树。六、评价、小结1、展示学生作业、讲评。 2、热爱大自然、热爱祖国大好河山，继承优秀传统文化。教 学 链 接第二课时：其它山水画元素的练习。第三课时：简单的完整山水画练习。