“学历案”的框架设计与实施策略

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资源描述

作者：张明作者机构：邳州市第二中学出版物刊名：地理教学页码：11-14 页年卷期：2016 年第 1 期主题词：学历案;框架结构;实施策略摘要：学历案是教师为学生意义与价值的习得而专门设计学习经历的教学方案,旨在帮助学生更好地在学习,经历真学习,以实现何以学会。学历案的框架结构涵盖主题、课时、学习目标、学习经历等基本环节,其实施策略包括课程实施实现主题化、课堂操作扣住基本环节、研究平台实现团队互助成长、推行学教评一致性评价等方面。

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“学历案”的框架设计与实施策略

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