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尊敬的各位家长: 欢迎您的到来!欢迎您的到来! 孩子的成长 让我们共同关注 初一(10)班下学期期中家长会 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 学期工作重点 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 家长会内容: 1、共同学习专家讲座 2、传达学校通知 3、向家长汇报学生在校情况 4、透过成绩分析问题 5、给家长的建议 进 步 奖 刘俐瑶、王 正、李 昂、王悦新、王广胜、 蒋兆麟、李国凯、马炳坤、于 洋、刘 畅、 尚慧敏、张文晴、赵芳、李文宇、高益佳 、张荦葳、李 妍、胡玉涛、张新月、贾泉 山、张晓晴、于盛清、刘怡然、王宇星、 王 淇、冯 翼、邓 赫、赵若玉、关心月、高 鹏、李云鹏、王 平 学习状态待改进的同学 王林啸、李一凡、张晋玮、尹修娴、 许昊、刘萌萌、戴卫忠、徐建宇、 王啸威、王雅晴、吴晨雨、吴秋颖、 张浩、唐硕、潘慧妹、孙家正、张立 明、 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效 上课上课 1 1、不会听课,只听热闹,听不出、不会听课,只听热闹,听不出 重点;只人云亦云,没有深入思考;只重点;只人云亦云,没有深入思考;只 说不做笔记。说不做笔记。 2 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考、上课状态不兴奋,不积极主动思考 ,不爱回答问题。,不爱回答问题。 3 3、上课低头,走神,跑题。、上课低头,走神,跑题。 4 4、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜 ,不再认真听讲。,不再认真听讲。 4 4、对待作业对待作业 有些学生作业马虎,作有些学生作业马虎,作 业差错多,选择题乱猜,计算题只有答业差错多,选择题乱猜,计算题只有答 案没有过程;老师讲评过的练习始终没案没有过程;老师讲评过的练习始终没 有及时订正的习惯,错题本没有很好地有及时订正的习惯,错题本没有很好地 利用,导致已做过的练习屡做屡错。利用,导致已做过的练习屡做屡错。 5 5、对学习中的疑虑没有及时解决对学习中的疑虑没有及时解决,问,问 题一拖再拖,问题越积越多,直至后来题一拖再拖,问题越积越多,直至后来 出现无法面对。出现无法面对。 6 6、课后课后 没有及时复习,导致知识得不没有及时复习,导致知识得不 到巩固。到巩固。 1 1、在学校里,一些学生自觉性比较差、在学校里,一些学生自觉性比较差 ,没有充分利用自习课和午休前时间,没有充分利用自习课和午休前时间 学习。学习。 2 2、放学之后,走读生没有及时回家、放学之后,走读生没有及时回家 ,在外游荡,很晚才进入学习状态。,在外游荡,很晚才进入学习状态。 做完作业后没有及时复习预习。学习做完作业后没有及时复习预习。学习 较被动。较被动。 3 3、周末、假期时间过于放松。、周末、假期时间过于放松。 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 我的工作理念 1、自信乐观 积极向上 健康诚信 善良友爱 乐学会学 勤奋踏实 2、发挥孩子的特长,鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好, 促成良好意志的形成。 给您的几点建议 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只 要有强烈的责任感,今后照样能做出一 番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看 是不值得一提的小事,但实际上能反映 出一个人的责任心。责任感教育应该是 本着从孩子自己到他人,从家庭到学校 ,从小事到大事,从少到多的原则 。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为 自己去尝试承担一定的责任。 2、多了解孩子学习情况,不要只关 心学习成绩,而不关注学习过程。 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 生活上严格要求 客观分析孩子的成绩,多关注学习 过程 3、 创造和睦、民主、稳定的家庭 气氛。家长的教育观念要统一。 4、要教会孩子合理支配财物,要 求孩子上学、回家的时间,教育 孩子少与社会上的或其他学校的 人搭朋友。 多花点时间来陪陪您的孩子, 多一些情感的交流,他们很需 要您及时的精神支持、安慰与 引导!您是他(她)最大的学 习动力! 真诚期待 与您的合作
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