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全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第4课 西汉 说唱俑 剪纸 踢毽子 不同的艺术作品 是怎样表现快乐的形 象的? 灵活的线材也可以 通过肢体语言的塑 造表现快乐形象。 青岛啤酒节现代城市雕塑 奥运衣架 哪些活动会带给我们快乐? 快乐时你又会怎样做? 唱歌、跳舞、拍手笑 骑车、滑雪、做游戏 打球、踢毽、荡秋千 快乐地享受生活 感受作品之美,分析材料特点: 能利用哪些线型材料进行创作? 软硬适度的废电线 塑料绳、毛线等 软性线型材料 较硬的线型材料 一次性筷子、 冰棍棒、牙签 说一说图片与作品的联系 运用简化、夸张、想 象等艺术手法概括形。 设计与制作技法 选择人物活动 及观察视角: 整体、局部 2.缠3.盘 多种造型技法,表现不同的效果 1.拧 添加装饰 其他线型材料的设计制作 观察思考: 这些作品运用了哪些不 同材料? 作品欣赏 学生作品 作业要求: 以线型材料为主,独立或集体 合作完成带有快乐动感的人物造型 。 http:/
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