2015人教版小学五年级数学上册期中复习课件.ppt

期中复习,小数乘法,积的近似数,小数乘小数,小数乘整数,简算,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,（四舍五入法）,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,解决问题,用估算方法解决问题,分段计费,下面的积是几位小数位，填在括号里 2.14= （ ） 30.112.3= （ ） 0.250.01= （ ） 70.256= （ ） 1.221= （ ） 6.240.5= （ ）,1,3,4,3,1,2,4.80.05,竖式计算一,1 看作整数,2 按整数乘法计算,3 数出因数的小数位,4 点上积的小数点,方法：,注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算） 2 在乘法，小数点不用对齐，而是末位对齐 3 竖式是要从右边对齐,小数乘法,计算步骤：,1、像整数乘法一样算！,2、点上小数点！,（根据因数中的小数是几位小数） 小窍门：末位对齐了写！,小数乘法计算时要当心：,1，从末尾对齐！,2，进位要记住！,3，计算中数位要对齐！,4，中间有0不漏乘！,5，乘积的小数点别丢了！,大家来总结！,小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看 中一共有几位小数，就从积的 起数出几位，点上小数点。,因数,右边,积与因数的大小比较（因数不为0）,一个数乘大于1的数，积比原来的数（ 大 ） 一个数乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）,1、一个三位小数取近似值后是0.80，这个小数在取近似值前最大可能是（ ），最小可能是（ ）。,填空题,2、2.340.5的积是（ ）位小数，如果2.34扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（ ）。,3、两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大5倍，另一个因数扩大2倍，积是（ ） 。,0.804,0.795,2,0.05,135,简便计算,abc=(ac) b,1.251.890.8=(1.250.8) 1.89,ac+bc=(a+b) c,1.85.1+8.25.1=(1.8+8.2) 5.1,ac-bc=(a-b) c,10.85.1-0.85.1=(10.8-0.8) 5.1,2.50.9990.4,（2.50.4）0.999,10.999,0.999,0.861.258,0.86（1.258）,0.8610,8.6,简便计算,9. 90.99.90.1,简便计算,（0.90.1）9.9,19.9,9.9,（0.80.08）12.5,0.812.50.0812.5,101,11,简便计算,2.50.814 0.121.258 9.3249.314 3.810.1 720.125 6.5102,解决问题 1、王老师从家骑自行车去学校，每小时行16.8千米，0.25小时可以到达，如果他改为步行，每小时走4.5千米，0.95小时能到达吗?,2、 某城市的出租车3km以内收费6元，超出3km后每千米收费1.50元，不足1km按1km计费。小强坐出租车共行了7.3km，应该收费多少元？,1、一个位置可以用（ ）表示，数对包含（ ）数，两个数之间用（ ）隔开，外面加上（ ）。 2、用数对确定位置时，前一个数字表示（ ），后一个数字表示（ ），列一般从（ ）数，行一般从（ ）数。小红坐在教室第五列第三行，可以表示为（ ， ）。 3、小红的座位用数对表示为（4,3 ）,4表示为（ ），3表示为（ ）；小强的坐在第5行第2列，用数对表示为（ ， ）。,两个,逗号,小括号,第几列,第几行,从左向右,从前往后,数对,第二单元 位置,第4列,第3行,小数除法,1、小数除以整数,2、一个数除以小数,3、商的近似数,4、循环小数,5、用计算器探索规律,6、解决问题,22.4,4,5,20,2,6,2 4,0,1、按照整数除法的法则去除,2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。,3、下面不用写小数点。,4,25.26= 34.515=,25.2,6,1,1 2,0,34.5,15,2,30,4,4 5,0,4.2,2.3,笔算.,整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上的数字落下来，继续除。,4,24,2,2,5,3,当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“0”，然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0，小数的大小不变。,按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；,整数部分不够除，商0，点上小数点。,除到小数部分有余数时，添0再除。,7.650.85= 12.60.28=,竖式计算并验算,小数除法的计算方法:,先移动( )的小数点，使它变成( )数；除数的小数点向( )移动几位，被除数的小数点也向( )移动几位（位数不够的，在( )的末尾用“ ”补足）；然后按照除数是( )数的小数除法进行计算,0,整,被除数,右,右,整,除数,2，商的小数点绝不能忘！,3，除到哪商就写到哪，位置要写 对！,4，不够除要商“0”！,5，整数后面添0要点上小数点再添！,1，一位一位往下除！,商与被除数的大小比较（被除数不为0）,除数大于1，商小于被除数； 除数小于1，商大于被除数； 除数等于1，商等于被除数。,300.6 30 1.89 1.8 00.2 0 270.3 27 3.64 3.6。,=,除数大于被除数，商小于1； 除数小于被除数，商大于1； 除数等于被除数，商等于1。,求商的近似数，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值 。,、计算钱数时,通常只算到“分”,商的近似数,7.14545,5.33,1.555,一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。,循环小数,依次不断重复出现的数字是？,6,2438,47,2,一个循环小数的 小数部分，依次重复 出现的数字，叫做 循环小数的循环节。,继续探索,7.014848 写作是（ ）1.501501 写作（ ）,小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。,1516=,0.9375,1.57=,小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。,有限小数 0.3,无限小数,小 数,1.25升,0.2升,1.250.2=6.25 （个）,答：需要准备7个这样的小杯。,?,6+1=7（个）,把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯?,进一法,2、张华带了9元钱去买圆珠笔， 每支圆珠笔2.5元，他最多可以 买几支？,去尾法,3 （支）,答：他最多可以买3支.,第四单元 可能性,确定事件 和 不确定事件 确定 不确定,一定,不可能,可能,可能性有大有小,可能性,大,数量多,小,数量少,可能性,连一连 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,