如何加强和改进团员教育ppt课件

如何加强和改进团员教育 授课人：闻志强 目的：通过授课，使同志们了解团员教育的基本 知识，为下一步的教育奠定基础。 内容： 一、团员教育的地位和作用 二、团员教育的方法 重点：团员教育的方法 方法：利用多媒体教学 时间：20分钟 一、团员教育的地位和作用 团员教育是整个部队思想教 育工作很重要的一部分，而 且具有其独特内容，是不能 被代替的。 胡锦涛总书记在同团中央新一届领 导班子成员和团的部分代表座谈时指 出： “共青团事业的发展正处在一个新的历 史起点上。”“要坚持和发扬团的优 良传统，结合新的时代特征与时俱 进、不懈探索，在工作思路上创新， 在工作方式上创新，在自身建设上创 新，推动共青团工作不断焕发出蓬勃 的生机和活力。” 新时期，党对共青团的期望和要求，重点 突出的是创新。在信息网络时代的今天， 军营与社会的联系日益密切，官兵接受信 息的途径更加广泛，受社会影响也越来越 大，仅靠某种单一的手段搞教育，已难以 适应形势的发展和满足官兵的需求。因此 ，各级理应引起足够重视，坚持与时俱进 ，积极探索教育新路子，不断改进和创新 教育模式，切实增强团员教育的针对性和 实效性。 二、团 员 教 育 的 方 法 （一）集中授课强化教育 （二）典型示范引导教育 （三）实践引导深化教育 （四）科技手段激活教育 （五）结合参透促进教育 （六）配套活动巩固教育 一是以集中授课强化教育。 这是目前普遍使用的一种行之有效的基本教 育手段。采取课堂集中讲授，重点是突出理想 信念和思想品德教育，着力抓好基本理论知 识、基本道德规范、基本行为准则的灌输和普 及。 比如，组织团员学习马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、江泽民关于军队建设的重要论述 ；学习党的路线、方针、政策，学习我军建军 原则、光荣历史和提高理论水平，坚定理想信 念。 二是以典型示范引导教育。 榜样的力量是无穷的。树立和宣传先进典型， 就是要给团员青年搭建一个互相学习、交流的 “平台”，摆设一个互相竞争、进步的“舞台 ”，建立起鲜明的教育导向。通过采取事迹报 告会、经验交流会、现场观摩会等形式，广泛 宣扬先进典型事迹，开展学先进英模活动，鼓 励团员走上讲台，让阅历多的说见解，让先进 谈体会，让典型讲境界，让受过教育的现身说 法，使团员受到教育和警示，把一个人的收获 变为大家的共同财富，从而把教育引向深入。 三是以实践引导深化教育。 新形势下，部队青年思考问题的深度、广度和复杂 程度都发生了明显变化，深层次的思想“扣子”， 仅靠部队自身的教育资源、教育力量有时难以解 决。相反，国家建设的大政方针，社会发展的良好 形势，则是回答和解决官兵现实思想问题的活教 材。这就要求我们，在抓好课堂教育的同时，要进 一步扩大教育空间，充分发挥社会大课堂的作用。 运用社会信息，学习地方共青团工作的先进经验， 改进和搞活部队青年工作；开辟社会课堂，为部队 青年求知成长创造条件；参加社会活动，组织青年 在“两个文明”建设中起作用、受教育；建设以军 地青年联谊为中心的社会活动基地，把青年工作面 向社会的活动经常化。通过参观见学、开展社会调 查等，让团员青年在耳闻目睹中解疑释惑，在活生 生的事实面前辩明是非，引导他们在实践中丰富学 识，提高素质。 四是以科技手段激活教育。 以信息和网络技术为主导的科学技术的快速发 展和广泛运用，标志着一个全新时代的开始。 这对人们的思想观念、生活方式和行为特征都 产生了极其深刻的影响，也给思想政治教育提 高时效性、扩大覆盖面、增强影响力提供了得 天独厚的条件。团员教育作为引领意识形态发 展、传播科技文化和精神文明的重要手段，必 须附着和充分利用科技进步的成果。在网络技 术飞速发展的今天，我们必须顺势而上，紧扣 时代脉搏，大力开发新的教育领域和先进的教 育手段，使教育方式尽可能地符合团员青年的 意愿和渴求。 五是以结合渗透促进教育。 随着市场经济的发展，团员青年的思想更 加活跃，个人理想趋于多样化，如果只局 限在课堂上讲理论，在规定的时间内搞教 育，只能是“闭门造车”、“千人一面” 。新形势下的团员教育，不仅要理直气壮 地灌输科学理论，旗帜鲜明地讲好大道理 ，而且要注重与他们的工作、生活和部队 建设实践相结合。 首先，要与部队的各项工作结合起来。 其次，要与社会、家庭教育结合起来。 再次，要与团员青年的现实思想结合起 来。 六是以配套活动巩固教育。 开展活动作为青年工作的一种主要形式， 在丰富教育内容、培养“四有”新人、促 进各项任务的完成上，起着很大的促进作 用，许多教育目的都是要通过活动来达到 和巩固的。 要把活动的内容和形式统一起来，使之既 具有趣味性、娱乐性，又具有思想性、教 育性，从而不断地提高教育效果。 第一，要坚持与时俱进，适应新形势的要求， 使活动紧密配合中心任务，富有较强的时代感 ； 第二，要结合青年的思想实际，要有针对性， 通过开展活动来解决青年的倾向性问题； 第三，要根据本单位的实际选定适当的、文明 的、健康的活动形式，做到寓教于乐，达到巩 固促进教育的目的。 谢 谢 大 家