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回顾认识的图形,新乡经济开发区中心学校,你认识它们吗?,长方形,正方形,长方形的特征: 有四条边,对边相等,四个角都是直角,正方形的特征: 四条边都相等,四个角都是直角,用手中的小棒摆一摆,正方形 长方形,在一张正方形的纸上剪下一个三角形,剩下的是一个什么图形?,剪一剪,五边形,平行四边形的初步认识,新乡经济开发区中心学校,苏教版二年级数学上册,生活中的平行四边形,生活中的平行四边形,生活中的平行四边形,像这样的四边形是平行四边形。,下面哪些图形是平行四边形?给它们涂上颜色。,认识平行四边形,有四条边,四个角,对边相等,有两个锐角,有两个钝角,做一做,想一想。,平行四边形容易变形,具有不稳定性。,稳定性,易变性,生活中的平行四边形,用小棒摆出自己 喜欢的多边形,摆一摆,这又是什么图形呢?,小朋友们,这是我用六根小棒摆什么图形吗?,这是平行四边形,折一折,剪出一个平行四边形,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?用四块完全一样的三角尺呢?,下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗?,巩固提高 1.在点子图上画一个和左边相同平行四边形。,观察下面的图形是平行四边形吗?,是,不是,不是,不是,不是,不是,不是,不是,是,练习五,1.,( )是长方形,( )是正方形,( )是平行四边形 说一说你是怎样辨认长方形和正方形的,3、5,2,1、4、6,数一数,下面图形中有多少个平行四边形,( ),( ),4,9,2. 下边的图形是平行四边形吗?怎样改才能成为平 行四边形?,补 充 习 题,1.每次用10根小棒围一个平行四边形,看有几种围法? 2.从下面各图中找出所有正方形、长方形和平行四边形。,( )个正方形 ( )个长方形 ( )个平行四边形,( )个正方形 ( )个长方形 ( )个平行四边形,( )个正方形 ( )个长方形 ( )个平行四边形,1,4,0,5,4,0,0,1,3,通过这节课的学习,你认识的新朋友是谁?它有什么特性,什么特点?你有哪些收获和体会?,回顾过程,课堂小结,作业: 1.在方格纸上画两个不同的平行四边形。,2.找一找,身边的平行四边形。,平行四边形有什么特点呢?,1、有四条边; 2、如果把一组边放平,还有一组边是斜斜的; 3、有2个角是尖尖的。,
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