小学音乐人音版《六年级下册但愿人长久》ppt课件

创作背景 这首词是公元1076年中秋作者在密州时所作。苏 轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自 求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离 苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。公元 1074年到密州后，这一愿望仍无法实现。公元 1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞 弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人 面对一轮明月，心潮起伏，酒兴正酣，挥笔写下 了这首名篇。 苏轼,字子瞻, 号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”.北宋文 学家、书画家. 聆听体会 水调歌头，是词牌名之一，又名元会 曲、凯歌、台城游、水调歌 。这首词分上片和下片，表达了作者的 思念之情，对世事的豁达，全词心情从伤 心抑郁到乐观豁达。 朗诵 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙 、今夕是何年。我欲乘风归去，唯恐琼楼 玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在 人间？ 交朋友 连音符 前倚音 自由延长符号 反复记号 聆听 熟 悉 歌 词 旋 律 发声练习 1=C 24 13 24 35 46 5 yi ya yi ya yi mi ma mi ma mi 要求：气息连贯 学唱 1. 节奏练习 2. 唱谱 3. 唱词 趣味游戏 为歌曲伴奏。 男女生合作游戏： 女生唱，男生伴奏。 男生唱，女生伴奏。 集体演唱 寄语 通过这节课的学习，老师希望大家可以明 白一个道理：无论是生活还是学习，不可 能总在顺境中，但不管所处什么环境，尽 量保持积极乐观的心态，在心中保住那一 份美好，必然可以看到不同的景观 。