新人教版小学语文二年级上册阅读理解练习题.ppt

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目录 n1.海滩 n2.山羊家起火了 n3.青蛙 n4.耳朵 n5.小猴子 n6.冬姑娘 n7.小猴做新衣 n8.太阳伞 1.海滩 n 海滩上的景象更奇妙,到处是各种各样的贝壳。 它们有黄的、银白的、红的、蓝的真是五光十色 。它们的形状可真逗人,还有的像各式各样的小动物 ,栩栩如生。 n1、这段共有_句。第_句写贝壳的颜色,第 _句写贝壳的形状。 n2、贝壳有“黄的、银白的、红的、蓝的真是五光 十色”读了这句话,你会想到哪些词语来描写贝壳的 色彩丰富呢? n_ _ _ _ n3、用“到处”写一句话。 n_ 2.山羊家起火了 n 山羊家起火了。熊猫勇敢地去救火。小花 鹿怕烧伤自己,躲了起来。狐狸悄悄地溜走了 。熊猫救出了山羊,他的眼圈被熏黑了,身上 也烧出了一块块黑疤。 n1、短文中写_家起火了,_、 _和_看见了。 n2、_勇敢地去救火;_躲了起来; _溜走了。 n3、在这些小动物中,你最喜欢谁,为什么? n_ 3.青蛙 n 青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得 高高的,一眨一眨的,可机灵了,碧绿的身子,布满 了黑绿色的斑点。白白的大肚子像是发了脾气的将军 ,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着放在身体 的两边。好神气的“田间勇士”啊! n1、这段话共有_句。 n2、在文中用“”划出感叹句。 n3、作者在写青蛙的外形时,先写_,然后写 _,再写_,最后写_。 n3、_是“田间勇士”。 4.耳朵 n 小鸡的耳朵长在眼睛的后面,那儿有一撮突起的毛,毛后面 就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水 淋不着。 n 狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方 的声音都能听到。 n 松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去 ,用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树枝刺伤。 n 你看,动物的耳朵多有趣啊! n1、短文共有_个自然段。 n2、短文中共提到_、_、_等几种动物的耳朵。 n3、用“划出耳朵的样子;用“划出耳朵的用途。 5.小猴子 n 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树, 一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。 n 地洞又深有滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的 妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。 n 后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想 出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当 绳子,又在青藤的一头绑(bn)上石块,把青藤慢慢地放进洞 里。 n 小猴子拉着青藤爬上了地面。 n1、这篇短文一共有( )自然段。 n2、第二自然段一共有( )句话。 n3、你想对猴子的妈妈说几句话吗?请写下来。 6.冬姑娘 n 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人, 男的,女的,老的,少的,有的在滑雪,有的 在滑冰,有的在打雪仗,堆雪人,还有的在冰 天雪地里看雪景,写诗,画画,拍照留影。他 们都被这美丽的雪景迷住了。 n1、短文共有 句话。第二句中写的活动有 、 、 、 、 、 、 _ 、 。 n2、这段话描写的是什么季节? n3、用“有的有的”写一句话。 7.小猴做新衣 n 小猴打算为自己做一件新衣。 n 他向大象伯伯请教:“做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说: “我看最少也得五丈,”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠说 :“我看五寸就够了。” n 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在 小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。” n 小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做,新衣服做好了,小穿上新衣来 到湖边一照,啊!真合适。 n1、短文共有 个自然段。 n2、小猴做新衣,先请教 ,再请教 ,最后请教 。 n3、小猴能穿上新衣是听了谁的话?( ) nA、松鼠的话 B、山羊的话 C、大象的话 n4、山羊阿姨为什么说小猴做新衣需要五尺布料? 8.太阳伞 n 姑姑给小丽捎(sho)来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦 !天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子 亮晶晶的可以照得见人。最好看的还是伞柄。伞柄是个戴(di) 着飞行员帽子的小姑娘的头,小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢! n1、这一段话共有 句。 n2、第三句到第六句分别写了小阳伞的 、 和 n 的特点。 n3、这段话的主要意思是( ) n(1)姑姑给小丽捎来一把小阳伞。 n(2)这把小阳伞可漂亮啦! n(3)伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢!
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