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6 表内乘法（二）,教学目标 1. 经历编制79的乘法口诀的过程，体验79的乘法口诀的来源，理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟79的乘法口诀。 2. 能熟练地计算表内乘法，会用乘法解决简单的实际问题。 3. 通过编制乘法口诀的活动，初步学会运用类比推理的方法学习新知识。 4. 通过记忆乘法口诀的活动，初步形成评价与反思的意识，体验获得成功的乐趣。,1,7 的乘法口诀,你用的是哪句口诀？,74= 57= 76=,47= 75= 67=,28,35,42,28,35,42,练习十七,14,21,21,35,42,28,49,14,7,4728（箱）,2,8 的乘法口诀,24,32,40,48,56,64,练习十八,4 8 32,3,你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？,练习十九,7 6 42,8 6 48,8756（元）,7535（元）,84436（元）,4,9 的乘法口诀,练习二十,7 6 42,6 7 42,7 9 63,5 9 45 米,5,二（1）班准备租车参观科技馆。有2 名教师和30 名学生，租下面的客车，坐得下吗？,座位示意图,练习二十一,24,35,36,36,6954（个）,右图需要的花：55227（盆）。 这些花够。,整理和复习,练习二十二,24,20,42,（1）8612（元）,54,56,99,57,（2）8648（元）,再见！,
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