《阿长与山海经》经典课件PPT

鲁迅鲁迅阿长 阿长（？1899），鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴人，她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子，是做裁缝的，他有一个女儿，后来招进了一个女婿。“长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子（乡下叫做做妈妈），平时也不回家去，直到临死。”长妈妈患有羊角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，长妈妈发病，辰刻身故。”返回山海经山海经是我国第一部描述山是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型川、物产、风俗、民情的大型地地理理著作，又是我国古代第一部著作，又是我国古代第一部神神话传说话传说的大汇编。全书共十八篇，的大汇编。全书共十八篇，分为分为山经山经和和海经海经两个部两个部分。它以描述各地山川为纲，记分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中述了许多当地的神话传说。其中精卫填海精卫填海、夸父逐日夸父逐日、共工怒触不周山共工怒触不周山、女娲补女娲补天天、后羿射日后羿射日、大禹治大禹治水水、黄帝擒蚩尤黄帝擒蚩尤等神话传等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富因而早已成为全民族的精神财富。经典图读山海经经典图读山海经封面封面早期百科全书早期百科全书山海经山海经 鲁迅鲁迅1881年年9月月25日日1936年年10月月19日日，中国，中国文学家、文学家、思想家思想家和和革命家革命家。原名。原名周树人，字豫才周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，年去日本留学，原在仙台医学院学医，后后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说狂人狂人日记日记，奠定了新文学运动的，奠定了新文学运动的 基石。基石。1918年到年到1926年间，陆续年间，陆续创作出版了创作出版了小说集小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨、论文集、论文集坟坟、散文散文诗集诗集野草野草、散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾、杂文集、杂文集热风热风、华华盖集盖集等专集。其中，等专集。其中，1921年年12月发表的中篇小说月发表的中篇小说阿阿Q正传正传，是中国现代文学是中国现代文学 史上的不朽杰作。史上的不朽杰作。散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾 原名原名旧事重提旧事重提，包括，包括藤野先生藤野先生 从百草原到三味书屋从百草原到三味书屋 阿长与阿长与山海经山海经范爱农范爱农等等回忆性散文。回忆性散文。舫 骇掳悚惶 急疮疤诘 问渴慕霹雳陆玑粗拙斋halsngzhifnghungchung b ji wnk m p ljzhu惊吓；震惊把人枪走害怕恐惧着急追问；责问非常思慕好了以后留下的疤初读本文初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事概括文章围绕阿长写了哪些事情情,重点写的是什么重点写的是什么?明确：明确：1 1、阿长这个称呼的由来、阿长这个称呼的由来2 2、“切切察察切切察察”的毛病的毛病3 3、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相4 4、令人厌烦的种种规矩、令人厌烦的种种规矩5 5、“长毛长毛”的往事的往事6 6、给我买心想已久的、给我买心想已久的山海经山海经 连真正的名字也没有连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑相貌平平甚至有些丑多事，切切察察多事，切切察察不拘小节不拘小节麻烦规矩多麻烦规矩多愚昧，无知，迷信愚昧，无知，迷信心地善良，仁慈，善心地善良，仁慈，善于帮助别人于帮助别人精读并按以下句式说话精读并按以下句式说话:“读文章片断读文章片断,我认识到长妈我认识到长妈妈是个的劳动妇女。妈是个的劳动妇女。二、总结全文二、总结全文先先 扬扬 后后 抑抑深深切切怀怀念念不太佩服不太佩服不耐烦不耐烦空前的敬意空前的敬意新的敬意新的敬意憎恶憎恶祝福祝福称呼及其由来称呼及其由来地位卑贱地位卑贱外形黄胖而矮外形黄胖而矮长相丑长相丑1喜欢切切察察喜欢切切察察不好的习惯不好的习惯2限制行动限制行动 3睡相不好睡相不好许多的规矩许多的规矩 4道恭喜道恭喜6“长毛长毛”的故事的故事7买买山海经山海经饶舌多事，饶舌多事，不拘小节不拘小节淳朴善良，淳朴善良，信命热望信命热望一生平安一生平安 5塞福橘塞福橘(谋害隐鼠谋害隐鼠)感动的事情感动的事情愚昧，真愚昧，真诚热情，诚热情，关心孩子关心孩子很多的道理很多的道理问问题研究题研究再次默读课文，思考下列问题：再次默读课文，思考下列问题：1、文章中、文章中“我我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果不是，说说前后有何变化。不是，说说前后有何变化。2、课文前半部分，作者大写他如何、课文前半部分，作者大写他如何“恶恶”“”“讨厌讨厌”阿长，阿长，在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的什在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的什么样的感情？么样的感情？1、“不大佩服她不大佩服她”“特别敬意特别敬意”这种敬意这种敬意“逐渐淡薄，最逐渐淡薄，最终完全消失终完全消失”“发生新的敬意发生新的敬意”2、“憎恶憎恶”“”“讨厌讨厌”是儿时的心理，先生在具体的描写中却流露是儿时的心理，先生在具体的描写中却流露着同情与怀念着同情与怀念。既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？1.本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不符实；2.将“阿长”与山海经连接，看似矛盾，却令人好奇；3.用“阿”字有亲呢的意味，符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。作者详细叙述了长妈妈为“我”买山海经的往事。请复述买书的起因、经过、结果。起因“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的山海经。远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我”对山海经一直念念不忘。经过 阿长向“我”问山海经的事，她告假回家以后的四五天，她将山海经给“我”买来了。结果“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。1.1.当阿长来问当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时，是怎么一回事时，“我我”是怎样想的？这种想法表现了是怎样想的？这种想法表现了“我我”的什么心理？的什么心理？2.2.当阿长说当阿长说“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的三哼经三哼经,我给你买来了我给你买来了”，“我我”有什么反应？有什么反应？表现出怎样的心情？表现出怎样的心情？3.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有或不能做的事，他却能够做成功。他确有伟大的神力。伟大的神力。”为什么说为什么说“她确有伟大的她确有伟大的神力神力”？4.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝物。的宝物。”为什么这么说？为什么这么说？研读阿长给我买研读阿长给我买部分部分当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？“我”认为“她并非学者，说了也无益”。表现了“我”对从她那儿得到山海经不抱任何希望。也表明了“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。当阿长说当阿长说“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的三哼经三哼经，我给你买来了我给你买来了”，“我我”有什么反应？表有什么反应？表现出什么样的心情？现出什么样的心情？“我我”的反应：的反应：“我似乎遇着了一个霹我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。雳，全体都震悚起来。”表现出意外、表现出意外、震惊、感动和喜悦的心情。震惊、感动和喜悦的心情。“这又使我发生新的敬意了，这又使我发生新的敬意了，别人不肯做别人不肯做，或或不能做不能做的事，她却能够做成功。她确实的事，她却能够做成功。她确实有伟大的神力，有伟大的神力，”为什么说为什么说“她确实有伟她确实有伟大的神力大的神力”？因为因为“我我”对她能帮对她能帮“我我”这件事没抱这件事没抱过希望，但她却记住了过希望，但她却记住了“我我”的渴求，的渴求，并在告假回家时跑了很多路用自己微薄并在告假回家时跑了很多路用自己微薄的工资帮的工资帮“我我”买来了买来了“我我”渴慕却无渴慕却无法得到的法得到的山海经山海经，这在，这在“我我”幼小幼小的心灵中无异于的心灵中无异于“伟大的神力伟大的神力”。“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。宝书。”为什么这么说？为什么这么说？因为这书不仅是因为这书不仅是“我我”渴慕的、过于念渴慕的、过于念念不忘的，而且还代表了长妈妈对念不忘的，而且还代表了长妈妈对“我我”的热爱和关心。的热爱和关心。作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的？文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。写她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。作品的最后两段，表现了鲁迅对长妈妈的怀念、内疚、祝愿之情。在鲁迅的人生历程中，长妈妈曾起过那样重要的作用，但他竟不知道她的姓名和经历，这是多么叫人内疚的事情，他所能做的，只有祈祷仁厚的地母，安息阿妈的灵魂。鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。识记与理解：识记与理解：1给下列加横线的字注音。给下列加横线的字注音。阿阿长长（）疮疮疤（疤（）诘诘问（问（）惧惧惮惮（）震震惊（惊（）粗粗拙拙（）憎憎恶（恶（）絮絮说（说（）惶惶急（急（）xchungchngznghungzhuzhndnji2选词填空：选词填空：（l）这种敬意，虽然也逐渐（冷淡、淡薄、冷漠）起来，）这种敬意，虽然也逐渐（冷淡、淡薄、冷漠）起来，但完全（消失、消灭、消亡），大概是在知道她谋害了但完全（消失、消灭、消亡），大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地（询问、审问、诘问我的隐鼠之后。那时就极严重地（询问、审问、诘问），），而且当面叫她阿长。而且当面叫她阿长。（2）这（就、也、又）使我发生新的敬意了，别人不肯）这（就、也、又）使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她（却、也、还）能够做成功。她确做，或不能做的事，她（却、也、还）能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此（基本、完全、全有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此（基本、完全、全部）消灭了。部）消灭了。淡薄淡薄消失消失又又却却完全完全诘问诘问3刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。写方法。（1）她生得黄胖而矮。）她生得黄胖而矮。（）（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。或者点着对手或自己的鼻尖。（）（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的二二哼经哼经，我给你买来了！，我给你买来了！”肖像描写肖像描写动作描写动作描写（语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写）语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写）4判断正误判断正误（1）朝花夕拾朝花夕拾是一本散文集，是一本散文集，从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋也出自这本集子。（也出自这本集子。（）（2）文中的）文中的“我我”表示的是采用第一人称叙述，表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。并非真的是指少年鲁迅。（）（3）鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、）鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在等，收在鲁迅全集鲁迅全集里。里。（）（4）从题目）从题目阿长与山海经阿长与山海经可知，课文详写的是可知，课文详写的是阿长买阿长买山海经山海经送送“我我”这一件事，其余的都是这一件事，其余的都是略写。略写。（）对对错错错错对对。小结深化下一页 鲁迅先生写作朝花夕拾这部散文集时，正处于流离逐放之中，心绪颇为芜杂，他在朝花夕拾小引中说过“我常想在纷扰中寻出一点闲静来”，这篇阿长与山海经何曾不是在童年的回忆中，寻出一点闲静，用长妈妈般的“母爱”来抚慰受伤的心灵，汲取向前的力量？“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是对保姆长妈妈发自肺腑的祝福，也是对“真诚”与“仁爱”的热切呼唤！小结深化作品蕴含的思想感情返回