六年级下册Unit 3 We should learn to take care of ourselves.Period 1

readswimwalkplaysingrundanceeatBalloonsdrawUnit 3 We should learn to take care of ourselves.ourselvestake care oflearn toshouldwe .我们应该学会照顾我们自己。我们应该学会照顾我们自己。学习目标v1.我能听懂、会说、认读新单词及B部分短语；v2.我能运用句型“We should”,“We can”表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法；v3.我能听懂、会说A部分的课文。body bd 身体How do we keep our body clean？We should keep our body clean.We should _ our hands before eating.在在之前之前washeatwash吃饭前，我们应该吃饭前，我们应该洗手洗手。wash our faceWe should wash our _ every day.wash 洗face我们应该每天我们应该每天洗脸洗脸。wash 洗body bd We should every day.wash our body我们应该每天洗澡。我们应该每天洗澡。healthy food 健康的食物eatWe should eatA:Why do we eat healthy food?B:Because _.we want to be healthy vegetablesfishfruit 保持健康保持健康 We should do exercise every day.我们应该每天做锻炼每天做锻炼。1.Why do we do exercise every day?We want to be strong.2.How can we be strong?We can jog.swimruntake long walksWe can also do some things to make us feel happy!singdancedraw自学一：v大声的读一读B部分短语，一个三遍，并且写上中文。对学：v小对子齐读B部分短语，一个两遍。v注意读音，相互纠错。不会读的可向其他对注意读音，相互纠错。不会读的可向其他对子求助。子求助。对子展示对子展示1、对子大声朗读、对子大声朗读B部分内容部分内容。（可采用。（可采用齐读齐读、带读带读等方式。）等方式。）2、观展同学注意、观展同学注意对照课文对照课文认真倾听，心认真倾听，心里默默里默默准备质疑点评准备质疑点评的话语。的话语。Part A:We should learn to take care of ourselves.Then we can be strong and healthy.自学：v1.听A部分录音，说说你都听到了些什么？v2.小声试读A 部分对话，勾画出对话里面的短语，并写上翻译。v3.我能指着课文内容跟着老师大声朗读，将课文读熟悉。对对 学学1、对子齐读课文对子齐读课文2遍遍，注意读音，相互纠，注意读音，相互纠错。不会读的可向其他对子求助。错。不会读的可向其他对子求助。2、对子相互、对子相互讨论并理解讨论并理解每幅图中每幅图中句子的意思句子的意思。群群 学学（预展）（预展）小小组组选定展示方案，组长选定展示方案，组长带领带领组员预展。做好组员预展。做好组员分工，要人人有任务。组员分工，要人人有任务。1、方案一：朗读达人秀方案一：朗读达人秀（齐读、组长带读、分角（齐读、组长带读、分角色读色读B部分部分3颗星）颗星）2、方案二：展示达人秀方案二：展示达人秀（组员用本课所学句型表（组员用本课所学句型表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法达自己对养成健康生活习惯的建议或想法.5颗颗星）星）如：如：S1:We should.S2: