第1、2框 我与我们 集体的力量.ppt

P7 第二课 我与我们,第1框 一滴水与大海,P5 为什么班级和学校是我们每个人成长的园地？,自学教材 P712 思考： 1、个人与集体有什么关系？ 2、什么是集体？ 3、集体利益和个人利益的关系？ 4、什么是集体主义？什么是个人主义？ 5、小团体主义的特点？,第1框 一滴水与大海,第1 框 一滴水与大海,一、个人与集体相互依存。,P7二段 补充笔记:1、个人与集体关系？ 个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面，集体由个人组成。,集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。,1、有共同的目标。 2、有组织性和纪律性。 3、具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。 4、各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其他的集体有机地联系着。 例如：军队、,P8一段 2、集体的含义,P8小字 集体的主要特征,宜宾翠屏棠湖外语学校、少先队、共青团、 初2013年级、14个班级、寝室、舞蹈队、 合唱团、篮球队、美术兴趣小组、生物兴趣小组.,不属于集体： 菜市场上的人群、旅游团、商场购物的人群、公交车上的乘客、 黑社会团体、犯罪团伙、邪教组织,说一说你生活的校园中有哪些集体？,一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体。,P8三段 4、集体是有层次的，有大集体、小集体之分。,P9 一段 补充 5、集体的作用,P9一段 在原始社会，人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。 P9二段 近代以来，科学技术和文化得到了迅猛发展，个人与集体的关系更为密切。,P9三段最后 我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。,自主创新打造高速铁路中国品牌 视频,1、课间操有同学迟到，他会影响到 。 2、年级学生大会，一个同学校服穿戴不规范，班级因此被扣分，大家觉得 。,P10 二、以集体利益为重,笔记 1、一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。,笔记 但是，在某些时候，个人利益和集体利益也会发生矛盾。,笔记 当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重， 并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,笔记 从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。,P10 二、以集体利益为重,P10一段 补充：如何看待集体利益和个人利益？,个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。,踩踏事故 视频,P11一段 将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。,2010年6月世界杯热身赛发生踩踏事故，至少20人受伤。,2008年9月印度尼西亚一处宗教纳税场所发生拥挤，结果酿成踩踏事故，造成21人死亡、86人受伤，死伤者中很多是妇女和儿童。,2010年7月24日德国西部杜伊斯堡举行“爱的大游行”电子音乐狂欢节时发生踩踏事件。当地警方说，踩踏事件已造成至少18人死亡，45人受伤。,菲律宾马尼拉体育场踩踏事件,P12一段 2、坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周到地考虑并做出妥善处理。,P12 三、反对小团体主义,第一框 一滴水和大海,原重庆市巫山县国土资源局科长杜江利用职务之便，单独或伙同他人侵占征地补偿款409万余元，挪用公款56.9万余元，受到严惩。2005年9月，重庆市二中院以贪污罪、挪用公款罪一审判处杜江死刑，缓期2年执行。同案的周汝清等6名农民也因贪污罪分别被判处无期徒刑、2年6个月至6年不等的有期徒刑。,收获天空,P13一段 1、小团体主义就是扩大了的个人主义。 2、特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。 3、危害：小团体主义往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事。 P13二段2行 4、实质：是将局部的利益凌驾于集体利益之上。,讨论：在学校或班级有哪些小团体主义现象？,P13 怎么办？,许一凡怎么做才算是发扬了集体主义精神？,一、团结就是力量,P14 第2框 集体的力量,齐唱： 团结就是力量！团结就是力量！ 这力量是铁，这力量是钢。 比铁还硬,比钢还强！ 向着法西斯蒂开火， 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由， 向着新中国发出万丈光芒!,团结就是力量,同心协力 同心合力 众志成城 患难与共 吴越同舟 众虎同心 众心成城 众心如城 分甘共苦 甘苦与共 肝胆相照 一心同归 和衷共济 1、万夫一力，天下无敌。 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、 天时不如地利，地利不如人和。 5、 人心齐，泰山移。 6、 团结就是力量。,关于团结的成语或谚语,P15补充笔记 1、团结的作用：在班级和学校集体中生活，团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。,几个同学在教室追逐时打碎了的电脑玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来主动承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 讨论： 你认为这是真正的团结吗？对班级有什么危害？,情景再现,P15二段 2、对团结有正确的认识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。,P16一段上方 补充笔记 1、竞争与合作对集体的影响 集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。,P16 二、竞争与合作,中印关系几经风雨 竞争中求合作 视频,P16二段上方 补充笔记 什么是真正的竞争？ 敢于竞争意味着对自己有信心；真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。,迪士尼乐园 视频,南京冠生园月饼遭禁,服用兴奋剂,背 后 铲 球,P16二段3行 那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。,P16三段上方 补充笔记 3、在集体中如何合作？ 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种作风称为团队精神。 团队精神是一个集体成功的重要保障。,孙悟空，曾经那么强烈地希望成功，从花果山拉帮结派到大闹天宫，其结果却是惨遭失败，被压在五行山下。 经过漫长的取经之路，他屈服于团队“紧箍咒”的魔力，在不知不觉中具备团队精神，结果赢得个人与团队的共同成功。,微软的团队 项目经理团队：（ProgramManagementTeam）、设计项目经理 、发行项目经理 、协助项目经理 开发团队：(DevelopmentTeam) 测试团队 ：(QualityAssuranceorTestTeam) 产品可用性团队：(UsabilityTeam) 客户教育或文档团队：(UserEducation,orUETeam) ,P17一段 补充笔记 4、合作与竞争的关系 合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。,始于1990年的国际人类基因组计划，被誉为生命科学的“登月”计划。这项意义重大的计划在启动之初就遇到了很多挫折，原因主要有两个：一是耗资巨大，预计要30亿美元；二是耗时太长，预计要15年。而现在，经过13年的努力，美、英、日、法、德和中国科学家终于完成了人类基因组序列图的绘制，不仅使该计划提前两年完成，而且节省了3亿美元的经费。这一方面得益于参与这个项目的1000多名各国科学家的通力合作，另一方面也得益于来自以美国塞莱拉公司为首的一些私营公司的有力挑战。 美国塞莱拉公司1998年成立伊始就声称将用自己的测序方法，在2001年绘制出完整的人类基因组图谱。此后，塞莱拉公司不断公布自己的成果，并力图获得基因组数据的专利。这种做法遭到科学界的反对。正是在这种基因图谱专利、基因数据垄断、争夺基因资源的压力下，通过全世界科学家的大合作和大竞争，人类基因组计划才最终得以提前完成。,人类基因组的研究,人类基因组计划研究成功的原因何在？,摄制现场,考试将近，父亲为李莉找到了一本别人没有的习题精选，李莉发现此书非常好，对考试极为有利。但又犹豫不决，是不告诉别人，自己做，还是把书提供给任课老师，请他出考卷让全班同学一起做呢,如果你是李莉，你会选择怎样做？请说明理由。,游戏规则：十位同学分成两组，一组排成一排。每位同学衔一支牙签在嘴里，第一位同学的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名同学用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传一个来回，看那组速度快。,体验活动,橡皮筋游戏,请获胜者谈谈自己的体会。,在2006年世锦赛上，个人实力最为均衡的两支篮球队，无疑就是美国队和希腊队。 希腊队员像12条螺栓-各有所长且任劳任怨。 “梦七”队员则像12名自负的剑客-技艺未必精湛但却目空一切，在比分落后时，队员个人主义突出，总幻想着凭借一己之力拯救球队，缺乏集体战术素养。 所以，他们在美希之战中三分球出手次数达到了28次之多，而因为出手仓促命中率仅32%。最终以95：101的六分差距败给了希腊。,笔记 1、一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。,笔记 但是，在某些时候，个人利益和集体利益也会发生矛盾。,笔记 当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重， 并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,笔记 从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。,