高一期中家长会班主任发言稿2.doc

尊敬的各位家长：大家好！ 首先，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们学校每学期一次的家长会，更要感谢不辞辛劳刚从县城赶来的家长：*、* 等。你们的到来就是对您孩子的关心和对我们学校工作的最大支持。自我介绍：我是我们这个班的班主任.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们学生在校及在家的情况，以便老师和您能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子能顺利渡过高中，并取得最佳成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们共同的出发点。今天的家长会分为的议程：1、听刘校长广播发言，介绍学校情况；2、由我介绍班级的基本情况；3、由我就这一阶段教育教学、以及阶段考试情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；4、课任老师介绍本阶段学习情况。5、家长代表发言。6、爱的表达。7、请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。一、班级基本情况：我们高一(13)班是一个由58位同学和8位任课教师组成的新集体，女同学25人，男同学33人。其中30位同学是市区5所不同学校的保送生，其余28人来自县城，他们是我们三明二中选拔考试的面试或笔试中优胜者。从学生自我介绍或学校所提供的基本情况来看，初中阶段大部分同学都曾担任过学校、班级主要干部或者科代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人在，尤其有几名同学在中学生省运会等方面取得过优异的成绩。应该说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。他们之所以取得这样的成绩与各位家长的付出息息相关，你们是最优秀、最称职的家长，有你们这样的家长，孩子们是幸福的，我要代表孩子们对你们说一声：谢谢，你们辛苦了！我们的孩子是幸运的，因为我们这个年段每届高考成绩都非常好，原因是我们年段有英名的分管领导，有教学经验丰富、责任心强的教师队伍。二工作的主要内容有：作为一个新组建的班集体，同学来自不同学校、不同班级，他们之间是陌生的，同学对学校环境也是陌生的，所以，在六、七月份上课的近一个月内，必须让同学之间尽快相互熟悉，尽快熟悉校园环境，尽快熟悉二中的常规管理制度。所以，教育侧重于以下几个方面的内容： 1互相认识，互帮互助。利用下午自习课组织学生讲故事、演讲、做游戏等活动。创造机会让同学相互认识，同时也给学生一个舞台让他们展示自己。开展了以中秋为主题的班会活动，市区同学从家里带来了月饼分给寄宿生，借此机会我要谢谢各位家长的大力支持。2常规管理制度： 3适应性教育：从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消失，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进行，所以，有必要进行适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：集体教育或个别谈话教育，主题班会准备开展如何面对高中新生活，实现学生认识自我、发展自我、完善自我、超越自我的目的。 4传授学习方法，培养良好学习习惯良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生的成败。因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。同学们才刚从初中进入高一，还是初中的学习方法和学习习惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学习，放下书包就玩，只应付老师布置的作业，不知道自习课该做什么。为此，本周四下午的班会课，除了我对本次考试进行质量分析外，还专门请学生成绩比较优秀、稳定的学生来传授他们的高中的学习方法及学习时间的安排，给同学们一个借鉴的机会，各科老师在月考后也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求；在学习的过程中，各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导，帮助同学们改进学习方法。5责任感教育和集体荣誉感教育：通过各种教育，使学生树立起对对班级的责任感、使命感。提出了“班荣我荣，班耻我耻”的班训。我们班在军训会操中荣获得第一名，在学校每两周一次的文明班级评比中我们班两次荣获“文明班级”称号，流动红旗还挂在这。三、阶段考成绩情况：由于课程改革，各学科课时减少，再加上周末没有补课，教学进度很紧，每一章结束不能抽时间小测，所以这次考试对各科来讲，基本上就是学生进入高中学习以来的第一次考试。由于中考是合格性考试，而高考是选拔性考试，所以初、高中考试要求有较大的变化。学生考试成绩可能立即从八、九十分直降六、七十分，甚至挂了红灯。学生需要一个适应过程。这次月考，考试规范严格，统一评分。对学生来说，是对知识、对能力的检查。这次考试成绩虽不能决定什么，但也能反映学生近期的学习情况，在极大的程度上给我们反馈了重要信息，提供了重要参考。这些值得我们去深入细致的分析并指导我们下一步工作的开展。下面请家长从信封里拿出孩子们的答题卷，看看孩子们的卷子，一看卷面：是否工整；高考是把所有考生答题卷扫描到电脑里，老师在网上改卷，眼睛相当疲劳，不工整肯定影响得分。二、看是选择填空错得多，还是计算题错得多？三、看是没有解题思路还是计算出错？最后请大家看自已孩子的成绩表，关注几组数据：（1） 年段排名：阶段考试与入学考试相比，是进是退？进退步是否很大？（2） 各学科年段排名：纵看各科成绩相对初中成绩是否出现异常？横看哪个学科较强，哪个学科较薄弱？各学科排名与年段总分排名相比，哪个学科对总名次贡献大，哪个学科拉了后腿？每一位同学者至少都应该有一个优势科目，对较弱的学科，千万不能放弃，有机会的话，希望会后与相关任课老师进行交流或电话联系，以便得到指点。尽快提高成绩。各任课老师电话：四、班级存在的问题及希望家长配合的工作： 1迟到问题：在第一、二周迟到现象偶有有发生。迟到看似小事，实质上是时间观念薄弱，也是对纪律的漠视。在高考的历史上就曾有学生吃过这个亏的，考生因迟到而被拒绝在高考考场之外，与理想的大学失之交臂。这样的教训值得我们吸取。最近迟到基本上已经杜绝。 我们学校的作息时间是：每天7：13分开始收作业，7：15开始早读，11：55放学；下午2：15到校，5：30放学。迟到现象与紧张快节奏的高中学习是不和谐的，所以我恳请各位家长能克服一切困难，全力与我们配合，共同杜绝迟到现象。让孩子们树立时间紧迫感，集体责任感。2手机问题：课堂上听课状态总体不错，目前还未发现上课玩手机的。（这周一下午上课提前了10分钟，我们班第一节是体育课，我 可以的话，尽可能不要让孩子把手机带到学校来。）3早餐问题：由于高中学生整天埋头苦读很辛苦，营养一定要跟上。要让孩子在家吃早饭，且早餐要吃好，比如每天早上要保证一个鸡蛋，一杯牛奶。如果不爱吃，你就换着花样做给他吃。学习能力（如记忆、精力等）与孩子的营养息息相关。有一名广告词：读书轻松一点、考试胜人一筹。4个别学生学习自觉性或者说是习惯还存在一些问题：作业欠交（有的是忘记带，有的确实没做）开学一个多月以来，基本上每天都有或多或少的同学缺交。忘记带早读课相应的课本，出发前希望家长帮助提醒孩子是否准备好了学习用品及要交的作业。上课不做笔记，课后没有订正，没有落实。5睡眠不足：每天要督促孩子时间安排要前紧后松，不要开夜车，以免影响第二天的听课效率。中午要午休，晚上11：30分左右要睡觉。若作业太多，对基础较弱的同学要放弃难题，抓基础，该背的背，该记的记，这样才能提高总分。陆甘主任说，她看了不少有关高考或中考高分同学的报道，发现有一共同之点，就是他们的“睡商”高。国外已有一些这样的调查，如法国科学家发现：孩子的学习成绩与睡眠时间长短关系密切。凡睡眠少于8小时者，61%的人功课较差，勉强达到平均分数线者仅占39%，无一人名列前茅；而每晚睡眠10小时者，76%中等，11%成绩优良，只有13%功课较差。陆甘主任说，孩子是否聪明，睡眠是一个非常重要的因素，这与大脑的成长和休息好坏有关。最新研究发现，长期睡眠不足可以带来一系列的机体损害，包括思考能力减退、记忆力、警觉力与判断力下降、免疫功能低下、内分泌紊乱等。所以，为了孩子的健康和学业，我们要重视“睡商”，让孩子睡足睡好。最近有学者提出，“智商”+“情商”+“睡商”=完美人生的公式，还是很有道理的。 6自信心不足：有人说，信心是一种相信我确实能做到的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情，精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，我们班仍有部分同学基础较薄弱，面对身边的强手，缺乏自信心，有强烈的自卑感。为此，我们要自觉消灭有损学生自信的言行，消除学生的恐惧感，鼓励学生互相竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有希望，考大学是没问题的，尽可能争取好大学. 一位农民朋友曾讲述了一段他自己的故事：那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行！正在为难之际，正巧过来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开了一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎立相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊加油而已。能将车拉上去的，全靠的是你自己。 这则故事的启示：将车拉上坡的人不是别人，正是拉车人自己。希望在孩子学习过程中，家长也能成为学生学习旅程中的“加油者”，让学生在学习中感受家长的激励和关爱，从而产生无穷的动力。所以我认为，有自信心不一定能赢，但没有自信心一定会输，信心是高中学生成功的精神支柱。是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹,从容不迫，学习生活有规律，保持最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏,去争取成功。7偏科严重问题（跛脚现象严重）：偏科要引起重视。有缺腿的学科必定影响总分，要想办法补上，文科（语文、英语）要通过多读多忆来提高效率，提倡有声读书。有声之好处，a.强记忆b.借语感c.辨真伪。理科要多做练习。语文偏科历害的有：英语偏科的有： 数学偏科的有： 物理偏科历害的有：化学偏科历害的有：历史偏科历害的有：地理偏科历害的有：偏科的结果：举2011年高考为例。8最致命的是考试时粗心、计算能力差、细节极易忽视。这是每位学生都不可避免的，但有少和多之分。这点我想每次考试结束各位家长都能听到孩子们的抱怨。怎样才能减少这样的无畏失分？不能满足于知错就改，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格限时规范的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的考试中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当考试，把考试当作平时的练习。 9.勤思、好问。这个班最让我担心的是从成绩好到成绩较弱的同学都很少问问题。10要重新全面而准确地估量自己的孩子。不要给孩子太高的目标，否则压力太大，又不切实际，也不可过低，否则就没有了动力。其实我们班有几个孩子很刻苦用功，但目前投入还没得到相应的产出，尤其是女生。 最后，再次感谢大家的光临。各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。父母是孩子最亲最爱的人, 在考试失利时孩子更需要父母的信任、鼓励、支持、理解。最后请家长们给自已的孩子写一封信，真诚地表达对自己孩子的爱，或写一段反思自我和鼓励孩子的话，在信封上写上孩子的姓名。写好的家长可以相互交流，也可以先走。家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了重兴中学，走进了高2013级5班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二第一学月成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、任课教师的讲话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生59人，其中男生21人，女生38人；住校生共27人，男生10人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，部分班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的劳动委员杨雅萍、安全委员古玮、团支书何婷、体育委员穆霄杨等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像刘赟等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学们有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，大部分同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业甚至作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃，还搞小动作，讲话，看课外书籍等，这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。2、教师情况介绍3、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。二、月考成绩分析及学生在校的表现的汇报第一学月考试是对学生两个月以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二十名共有 人，他们分别是： 总分在 分以上的共 人，全级前100名共有 人。文科成绩 ，理科成绩 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师不断地提醒 6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，早晨很早或星期天晚自习之前或延时课抄别人的作业。 7、学生安于现状，没有竞争意识8、对待老师的批评教育显得不耐烦，或口服心不服，说了，转身又犯。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；首先有请 同学的家长发言，大家欢迎；首先有请 同学发言；最后有请 同学发言。四、对家长的希望及建议；高中，是学生人生观和价值观逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中到高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。高中是整个人生历程的关键时期。这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。（）、自我意识在这一时期出现质的变化。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点.显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。（）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。（）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所以，孩子的发展需要得到家长的关注。 （1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（）、请尽可能理解你的孩子。他们毕竟只是孩子，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。五、与班主任及任课教师的讲话六、对家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心让每一个学生在这学期，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。当然，本期末还会再分快慢班，并分文理科，所以我们的学生也要有紧迫感，适当时也要给孩子一定的压力。七、班主任宣布家长会结束。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表高2010级5班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！八、班主任与个别学生家长进行个别交流家长会发言稿各位家长同志：你们好！我是本班班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一班级基本情况：（一）、学生情况：本班学生41人，其中男生15人，女生26人,。（二）、教师情况：任课老师认真负责，兢兢业业。语文教师：刘颖，数学教师：王胜军，英语教师：董丽洁，物理教师;杨彦丽，化学教师：王喜新，生物教师：刘磊，历史教师：杨建军，地理教师：郭中秋，政治教师：林丽爽。二、下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的考试情况关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：我们的学生身上普遍存在以下学习陋习，严重影响他们自己学习的效果，也让老师们觉得头疼：在文科学习的作业方面，学生的书写较潦草，缺做少做的现象时有发生；往往只图现成，抄网抄书；还有甚者只做填空选择，懒作分析表述，表现出应付的姿态，只是凑凑字数而已；对于理科学习，他们也不讲格式，忽略过程，只求结果，部分后进生全赖笔记，只靠搬抄和硬套公式，对于通法的领悟性差，作业不改错，订正缺过程，再错索性就放掉。而对于一些知识的背记方面，普通中学的学生对于识记和复习的意义不明确，表现为为背而背，老师不查他们不背，为考而复，老师不考他们不复习，真正复习些什么也一头雾水，不成系统。理科学习典型题类不记、解题格式不记、思想方法不记之外，连定理定义、公式方程和性质图形也懒得背。课堂上，有类似“老师发问不呼应，坐等别人回答”、“课堂讨论不参与，坐听别人交流”、“当堂练笔不动手，坐看别人解答”等不良状态和习惯的不在少数，对于上课笔记也足够重视，则表现为不听不记、只听不记、只记不听。面对学生以上现状，切入研究培养良好学习习惯的迫切性和必要性不言而喻。好习惯是可以培养的，好的习惯有哪些呢？1以学为先的习惯。教育改变命运，学习成就未来。学习是正事，正事应先于娱乐。无论外面多么喧嚣，有多少诱惑，内心都保持着一种学习状态，都有一种对未来负责任的行动。 以学为先，随处学习是许多成功人士的一个秘诀。2积极阅读的习惯。学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书的内容，获取更有效的信息；当积极的读者不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。读什么书呢？除了读课本和参考资料以外，还要读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读十几、两十分钟，有好处。学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。 其实，一个人的心灵史就是阅读史，其实，一个人的精神境界的高低取决于阅读水平，其实，一个缺乏阅读的学生不是真正的好学生。3记忆的习惯 记忆是思维的基础。提高记忆力的方法很多，比如早晨记忆法，读写记忆法，直观记忆法，及时记忆法，逻辑记忆法，回忆记忆法，等等。这里我们强调记忆的效率：一分钟记忆，把记忆和时间联系起来。这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。4写的习惯包括记笔记，记课文概要，记老师补充的东西，记思考的火花，也包括写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个学生有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。5定计划的习惯凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀学生的长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。计划定好了，就是再晚也勉励自己完成当天的计划。6预习的习惯看一看，想一想，预习预习，有利于培养我们的自学能力，也更有利于掌握老师的授课内容。学会预习，让自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐，不仅对优秀生有效，对后进生同样有效。7适应老师的习惯在你一生的求学过程中一定会遇上很多的老师，求学时间越长接触的老师就越多。你有你的个性，老师也有老师的个性，或者说，你有你的思维方式，老师也有老师的思维方式，但老师面对的是5、60个学生，老师不可能只面对你来设计教学，所以你要主动的适应老师。就是老师的教学有问题，也应该和老师交流，争取老师的改进或提高。当然，你的好个性还是可以保留的。其实，现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。学生用不同的方式，提高自我的方式去适应，与老师共同进步是明智之举。8大事做不来，小事赶快做的习惯这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。9整理错题集的习惯每次作业或考试之后，可能有一些题目出错：要么会而不对、对而不全，要么思维堵塞，这就有一个如何面对这些问题的问题。好的做法是找出出错的原因，并给予更正，还可以找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。10正视困难的习惯成长的过程是一个不断克服困难的过程，学习过程也是一个不断克服困难的过程。随着课程的深入，难度开始加大。有两种态度：一种人逃避困难，向困难缴械投降，另一种人渴望遇到困难，并想办法找到解决困难的方法。比如，遇到棘手的题目，有的同学就放弃了，失去了一次次提高的过程，而有的同学就不轻言放弃，通过阅读参考资料获得灵感，通过请教老师和同学，获得对问题的理解。其实，成功的人是一个不轻言放弃、永不言败的人。追求成功与避免失败是不同的两个境界，前者积极主动，后者消极等待是啊，让生命去等候不如让生命去追求、去表达。11不断改进学习方法的习惯有的同学上课不认真，下课后却非常认真（当然，课后也要认真），这不是明智的选择。课堂是学生学习的主渠道，也是老师智慧和才华集中展示的场所，只有把握了课堂，听明白老师传授的知识，并积极参与课堂，比如积极思考和回答老师提出的问题，课后的作业才可能少花一点时间完成。 在自习的时候，有的同学很有效率，但也有同学的效率很低，不知道做什么。我觉得首先要完成老师布置的作业特别要注意独立完成（不懂可以问，但一定要思考后再问，不要一看不懂就问），如果抄袭就没有达到作业的目的，收获也就大打折扣，然后再预习明天的课程，或者深化对知识的理解，比如，做课外的一些题目，阅读课外的一些书籍，复习总结，等等。在自修的时候也要合理安排时间，保证每一科学习的时间，不要偏科，全面发展是素质教育的一个理想，一个要求，希望同学们注意。一般来说，上课节数多的课程要多花些时间，你就按节数比来安排各课的学习时间，我想就比较科学。我想学习应该贯穿在你的整个人生，对我们现在来说，就是闲暇时间也要学会学习学习不仅仅是书本学习，也有实践学习，比如学校安排的研究性学习、校本课程学习，有的同学就做得很好，完成得出色，但有的同学就没有去参与，失去了锻炼自己的机会。12锻炼身体的习惯 学习是艰苦的脑力劳动，劳逸结合才能保持旺盛的精力。有的同学上课睡觉？为什么？一是身体不好，比如感冒等；二是听不明白，三是不想听。我想同学们要有保健意识，懂得保持旺盛的精力，该睡的时候要睡，该锻炼的时候就要锻炼。听不明白，可以看书，可以问老师或同学。如果不想听，可能思想出了问题，要好好问问自己。身体是革命的本钱，越是学习任务繁重，越是不要忘记锻炼。13诚信的习惯包括诚信做人和诚信考试。有的同学知道自己成绩不好，但他勇于面对自己，每一分都是自己的努力的结果，我想这样的同学比那些舞弊同学得来的虚假成绩要强几百倍至少他在人格上是一个帝王，是一个强者。其实，你一次比一次进步，一次比一次努力，就是最大的成功。14筛选资料、总结的习惯学生要会根据自己实际，选择学习资料。有的学生资料过多，反而无所适从。我想以一本为主，以其他参考资料为辅是比较好的选择。总结和反思是升华自我的重要环节。有的同学题目做了很多，但缺乏归纳总结，这就失去了读书由厚到薄的过程。记得有位美国教授问一个中国学生：“你上午在做什么？”学生回答：“做实验。”教授再问：“下午做什么？”学生答：“做实验。”晚上，教授看到学生还是在做实验，就感叹：“亲爱的同学，你都在做实验，那什么时候思考和总结呢？”真的很发人深省！15求新求变的习惯这是更高要求的习惯。其实，现在就积累创新的品质和方法，将来走入社会就更容易成功。当然，创新有一定难度，但注意逆向思维、注意多角度地看问题、注意实践和思考，也不是很困难的事。十五个习惯，有的是智力因素，有的是非智力因素，但他们是互相促进的。在具体培养时，不要求齐头并进，因为每个同学都有自己的特点，但注意去培养，就能感受学习的快乐。总之，人的精力是有限的，有所不为才能有所作为。雷锋说过：“我要用有限的精力，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是一种境界。时间浪费了，收获就少了；坏朋友多了，好朋友就少了；不良习惯多了，好习惯就少了；好习惯多了，坏习惯就没有市场了。祝同学们在意识到责任的同时，更多地享受到好习惯带来的收获和乐趣。三、下面，是我对家长们提的几点建议：1、家庭教育与学校教育要紧密配合。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，高中这已是第五棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。2、要正确对待成绩期终考试是一次很重要的考试。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此这样一次考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的干下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的”，我们不妨试试。3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。4、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。5、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。最后提几点希望：1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况高一学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。3、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。4、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。5、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期召开的这样一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。6、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表学校对各位家长在百忙中抽出宝贵时间，前来参加本次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ “弹指一挥间”，转眼又过去了半个学期。在这段时间里，学校、班级和您孩子的学习生活都有了一些新的变化，希望通过这次家长会，各位家长能够对学校发展有一个更加全面和深入的了解，也希望广大家长在孩子的教育问题上能够扩大学校和家长的共识，发挥家校教育合力，有效地指导和帮助孩子从成功走向成功！今天我主要讲三个方面的问题：（1）学校近段时间工作情况通报；（2）基础年级开展工作情况；（3）需要家长协调做好的几项工作。一 学校近段时间工作情况通报本学期，学校在巩固和加强以往工作的同时，又向全体教职工提出了“新跨越，新发展，办好人民满意的教育”的发展目标，指出了 “超越自我、和谐发展” 的工作思路，形成了“过程追求精细、结果追求完美”的管理理念。在这样的思想引领下，全校上下同心协力，审视自身，在教育教学工作中做足文章、作细文章，充分体现了我校在发展的道路上不甘落后、勇争一流的气魄和精神，深层次体现了为学生负责、为学生家庭负责、为社会负责的良好责任意识。近几年，学校先后荣获众多项国家级、省市级荣誉。本学期，学校又在积极创建“全国文明单位”、“国家级和谐校园”、和“山东省规范化学校复检”工作。其中，“国家级和谐校园”已经创建成功，昨天在潍坊接受了表彰，并带回荣誉奖牌。说明一下，“全国文明单位”、“国家级和谐校园”这两项国家级荣誉都是全市教育系统本次唯一的创建指标交由我们58中，这是上级领导对我校的关心、支持和肯定。本学期开学以来，我校多次在省市级教学工作会上作了经验交流发言。在全省基础教育课程与高中教学工作会议上，我校学案导学增内涵，以学定教促高效被评推荐为大会交流材料，并得到广泛赞誉；在全市教师校本培训及远程培训工作会上，我校的做法也作为唯一的典型经验向大会介绍；在山东省第一届素质教育论坛大会上，我校作为青岛市两所高中学校之一作了关于“推进课程改革”方面的交流发言；一星期前，在全市课程与教学工作会上，我校就“学生自主学习能力”方面作了经验介绍；等等。以上虽谈不上什么大的荣誉，但足以说明我校方方面面的工作特别是一些教学管理细节的落实始终走在全市各个学校的前列。今年是我校基本建设大修年。自暑假至开学初，学校大修工作主要做了以下几项：改造或安装了校园的用水管道、排水管道、过路沟管道；维修了学生宿舍的供水设施；安装了体育馆的暖气管道和消防管道；为方便学生运动场上洗手、饮水，学校特地增设了三个洗手点和六个直饮水水阀；给34个教室、200个学生宿舍安装了空调；给80多个学生宿舍增加安装了暖气片；更换了足球场地的草皮，重新铺设了篮球、排球等运动场地的塑胶；重新铺设了学校的沥青路面，等等，所有这些投入和举措，是学校领导审时度势，积极改善办学条件，力争为师生创造一个安全有序、优雅温馨的工作和学习环境。二高一高二级部教育教学开展情况首先，我想向各位家长再次介绍我校2010年的高考情况。我校继2007年至2009年连续三年高考取得令人瞩目的成绩，2010年高考，我校又取得历史性突破：参加高考人数707人，其中本科一批达线人数420余人，达线率超过60，市本科二批以上达线人数接近700人，达线率97.圆满完成学校领导的预期，超额完成了市教育局给我校下达的任务指标。近些年，尽管我校生源质量在逐年提高，但就总体而言，我校生源的优生数仅占市内四区优生数的五分之一，三年后的高考，一批本科达线人数约占全市的1/3，并连年提升。统计近四年我校高考情况发现，一批本科每年以高于10%的提高率递增，这在岛城高中学校、乃至全省也是实属罕见。也正因如此，有越来越多的重点高校如：中国传媒大学、中国海洋大学、山东大学、西安电子科技大学、西南交通大学，等，将我校确定为优秀生源基地。现在在校的高一高二学生生源质量不差于毕业的2010届高三。面对这样的生源，面对高考所取得的成绩，我们在前行的道路上将更加充满自信和勇气。我们将在校党总支的正确领导下，认真贯彻执行省市教学工作会议精神，秉承“从高、从严、科学、规范”的管理理念，继续发扬五十八中“爱岗敬业、埋头苦干、崇尚和谐、追求卓越”的四种精神，积极探索进一步提高教学质量的有效途径和方法，在继承中求创新，在创新中求发展，力争新的辉煌。本学期开学以来，高一高二做过的主要工作：（1）开学初期，学校聘请青岛市大学生文明礼仪讲师团的指导教师就中学生文明礼仪方面进行了专场培训，事后各班级为巩固培训成果，召开了有关文明礼仪教育的主题班会，对提升学生的文明礼仪素养起到了很好的促进效应。（2）开展向直升班学习活动。学习活动主要有请直升班的学生到平行班作报告，谈学习方法、学习效率、学习精神和目标追求；安排平行班的学生到直升班上自习，感受直升班学生的自习纪律和学习气氛；参观直升班学生的作业，规范自己的作业；召开主题班会，讨论直升班学生与平行班学生的差距及存在差距的原因，等等。这些做法极大地调动了学生的学习积极性和学习动力。（3）以导学案为载体，探讨高效课堂模式。每周开设24节研讨课、或讲评课，每两到三周进行一次以班主任为核心的全体科任老师参与的协调会，定期召开教师阶段性反思会，等等。引导所有老师研究教学，研究课堂，研究学情，积极推行“用激情打造高效课堂”的学校号召，力争少走或不走弯路，做到理念上引领，实践中践行。（4）开学至今，高二共组织了2次单元检测和本次期中考试，高一组织了一次单元检测和本次期中考试。在每次检测和考试中，力争试卷不过夜，即使加班到很晚，即使正赶上周六，也要当天晚上就把试卷阅出，保证考完试的第二天就将成绩反馈给学生。学生不自觉地说“怎么这么快”，被学生誉为“58中速度”。每次考完试班主任、任课教师都第一时间找到学生，就考试中所暴露的问题与学生交流谈心，及时了解学生情况，促使学生查漏补缺，督促学生改正不良学习习惯。各级部领导小组分别以“自主学习”、“考前准备和诚信考试”、“考后反思”以及“学科特点”等为主题进行讲座，在学生学习细节、规范性的整体把握和学科学习上为学生提供了必要的帮助。（5）9月29、30日，学校组织召开了秋季运动会，同学们入场式上精彩的才艺展示、运动会上良好的运动技能，博得了包括家长在内的现场观众的阵阵喝彩。前不久，两个级部组织进行了“阳光体育运动”课间跑操比赛，各班认真重视、精心准备。比赛中同学们饱满的精神、响亮的口号、整齐的步伐，赢得了在场评委老师和观众同学的称赞，很好地展现出我校学生良好的精神状态和日常跑操的优秀成果。另外，11月17日在市中学生运动会上，高二级部学生代表学校参加了入场式，高一级部代表学校组成了啦啦队观众，两个级部的表现大方得体、精神抖擞、整齐划一，赢得了在场领导和观众高度评价，我校也荣获精神文明奖和特别贡献奖。（6）两个级部的48位班主任老师于前个星期举行了班主任工作经验交流会。会上，班主任老师畅所欲言，将自己平日工作的经验、感受、困惑，以及所思、所想、所做毫无保留的讲出来，大家一起研讨，达到了相互学习、解决问题、共同提高的目的。另外，高一级部还邀请了应届高三毕业生到校做学习经验介绍，告诫学弟学妹如何更好应对高中学习，这对新高一学生今后的学习具有积极的借鉴意义。（7）发扬58中艰苦奋斗、争创一流的精神：从早自习到晚自习，老师们尤其班主任老师全程陪同学生学习，办公室里、教室里、走廊上、校园里随处可见老师们与学生谈心的场景；周六、周日、及节假日，只要有学生在校，就有老师值班。（8）班级日常管理做到精细、规范，班主任每天23次碰头，年级主任进行工作布置和调整，当日值班班主任通报各班情况，对每天各班级出现的问题，班主任都能在第一时间掌握。定期召开备课组长会，研讨阶段性教学所出现的问题，讨论下阶段教学计划和教学活动。尤其在作业布置上，对各学科进行了限时限量要求，并对作业质量、作业规范、作业批改等各方面都作出了明确要求。（9）基础年级举行了英语演讲比赛。给同学们提供了锻炼自我、展示自我的舞台，促进了学生英语口语水平的提高和学习英语的兴趣。另外，由高一高二学生组成我校管乐队，11月3日参加了青岛台湾华航首航庆典仪式，出色地完成了市政协孙德汉主席交给我校的光荣任务。以上是高一高二两个年级所做主要工作的相同点，除此以外，高一级部，开学前一周举行了严格紧张的军训，获得圆满成功，达到预期目的；军训期间，就初高中学科衔接问题组织了专题讲座，为接下来的学习做好了充分的思想准备；按照课改要求，本学期高一开设了20余门校本课程，开阔了视野，为同学们全面发展奠定了良好的基础；举行了英语书法比赛，进一步促进了学生英语书写的规范性；每周发放周末静悟计划表，提高了学生周末时间的利用效率。高二级部，开学初，认真组织物理、化学、体育三学科的选课走班，本周又启动了语文、数学两科的选课走班。在选课走班问题上，做到了思想重视、有序组织、稳妥推进，明确行政班和教学班的管理要求，及时解决走班中所出现的问题，确保选课走班的顺利进行； 11月1822日，高二学生参加了学工实践活动，增长了见识、开阔了眼界、提升了能力。学工期间，组织高二老师外出学习，与其他名校加强沟通交流，学习他校的经验做法。本周一，高二年级住宿学生举行叠被子比赛，对提升学生宿舍的内务整理水平将起到积极的推动作用。总之，在过去的半个学期里，高一高二的同学们，就整体而言，态度端正，目的明确，勤奋好学。从校服校卡的穿戴、一日三操的跑步，室内外卫生的清扫，到课堂听课、自习纪律、校园纪律、作息时间的遵守，以及自觉学习，主动作业的良好学习品质的养成，等等，所有这些，同学们都表现的非常优秀，展现出58中学生良好的精神风貌，赢得了学校领导和老师们的充分肯定。高一高二的老师们，以校为家，关爱学生，敬业奉献，专心施教，无私的奉献精神和执着的责任意识，同样赢得了同学们的尊敬和爱戴。学案导学，激情打造