教师专业技术人员职称晋升管理办法

岚皋县民主小学 专业技术人员职称晋升的评审管理办法 为规范学校专业技术人员职称晋升，根据“专业技术”相 关文件精神和学校实际，特制定本评审办法： 一、评审对象：学校专业技术人员。 二、评审程序 （一）凡符合职称晋升资格的专业技术人员向学校职称晋 升评审领导小组申请参加教育教学水平测试，并提供相关原件 和复印件交评审领导小组审核。 （二）学校职称晋升评审领导小组依据专技人员硬件考核 量化内容对申请人员进行量化，按空岗职数从高到低推荐参加 教育教学水平测试人员，并进行公示。 附：专业技术人员硬件考核量化内容： 1、工作资历：每年 1.5 分； 2、任现职时间：每年 2 分； 3、学历：大专 3 分、本科 4 分、研究生及以上学历 5 分。 4、近五年工作考核：（每学期）A 档 3 分；B+挡 2.5 分； B 档 2 分； B-档 1.5 分；C 挡 1 分。 5、近五年考勤：（每学期）满出勤 1 分。事假每 5 天扣 0.2 分，病假每 10 天扣 0.1 分（按实际工作日计算） 。 6、近五年工作量考核：（每学期）工作量超 12 节加 0.5 2 分，超 3 节以上加 1 分。不够平均工作量的每少 1 节扣 0.5 分， 累计计算。 7、近五年专技考核：（每学年）合格以上的 1 分。 8、任现职期内的各种荣誉：(同样荣誉以最高级别计算， 不同荣誉累计计算，教师参加学历进修、培训学习所获荣誉不 包含在内) 国家级 4 分、省级 3 分、市级 2 分、县级 1 分、局级 （镇级）0.8 分、股级 0.6 分、校级 0.5 分。 9、论文：（1）发表：任现职期内发表每篇，国家级 5 分、 省级 4 分、市级 3 分。 （2）获奖：（含教学设计、课堂实录、课件、教学反思、 教育叙事等，同篇以获奖最高等级计算）任现职期内获奖每篇， 一等奖：国家级 3 分、省级 2 分、市级 1 分、县级 0.8 分；二 等奖：国家级 2 分、省级 1 分、市级 0.5 分、县级 0.3 分；三等 奖：国家级 1 分、省级 0.5 分、市级 0.3 分、县级 0.2 分；获特 等奖在一等奖的基础上加 1 分，优秀奖不计分。 10、公开课教学：每节次县级 1 分、市级 3 分、省级 5 分、 国家级 8 分（凡上公开课获奖的在第 5 条中计分，没有设奖的 公开课需提供县级以上教研部门的证明） 。 11、辅导学生或团体参赛获奖（以学校同意的参赛项目为 准） （1）指导学生获奖：（每生每次）县级特等奖 0.3 分、 一等奖 0.2 分、二三等奖 0.1 分；市级特等奖 0.5 分、一等奖 0.4 3 分、二等奖 0.3、三等奖 0.2 分；省级特等奖 0.7 分、一等奖 0.6 分、二等奖 0.5 分、三等奖 0.4 分；国家级特等奖 1 分、一 等奖 0.9 分、二等奖 0.8 分、三等奖 0.7 分。 （2）指导团体获奖：县级一等奖（第一名）1 分、二等 奖（第二名）0.5 分、三等奖（第三名）0.3 分；市级一等奖 （第一名）2 分、二等奖（第二名）1.5 分、三等奖（第三名） 1 分；省级一等奖（第一名）3 分、二等奖（第二名）2.5 分、 三等奖（第三名）2 分；国家级一等奖（第一名）5 分、二等奖 （第二名）4 分、三等奖（第三名）3 分。 （以表彰文件和获奖 证书为准） 12、课题研究成果：凡教师在任现职期内主持或参与立项 课题研究，并已正式结题的。每项课题国家级：10 分，省级： 8 分，市级：6 分，县级：4 分，校级：2 分。 13、继续教育：近五年内教师继续教育学时达到 120 学时 的 2 分，每超过 40 学时加 0.5 分。 14、评审中如出现相同分数，任现职期内担任班主任和教 研组长工作时间长的优先；如任班主任和教研组长工作年限相 同的，现任班主任和教研组长的优先。 （三）对参加教育教学水平测试优秀和良好档次的专技人 员进行群众量化和领导小组量化，综合硬件量化分、群众量化 分和领导小组量化分按从高到低的顺序确立参加职称晋升的人 员，并进行公示。 4 三、群众量化分和领导小组量化分按“专业技术”相关文 件要求进行。 四、专技人员近三年内有下列情形之一者，取消晋升评审 资格。 1、学年病（事）假（公伤和法定假除外）累计超过 6 个月， 旷工达到 3 天以上的； 2、违反县上规定的“五个一票否决”之一的责任者； 3、违反师德规范，体罚或变相体罚学生，参与有偿家教， 情节严重造成极坏影响的； 4、有乱收费和不规范办学行为，造成恶劣社会影响的； 5、有违法违纪行为给予党政纪处分的； 6、其它有违单位、社会稳定或不法行为的； 7、拒不服从工作分配或在工作中造成重大失误的； 2013 年 9 月 4 日