虹口第二中心小学第一学期第二单元练习卷.doc

第一学期第二单元练习卷一、 仔细听，边听故事边想，听后回答问题。小花猫找汗小花猫看到人出汗，说我怎么没有汗啊?于是小花猫就去问小牛哥哥，：“你知道我的汗在那里吗？”小牛哥哥说：“你的汗在鼻子上。”小花猫摸了摸鼻子自言自语道：“没有汗啊！”小花猫又去问小马婶婶：“小马婶婶，你知道我的汗在那里吗？”小马婶婶说：“你的汗在身体上。”小花猫摸了摸自己的身体说：“没有汗啊！”小花猫又去找小狗姐姐：“你知道我的汗在那里吗？”小狗姐姐说：“你的汗在舌头上。”小花猫跑去让小猪看说：“小猪小猪，你能帮我看看我的舌头上有没有汗啊？”小猪笑着说：“你的汗怎么会在舌头上呢，你的汗在叫掌上，你看看你的脚掌上有没有汗。”小花猫看了看自己的脚掌真的有汗，小花猫很高兴。1、 故事说的是谁找汗？（在正确答案后面打钩“”）（1）小花猫 （2）老牛 （3） 小猪 （4） 黄狗2、 它找到汗了吗？（1）找到了 （2）没找到3、连线老牛的汗在 脚掌里小马的汗地 舌头上黄狗的汗在身 上小花猫和小猪的汗在 脚掌里二、 我能写好字，还会填空fa 这个字的第1笔是（ ），找朋友（ ）。Niao 这个字的第4笔是（ ），找朋友（ ）。Chu 这个字一共有（ ）笔，第3笔是（ ），找朋友（ ）。Yi 这个字一共有（ ）笔，第4笔是（ ），找朋友（ ）。三、 下面哪几句与课文中一样的，一样的打 “”.1、树木点头的时候，我们知道风在哪儿了。2、天晴了，天空不会飘落雨点。3、研讨所见的第一句是：牧童骑黄牛，歌声振林樾。4、校园里有一棵老槐树，它的树梢快要碰到楼顶了。5、我坐在小小的船里，看见闪闪的星星和蓝蓝的天。 四、 选择合适的词语，在（ ）里写序号。可爱 小河 懂事 小路 金鱼 聪明 绿领巾 快乐 （ ） （ ） （） （ ）1、这是一条 2、多么 的小乌鸦。（ ）（ ）（）（ ）五、好朋友手拉手，词语连线。有趣的月儿水珠飘落 闪闪的树冠树叶滚落巨大的星星河水颤动弯弯的树干雨点流动笔直的故事国旗飘动六、你能分清下面几个词语的不同吗？选择合适的词语填空。用心 放心 小心 开心 细心 妈妈对我说：“你每天上课要（ ）听老师讲课，放学过马路要（ ）。回到家先做作业，做的时候要（ ）。只有做完了作业，你才能玩得（ ），也让妈妈（ ）”。七、我能把下面的词儿连成句子，在（ ）里写号码。拍 草地上 小朋友 在 皮球（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）附加题：你还能用上面的词儿再连一句不一样的句子吗？试试看（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）八、阅读短文树木的医生森林里，有一棵百年老树，它长( )得枝繁（fn）叶茂（mo），是小鸟游玩的好地方。有一天，不知什么原因，大树的叶子慢慢地变黄，树枝开始枯（k）萎（wi）了。小鸟们非常着急，连忙去找啄木鸟医生。啄木鸟医生飞来了，它停在枝干( )上，先用嘴巴敲（qio）敲。哦，原来是树虫在捣（do）乱。啄木鸟拿出它的“手术刀”用尖尖的嘴巴在老树身上啄、啄、啄，啄出一个小口，再把嘴巴伸进去把树虫勾出来。不一会儿，老树身上的树虫都被啄木鸟吃完了。哇，好舒服。老树张开了笑脸，说：“谢谢你，啄木鸟医生。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”小鸟们又可以在老树身上玩了。1、 这篇文章一共有（ ）小节，请标上小节号。（3%）2、 第二小节一共有（ ）句话。（2%）3、 在括号里填上正确的读音。（2%）4、 一字开花。（注意箭头方向）（6%） 嘴 树 大 巴 士 麻 木 头 下 材5、 文章主要讲了什么？对的打。（8%）（1）森林里有许多小鸟，它们爱在老树上玩。 ( )（2）老树病了， 啄木鸟给它治病。 （ ）（3）啄木鸟的“手术刀”就是它的嘴巴。 （ ）（4）老树生病了，它非常着急，找来了啄木鸟医生。（ ）6、 用直线划出老树说的话，用浪线划出啄木鸟说的话。（2%）附加题：“森”是由三个“木”组成，还有哪些字也有三个同样的字组成？ 第一学期第三单元练习卷一、看拼音写词语：mo jn hou lai li qi chu fa tian chang di jiu dong xi nan bei 二、按要求填空。 ti shou pang 写出带有这个部首的字 组词 shu xin pang 写出带有这个部首的字 组词 ti tu pang 写出带有这个部首的字 组词 dan ren pang 写出带有这个部首的字 组词 ri zi pang 写出带有这个部首的字 组词 三、选择合适的量词，把序号填在括号里。块 节 首 道 张 双 棵 颗一（ ）笑脸 一（ ）大树 一（ ）眼睛 一（ ）彩虹一（ ）石头 一（ ）星星 一（ ）课 一（ ）诗四、括号里填上恰当的反义词短（ ） 外 （ ） 入（ ） 黑（ ）去（ ） 秘密 （ ） 天（ ） 无（ ）东（ ） 少 （ ） 北（ ） 前（ ）小气 （ ）五、比一比，组词。人（ ） 西（ ） 足（ ）日（ ）入（） 四（） 是（）目（ ）六、古诗连线。寻隐者不遇渡水复渡水看花还看花悯农只在此山中农夫犹饿死寻胡隐者仰头看明月寄情千里光秋歌四海无闲田云深不知处七、把两边房主正确搭配起来，用线连起来轻轻的贝壳机灵的树草雪白的步子翠绿的羽毛青青的小虾漂亮的小鸟八、在里加上适当的标点符号。1、 今天是星期天妈妈不用上班2、 小林问爸爸我们去公园里放风筝好吗3、要等好久好久苹果树上才会结出果子呢九、根据课文内容填空。1、蒲公英靠 传播种子。2、江南一诗描写的是 在莲叶间嬉戏的情景。3、老人种苹果树是为了 。十、排列句子，把序号写在（ ）里。（ ）下午，我在学校里唱歌、画画 、做游戏。（ ）早上，我吃过早饭上学。（ ）学校里一天的学习生活真让人高兴！（ ）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。十一、阅读新楼房盖好了。谁住顶楼呢？大家想：反正老牛爸爸年岁大，行动不便，不能住顶楼。小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。”“不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”小免说：“还是让我住顶楼吧 。我连蹦带跳，脚步也轻。”“不行，不行。”小猴说：“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼难，会摔跟头的。”小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。”“不行，不行。”小马说：“你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼。”小猴挠挠腮帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大！”大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。高楼里的居民，和睦相处，十分友好。1、短文有（ ）小节，请标上小节号。2、第二小节有（ ）句话。3、短文说了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）争着要住顶楼，最后，（ ） 住在了顶楼。小狗 不免 小马 老牛 小猴4、请你用“ ”把小免说的话划出来。5、判断题（1）老牛爸爸一定要住顶楼，因为它爱跑，身体好。（2）小狗应该住在底楼，为大家守门看家。（3）小免连蹦带跳，脚步很轻，所以住在了顶楼。6、选择你认为正确的答案，把编号写在括号里。小动物们为什么要争着住顶楼呢？（1）因为老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼。（2）因为住在顶楼不会被别人的上下楼影响到自己休息。（3）因为大家都是在为别人着想，体谅别人。第一学期第四单元练习卷一、读拼音写汉字： li li zaizai创（）（）气现（）（）见 bu bu sheng shen（）会脚（）发（）（）体 da bu fei tiao（）（）流星鸡（）狗（）跳二、按要求填空，注意所抄写的字在田字格中的位置字抄写部首按要求写笔画扩词（2个）连第4笔：轻第3笔：雷第3笔：跳第11笔：草第9笔：三、圈出正确的字：（ 再 在 ）见现 （ 再在 ）（ 力 立 ）正（ 力 立 ）气发 （ 生 身 ）（ 生身）体（ 坐 座 ）位（ 坐 座 ）下四、写出加下划线字的反义词出（）入死 （）昏地暗举足（）重争先恐（）大惊（ ）怪东张（）望七（ ）八下 冰（ ）雪（）五、照样子连词成句并加句号：小蜜蜂在草原上唱歌我和奶奶正在新楼房小明一家在花丛里奔跑马儿在树上采蜜小鸟住上了猜谜语六、圈出不是同一类的词1、北京中国美国日本2、蓝天高山流水飞鸟3、春暖花开桃红柳绿百花争艳鹅毛大雪七、排列顺序，在（ ）里填上正确的序号。（）一条小河挡住了他俩的去路。（）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。（）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。（）他们又高高兴兴地往前走。（）小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”八、阅读（一）偷气球河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴（shuan）在货架上，很耀眼哟！ 小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧河马大伯打了个哈欠，闭上眼睛打起盹(dun)来。小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮力大，载着他向空中飘，越飘越高。小老鼠慌了，想松开手，又怕自己摔伤，只好拽（zhuai）着气球飘。最后飘到哪里去了呢？谁也不知道。1、短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。2、谁在卖气球？（）卖气球。3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球？因为小老鼠（）。4、“河马大伯打哈欠，闭上眼睛打起盹来。”是说：（）河马大伯假装闭上眼睛，好让小老鼠偷气球。（）河马大伯累了、困了、闭起眼睛休息一会儿。5、小老鼠是怎么偷气球的？用“ ”画出有关的句子。6、小老鼠拽着气球飘是因为（）1）小老鼠想到空中看看风景。2）小老鼠不敢松手，怕自己被摔下来。3）小老鼠舍不得气球飞掉。（二）谁最美 今天，森林里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮衣。悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。 会上，大象当着大家宣布：大象猫最美。 从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。1、全文共有 自然段。标上自然段的序号。2、小山羊家失火了，梅花鹿和小狐狸各是怎么想的，怎么做的请用“ ”画出描写它们不同表现的句子。3、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语： 4、我会读短文填空。（1）参加森林选美大赛的小动物有（ ）、（ ）、（ ）。（2）（ ）和（ ），都（ ）。（3）（ ），他真勇敢。（4）我喜欢文中的（ ），因为（ ）。附加题：一、读一读，想一想每行中三个词语的关系，再写一写。例： 旗红旗五星红旗车球笔灯花第一学期第五单元练习卷一、我能写好字。 bai shou qi jia feng yu jiao jiamu yang xian mei mai huamei you 二、我会加部首再组词。例：白（ 怕 ）（ 怕生 ） （ 害怕 ）已（ ）（）（）女（ ）（）（）句（ ）（）（）兑（ ）（）（）三、我会分清笔顺牧 共 笔，第三笔是 ; 伴 共 笔，第四笔是 美 共 笔，第五笔是 ； 龙 共 笔，第三笔是 起 共 笔，第四笔是 ； 打 共 笔，第三笔是 四、我会读多音字。 （）（） （）（）还好 （）（） （）（）五、我会区分。世（）竹 （）有（） 生（）飞（）士（）足 （）友（） 身（）非（）六、古诗对对碰新安滩黄景仁锄禾日当午，一滩高十丈。锄禾李绅春风江上路汗滴禾下土。江上渔者高启一滩复一滩不觉到君家。寻胡隐者范促淹江上往来人但爱鲈鱼美。七、排列句子，把序号写在（）里。（）人们摘下石榴，取出子儿品尝。（）小石榴渐渐长大，渐渐成熟。（）石榴树上结出了小石榴。（）慢慢的，石榴咧开了嘴，笑破了肚皮，熟透了。八、我会按课文内容填空。1、老鼠前 ，跟着老黄 。老虎一声吼，兔子抖三抖。 游， 蛇在扭。 过山沟，碰见 。儿子翻筋斗， 喊加油。黄 半夜守 ，肥猪整天睡不够。2、春天， 走进森林。树上 满了绿 ，小熊舍不得砍。夏天树上 满了 ，小熊舍不得砍。秋天，树上结满了 ，小熊舍不得砍。冬天，树上有许多 ，小熊舍不得砍。九、阅读：（一）猴子修路山连着山，岭连着岭。山里的猴子出山比上天还难。灰猴说：“什么时候能有一条出山的路就好了。” 黄猴说：“我愿出钱买铺路的石子儿。”黑猴说：“我愿意搬运石子儿。”花猴说：“我愿意参加铺路劳动。”日复一日，年复一年，猴子们还在讨论修路的事。燕子在空中飞来飞去，忙着做窝、捉虫子。她对猴子说：“ 兄弟们，光动嘴不动手，这条路永远也修不成。”1、这篇课文共有（ ）小节。第二小节有 句话。2、文中有（ ）只猴子在讨论修路问题。用“”划出黄猴说的话。3、在括号里填上合适的词语（不会写的字可以写拼音）搬运（） 参加（）搬运（）参加（）4、照样子把句子补充完整，并加上标点。例：燕子在空中飞来飞去。小鱼小马5、这条路永远也修不成的原因是什么？请用“”线在文章中划出来。（二）落叶秋风起了，天气凉了，树叶黄了，一片片从树枝上落下来。树叶落在地上，甲虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。树叶落在水沟里，蚂蚁爬上来，坐在当中，把它当作小船。落叶落在小河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。落叶落在院子里，燕子飞过来看见了，它低声说：“啊，电报来了，催我们到南方去呢！”1、短文中共有（）小节，请标上小节号。2、树叶落在哪些地方？请你在文中圈出来。3、文中写到了哪些小动物？请用“”将它们划下来。4、按课文内容填写：秋天的落叶像 、像 像 和 。我觉得落叶还像 。5、仿写句子（不能出现课文的内容）。树叶落在地上，甲虫爬起来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在 ， ， ，把它当作 。 第一学期第六单元练习卷一、 听句子，选择正确的句子在括号里打“”。1、大家你推着我，我拉着你，一步一滑地爬上了山顶。（）大家你推着我，我拉着你，一步一步地爬上了山顶。（）二、我能写好字。bing tian xue di shen bu you ji hui da ru ri zhong tian yi sheng ping an chuan lian三、我会加问道再组词。大（）（）目（）（）可（）（）口（）（）四、我会填量词。一（）马一（）伞一（）红旗一（）书一（）肥皂泡一（）眼睛五、把意思相反的词用线连起来。深冷喜爱难过慢暗快活后退热浅前进寒冷 亮快温暖讨厌六、读一读，把两边可搭配的词语用线连起来。柔嫩的沙滩有趣的童话柔软的小草美丽的雪花七、排列句子，把序号写在（）里。（）白菜很快长大了。（）小白兔回到家把土翻松，种下菜籽。（）白菜长出嫩绿的叶子来。（）过了几天，菜籽发了芽。八、我会填空。送武判官司归京卷地折，胡天 即。忽如一夜，树树梨花。这首诗描写是 （季节） （景物）的景色。九、阅读短文，回答问题。雁南飞天冷了，大雁排着队向南飞去。贝贝心里想：它们飞到哪里去？那儿不冷吗？天越来越冷了，窗外飘着雪花，大地白茫茫一片。贝贝惦记着南飞的大雁，她给远方的小朋友写信：喂谁瞧见大雁？它们冷吗？黄河边的孩子回答说：“我们这儿也是冰天雪地，这儿没有大雁。” 长江边的孩子回答说：“虽然我们这儿没有天天下雪，小河没有结冰，可是也冷得很。这儿也没有大雁的影子。”南海边的孩子来信了，信里还有一张照片。信中说：“贝贝请放心，你看，大雁在我们这儿玩得多快活呀！”1、这篇课文共有（）小节。第（）节是写南海边的孩子来信了。2、读读第二小节，用“”划出贝贝给小朋友写信的内容。3、根据课文内容填空。天冷了，大雁排着队（），它们既没有飞向（），也没有飞向（），而是飞向了（）。选浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡。小猴子上山去找泉水。小熊猫到竹林去砍竹子。小鸭子到湖里去采莲蓬。小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好沐浴喷头。小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！1、“莲”是（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。2、短文有（）个自然段，第2自然段有（）句话。3、浴室是由（）、（）、（）、（）一起造好的。4、小动物们高兴的原因是（）A、可以洗澡B、可以在自己动手造的浴室里洗澡十、看图写话根据图片内容，写几句话，注意语句通顺，表达清楚，正确运用标点符号。今天是明明的生日。妈妈第一学期第期中练习卷一、听力1、圈出你听到的拼音字母或音节。（1）inuiiu(2) ereiie（3）bpq(4)huaihuanwan（4）nuiniuliu(6)nanlantan2、圈出你听到的词语。（1）盼望希望期望（2）共同工作动作（3）飘落滚落飘动（4）议论评论讨论3、圈出你听到的句子。（1）A、枫叶随风飘落到地上，好像铺上了一张红地毯一样，美丽极了。 B、枫叶随风飘落到地上，似乎铺上了一张红地毯一样，美丽极了。（2）A、为什么红绿灯会说话？原来 ，它的内部装了一部摄像机和一台微型计算机。B、为什么红绿灯会说话？原来 ，它的内部装了一部摄像机和一部微型计算机。二、看拼音写笔画，并写出一个带该笔画的字：1、heng pie （） 2、shu ti （） 3、shu zhe zhe gou （） 4、heng zhe gou （） 5、wan gou （） 6、pie zhe （） 三、看拼音写词语，注意每笔在田字格中的位置。 bai yun ma shang shou xin liang ge wan li tian wen 四、按要求填空。1、“水”字共有 笔，第2笔是 ，找朋友 2、“万”字共有 笔，第2笔是 ，找朋友 3、“里”字共有 笔，第5笔是 ，找朋友 4、“长”字共有 笔，第1笔是 ，第3笔是 5、“四”字共有 笔，第2笔是 ，第4笔是 五、填上合适的量词。（1）群 （2）条 （3）颗 （4）只 （5）支 （6）面 （7）棵一（）小船一（）山羊一（）门牙一（）铅笔一（）松鼠一（）花鼓六、词语搭配。雪白的河水幸福的同学鲜红的田野伟大的长城清清的太阳热心的祖国金色的鸽子敬爱的老师绿绿的小草雄伟的生活七、古诗连线春种一粒粟手可摘 星辰（唐）贾岛危楼高百尺寒梅着花未（唐）李绅只在此山中秋收万颗子（唐）李白来日绮穿前云深不知处（唐）王维八、阅读（一）妈妈的手妈妈的手像一块写字板。每次我们手牵着手散步的时候，（他、她、它）都会摊开手，叫我在她shou xin （ ）上默写ji ge ( )生字。我用手认真地在妈妈shou xin 上一（yi yi ）笔一（ yi yi ）画地写着，看着妈妈的脸上露出笑容，我也开（ 兴 心）极了。我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我愿永远是这块写字板上的一支彩笔，为妈妈描绘美好的生活。1、 选择括号内正确的读音或生字。2、 根据拼音把词语写在括号内。3、 连一连散牵摊默露原描容qian morongsanmiaoyuanlutan4、先读一读短文，再读下面的句子，想想，内容对不对？哪句对的，就在句后的（）内写上“”，哪句不对，就写“X”。1）我喜欢把妈妈的手当作一块写字板在上面画画。（）2）妈妈只要看到我在她手心上写字，脸上就会露出笑容。（）3）我喜欢在妈妈手心上默写生字是因为我觉得这样好玩。（）4）我认为既轻松又方便的复习方式是在妈妈手上默写生字。（）5）只要我在妈妈手心上把生字默写正确了，就能看到妈妈的笑容。（）6）妈妈让我在她手心默字，就是妈妈对我的用。彩虹雨过了，天睛了。天地之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是个大发卡，（带 戴）在大海妈妈的减小 ，她显（地 的）更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花（怀 坏 环），围（饶 绕 浇）着她飞舞，心里无比的快活。”1、 在括号里正确的字书下打“”。2、 短文有 个小节，第2小节有 句话。3、 用“ ”划出海燕说的话。4、 选择合适的量词，在括号中填上序号。A、道B、只C、个D、阵E、座F、朵G、颗H、条一（）七彩桥 一（）珍珠一（）雨一（）彩虹 一（）红领巾一（）白云5、 连一连，填一填，不会的字写拼音。青蛙大发卡海燕把彩虹当作大花环蝴蝶七彩桥我把彩虹当作 。 把 当作 。 （谁） (什么)（什么） 把 当作 。 把 当作 。一年级第一学期周末卷1一、 看拼音写词语。 tian kong ma shangmao jinben lingzhang da 空 领wen zitudishen mebaiyunyouai 字 地 爱 yi xin yi yiwu yan liu sewan li chang cheng san yan liang yu 意 颜 色 城 言 语二、给多音字选择正确的读音。长大（ zhang chang） 发生（ fa fa）好奇（ hao hao）走了（ le liao）很长（ zhang chang） 理发（ fa fa）很好（ hao hao ） 了解（ le liao ）三、古诗。（用“”表示）1、咏鹅的作者：A、王维B、骆宾王C、李白2、寻隐者不遇的作者A、贾岛B、李 白C、李绅3、古诗连线君自故乡来，只在此山中。云深不知处。应知故乡事。不敢高声语，白毛浮绿水。红掌拔清波，恐惊天上人。四、选择正确的方位词。（填序号）1、边2、里3、下4、上5、旁6、前教室（）走廊（）阳光（）小河（）课桌（）花坛（）一年级第一学期周末卷2一、 看拼音写汉字： zhi jianyueguangxiaoyu xia yu ben lai da ye hui touyongxin chu fa xiao niao pi yixia ba 二、填上合适的数量词：一（）人一（）鸟一（）船一 () 书一（）牛一（）手三、照样子组词例：大（ 大 学） 太（ 太 阳）两（）足（）山（）雨（）走（）出（）在（）发（）四（）老（）友（）回（）五、 选择合适的词填上序号：1、转动2、飘动3、摆动1、小明（）着脑袋，前前后后都看了一遍。2、小红（）着衣裙，快乐地起舞。3、小文的红领巾在胸前（）。六、 把两边的词用线连起来：弯弯的树干上汽车笔直的月儿坐学校雪白的阳光下小鱼明亮的云朵捉大雨七、 选字填空：有又1、我（）一个娃娃，妈妈（）给我买了一个，我真高兴。2、天（）下雨了，我无法回家了。3、这次活动，你（）什么好点子?八、 古诗连线锄禾日当午歌声振林樾只在此山中云深不知处来日绮窗前忽然闭口立不敢高声语同没风波里四海无闲田不觉到君家春风江上路农夫犹饿死君看一叶舟恐惊天上人意欲捕鸣蝉寒梅着花未牧童骑黄牛汗滴禾下土一年级第一学期周末卷2一、 看拼音写汉字： chu fagong kai qian li mu guang chang jiu hou lai wai miandi lei song guo shi jie zhu pianzai jian 二、比一比，再组词：果（）方（）干（）石（）界（）力（）千（）后（）三、写出意思相反的词：出 （）少（） 上（） 来（） 天（） 重（ ）四、加一笔，我会变：（如：二 土 ）大 子 口 万 日 十五、选择合适的量词1、家2、间3、把4、面1、我有一（）自己的小屋。2、我们一（）三口去公园玩。3、我的家里有一（）长方形的镜子。4、下雨了，同学借给我（）雨伞。26