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2017-2018学年下学期期中考试七年级语文 试卷（考试时间：120分钟 总分：100分）一、语言积累与应用（15分）1、下列加点字注音全对的一项是( )(2分)A.门框(kung) 愧怍（zu） 憎(zng)恶 锲（qi）而不舍B.校（jio）对 荒僻（p） 卓（zhu）越 气冲斗（du）牛C.晌(xing)午 字帖(ti ) 惩(chn)罚 迥（jing）乎不同 D.元勋(xn) 悼(dio)念 亘(gn)古 群蚁排衙（y）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.丰绕 震悚 镶嵌 高潮迭起 B.暄闹 滞笨 取缔 微不足道C.烦躁 悠然 斑澜 深恶痛绝 D.诘问 门槛 烦琐 浩浩荡荡3、下列四个句子中有语病的一项是（ ）（2分）A.培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。B.养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。C.我们经过充分的讨论达成了共识。D.去年，全国有1000多名万考生参加高考。4、下列划线成语使用最符合语境的一项是( )(2分)A发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍地推进各项工作。B这座吊桥牢得很，不会无缘无故就断掉，你先不要杞人忧天，还没过就怕！C今天不是伊凡值日,他却主动擦干净黑板,这种行为真是可歌可泣。D在大庭广众之下，请你注意自己的言行，不要丢人现眼。5、下列说法有误的一项是（ C ） (2分) A回忆鲁迅先生作者是萧红，她的代表作有长篇小说呼兰河传等。鲁迅的狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话文小说。B最后一课作者是法国小说家都德。这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。C木兰诗选自南北朝郭茂倩编的乐府诗集，描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，它和孔雀东南飞一起被誉为“乐府双璧”。D老王的作者是当代女作家杨绛，代表作有散文干校六记、译作堂吉诃德等。她的丈夫钱钟书，是小说围城的作者。6.补写出下列名篇名句的空缺部分。 （5分） _，寒光照铁衣。（木兰诗） _, 弹琴复长啸。（王维竹里馆）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）落红不是无情物，_。（龚自珍 己亥杂诗） 山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）二、综合性学习（8分）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族还是中华民族。7. 仿照示例写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分）示例：我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）8. 在开展“爱国事迹颂扬会”时，某同学搜集到以下材料，请用一句话概括其主要内容。（3分）材料：2016年3月24日上午11点，一名穿着老军装的老人，资者摩托车穿现在湘潭东方红广场，引来不少市民侧目。摩托车上插着几面红旗，老人李天银一身红军战士的打扮，面庞黢黑、清瘦，头发一尺多长。一位热爱祖国，两年半前，他骑着一辆摩托车踏上了红色宣传之旅，一路上风餐露宿，靠路人接济走完了全国大部分城市。_答案：老人为传播爱国思想，骑摩托车踏上红色宣传之路。9.请用楷书书写下面一首诗词。（3分）晚春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。三、阅读（29分）（一）现代文阅读（12分）阅读下面的文字，完成1013题。哑 巴毕飞宇我的脑袋上有一个疤，那是一个哑巴留下来的。他比我大好几岁，可我却一直欺负人家。有一天他终于提起一把菜刀追我去了。我没有能够逃脱，就在一个草垛的旁边，他落刀了。还好，他没有下死手。这个疤至今还在我的脑袋上，也是我的报应。哑巴有名字，可没有人叫他的名字。乡下人有乡下人的特征，喜欢给人起诨名，所有的诨名都有一个共同点，抓住你的某一个毛病，一针见血，并一语道破没什么大毛病的人都能让人给找出毛病来，更何况你有显著的标记呢。因为我也叫他哑巴，所以我至今都不知道他的名字。哑巴的父亲是一个木匠，说起来我们家和木匠家的关系非同一般，我一直喊木匠“舅舅”。“舅舅”叫夏雨田。这个名字不俗。夏雨田舅舅结婚之后一直没有孩子，他们就“抱”了一个。这个抱过来的男孩就是哑巴。后来他们终于有了自己的儿子了，起了一个很奇怪的名字，叫夏网存。在乡下，老来得子的人家，男孩的名字一般都很古怪，它需要强调性命安全性。水乡最大的威胁是什么？是水。但是，无论多大的水，有一张网就好了，网有利于存活，还有比“网存”更好的名字么？网存差不多和我同年，无须讳言，网存是被娇惯的。一个是亲子，一个是养子，还是哑巴，他们之间不可能平等。网存欺负哑巴，我也欺负哑巴。哑巴不敢报复网存，哑巴却可以报复我。究竟是为了什么，我真的记不起来了。哑巴突然发怒了。在他去拿菜刀的时候，想必我已是魂飞魄散。我哪里还能顾得上先前发生了什么，撒腿就跑。我的母亲很关心哑巴，这是千真万确的事。作为一个乡村小学的教师，她一直渴望着哑巴能够说话。有一天，村子里放电影了，在故事片的前面照例放映了新闻简报。那一则新闻简报的小标题叫铁树开花，报道的是教育改革后聋哑人会说话的事情。母亲或许是受到了电影的启发，她开始教哑巴说话了。她没有成功。在我大学毕业之后，我的第一份职业是“南京特殊教育示范学校”的教师，我所处的专业正是聋专业。我知道的，教聋哑人学说话要经历一个很系统、很严格的过程，有时还需要辅助设备热情和爱心有时候也没有回报，母亲的专业是普通师范，她没有学过特殊教育，她怎么可能成功呢。母亲说：“毛！”哑巴说：“啊！”母亲说：“主！”哑巴说：“啊！”母亲说：“席！”哑巴说：“啊！”母亲说：“万！”哑巴说：“啊！”母亲说：“岁！”哑巴说：“啊！”这件事就发生在我的童年，宛如昨日。我站在母亲的身边，一边看，一边笑。今天，我又回想起这个场景了，哑巴极度努力的样子就在我的眼前。我真的很难受。（选自苏北少年“堂吉诃德”有删改）10根据文章内容，概括文中“我”和哑巴的几件事。（2分）时段年 少 时今天事件因为 ，喊哑巴因为嫌弃， 哑巴因为 ，笑哑巴因为反省， 哑巴11.第（3）段中划线内容能否删去？说说你的理由。（3分） 12.说说文章（6）-（15）段从儿童视角写母亲教哑巴说话的情形有何好处。（3分) 13.【链接】我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 （选自杨绛老王） 文章结尾“我真的很难受”与链接语段中“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”都采用了哪种抒情方式？结合文章，谈谈你是如何理解毕飞宇的“难受”和杨绛的“愧怍”的？（4分） 答案：10.（2分）从众 欺 冷漠（无知） 念11.（3分）不能删去（1分），这段内容通过解释“网存”这个名字的含义，暗示了哑巴在家里的地位，是一个不受重视的养子（1分）；为下文我和网存欺负哑巴，最终哑巴只敢报复我做铺垫（1分）。12.（3分）“我”以儿童的眼光看到了母亲和哑巴这一教一学的两个人都十分努力，突出了母亲的热情与爱，与自己年少时的冷漠形成对比；（2分）同时，当时的“我”却觉得哑巴十分可笑，与最后“我”的感情变化形成对比，突出了文章的主题。（1分）13.（4分）都是直接抒情（1分）。毕飞宇的难受是因为成人以后的他感受到了乡人们给人起诨名的习俗给哑巴带来的羞辱；年少无知的我和网存欺负哑巴给他带来的伤害；特别是我那关心哑巴的母亲，想教会哑巴说话，这看上去是为了哑巴好，但母亲的不得法和哑巴想拾回尊严的极度努力与注定失败的结果之间的落差，反而给哑巴带来一种更深的悲哀（答出两点即可，2分）。从杨绛回忆的老王的几件事可以看出老王把我们当做亲人，而“我”对老王是一种同情和接济，是一种对不幸者的恻隐之心，忽略了老王的精神需求，没有真正尊重老王。“我”和老王双方的情感付出是不对等的，所以，杨绛感到“愧怍”（2分）。（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成1416题。 卖油翁 欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 14、解释下列句中加点的词。（2分） 尔安敢轻吾射（ ） 但手熟尔（ ） 及鲁肃过寻阳（ ） 即更刮目相待（ ）15.下列各项中，全部都能表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）（2分） 公亦以此自矜 但微颔之 尔安敢轻吾射 吾射不亦精乎 康肃笑而遣之A. B. C. D.16.下列各项中，对文章理解有误的一项是（ ）（2分）A. 本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁精湛的技艺则做了比较详细的描述。B. “见其发失十中八九，但微颔之”，这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动展现了出来。C. 康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。D. 作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明孰能生巧的道理。17、翻译下列句子。(6分） 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 _ 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” _ （三）古代诗歌阅读（5分）阅读下面一首诗，完成1819题。望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。18.下面对诗歌的理解分析，不正确的一项（ D ）（2分）A.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。B.首联以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁大区域内都能看见，表现泰山雄伟阔大的气势。C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D.诗歌的前六句在“望”字上下功夫，后两句是写诗人登上泰山后的感受19.“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义，请具体此句诗所蕴含的哲理。（3分）_答案：此句诗歌的意思是：终当登上泰山的顶峰，把周围的小山一览无遗。表达了诗人登临泰山的决心和坚毅豪迈的气概。蕴含的哲理是：要不畏艰险，勇于攀登，积极进取。四、名著导读（8分）20.根据小说骆驼祥子填写下面表格，完善主人公祥子的社会关系档案。（5分）祥子社会关系身份妻子恋人雇主仇人称呼虎妞曹先生性格勤俭善良恃强凌弱答案：大胆泼辣或好逸恶劳或贪吃懒散 小福子 宽厚仁慈或待人和气 孙侦探21.下面三幅图是名著骆驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。（3分）A. 祥子成亲 B.雨中拉车C.买羊肉包 D. 大兵抢车五、写作（40分）甲（ c ） 乙（ B ） 丙（ D ）5、 写作（40分）22.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以_的那一刻为题，写一篇作文。不少于500字。提示：1. 横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”.2. 回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。5
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