2019年新部编版八年级语文下册期末复习试题全套及答案

2019年新部编版八年级语文下册期末复习试题全套及答案 第一、二、三单元测试卷【满分：150分；考试时间：120分钟；】第一部分 积累运用（20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）一日不见， 。（诗经子衿）（2）日光下澈， 。（柳宗元小石潭记）（3）潭中鱼可百许头， 。（柳宗元小石潭记）（4）气蒸云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）溯洄从之，道阻且长。 ， 。（诗经蒹葭）（6）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（诗经蒹葭）（7） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（8）小石潭记中用比喻手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是 ， 。2. 下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）A 社戏出自鲁迅散文集朝花夕拾。B信天游是广泛流传于陕北的一种民歌形式，回延安就是典型代表。C阿西莫夫，美国科幻小说黄金时代的代表人物。D. 柳宗元，世称“柳河东”，唐宋八大家之一。3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分）在秦朝为了防止其他游牧民族不侵犯疆土，每个士兵身上都背着鼓，用于警报。后来，安塞腰鼓成为陕北的汉族民俗舞蹈，它png礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，当百十个腰鼓一起发出沉重的响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖m然变成牛皮鼓面，而当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生。（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）png礴（ ） 精湛（ ） m然（ ） 戛然而止（ ）（2）文中画线处有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）原句：在秦朝为了防止其他游牧民族不侵犯疆土，每个士兵身上都背着鼓，用于警报。修改句： 二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗，完成45题。（5分）关 雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。4.对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）（3分）A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻，说明淑女、君子在河滩幽会，营造幽静氛围。B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强诗歌节奏感，也反映了古代民歌的特色。C. “悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。5.这首诗表达了古代劳动人民怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成69题。（16分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”(节选自礼记檀弓下)【注释】壹：真是，实在。舅：公公。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。6.解释下面加点的词语。（4分)（1）悉如外人（ ）（2）便要还家 （ ）（3）使子路问之（ ） （4）苛政猛于虎也（ ）7.下列“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）A.具答之 B.夫子式而听之C.子之哭也 D.小子识之8.用现代汉语翻译下面各句。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2） 今吾子又死焉。9.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（5分）（三）阅读下面的文字，完成1014题。（22分）我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。C. “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。D.“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。11根据提示，将下面表格内容填写完整。（6分） 我外婆路过外婆时没有停留AB快乐地与“我”交谈再一次与外婆相见C12. 文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（4分）13根据要求，赏析下面语句。（6分）（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）13. 请写出文章最后画线句的含义。（3分）（四）阅读下面的文字，完成1517题。（12分）天气预报，向着“精准”快步跑“看天色可能会下雨，出门时要带把伞吗？”这样的疑问，几乎人人都有过。夏天，总怕有场“不期而遇”的大雨；到了冬天，又盼着一觉醒来世界银装素裹。过去以周、天为单位，以市县为区域进行的气象预报，已经不能满足公众的日常生活需要。随着移动互联网以及智能终端的普及，人们希望随时随地查询天气10分钟后会不会下雨？自己所处的街道降雪量会有多少？应运而生的智能网格预报，可以解答大家的疑问，提供更精细、更个性化的气象服务。以往传统的天气预报是城镇预报，只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化。这种预报方式缺点较明显，时间空间精度低、预报天数短、气象要素少。在如今几乎人手一个智能手机的时代，一天只做两次更新的传统预报，已经不能满足公众需求。中国气象局提出“网格预报”这一概念，正是为了解决传统天气预报的这些弊端。如果把我国以及每个城市所在的区域，想象成由多个边长为5公里的正方形组成的网格，那么公众就生活、工作在一个个网格里。网格预报就是针对这些正方形小区域，实现空间上的精准化预报。具体而言，是从传统的大城市预报发展到县、乡镇，甚至村，到现在的任意点位预报。网格预报在时间间隔上也更精细，从原来的只区分白天黑夜，发展为逐3小时、逐1小时甚至分钟级间隔预报，即时更新，方便公众根据局地天气对自己出行等活动做出更精准的安排。此外，原来的城市预报只涉及一种天气现象，现在网格预报涵盖的要素更丰富，仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等。除了更“细心”，网格预报还更“理性”。相对传统的等级预报和定性预报，如今的预报正在向定量化转化。比如，从原来的“小中大暴雨”，变为具体多少毫米或厘米的降水量预报；以往的“大风”“多云”天气，将被具体的风向风速值和云量值预报替代。也就是说，公众不仅能了解自己所处的“网格”当前、未来是什么天气状况，还能清楚地查到气温、降水、风等多个具体气象要素信息。按照中国气象局的计划，2017年7月开始，北京、天津、上海、福建、广东、海南、陕西等7省市已经率先发布智能网格预报。2017年12月底前，我国气象预报服务统一数据源的“一张网”网格预报业务已经开始正式运行。 （摘编自2018年03月24日 人民日报 ）15下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A传统天气预报不能适应移动互联网以及智能终端的发展，无法满足日常生活需要。B“网格预报”既能实现智能预报，又能够解决传统天气预报较明显的弊端。C网格预报就是在一个边长为5公里的正方形组成的网格中，实现精准化预报。D我国气象预报服务已朝着“精准”快步跑，网格预报业务已经开始正式运行。16通读全文，“网格预报”与传统天气预报相比有哪些优势？请简要概括。（4分）17 第段中画线句子使用了什么说明方法？结合本文分析其作用。（5分）（五）阅读下面材料，完成18-20题。（10分）【材料一】当前，全球掀起了人工智能的研究浪潮，中国政府正加快人工智能的布局。十九大报告明确指出：“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。”（摘编自刘少华、郭超凯人工智能，中国加速前进）【材料二】一些有识之士参与了“人工智能”讨论，如物理学家霍金认为：“人工智能可能自行启动，以不断加快的速度重新设计自己。而人类局限于缓慢的生物进化过程，根本无法竞争，最终将被超越。彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。”特斯拉公司总裁马斯克则表示；“如果不能战胜人工智能，那就加入他们。人类和机器之间的最佳结果就是共生，意即人类自身转变为人工智能。”然而，这些讨论都或多或少脱离了我们的现实。霍金等人虽然很聪明，但他们毕竟没有亲自从事人工智能的研究。（摘编自2017菠萝科学奖 人工智能主题解读）【材料三】1993年，科幻作家弗诺文奇提出“人工智能发展的时间线”设想。（如图）人工智能发展的时间线18.下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）A.当前全球新形势及中国经济的快速发展，推动了我国人工智能研究的步伐。B.在政府的高度重视下，人工智能将为建设强国培育新增长点、形成新动能。C.相比马斯克，霍金比较悲观，他认为彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。D.马斯克、霍金和弗诺文奇等有识之士对人工智能的解读都很有现实意义。19.阅读材料三，请简要描述人工智能“智力水平”的发展过程。（3分）20. 如何正确看待人工智能?请结合三则材料简要分析。（4分）（六）名著阅读（5分）21. 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（3分）（1）简爱到学校的第一天认识了好心的谭波儿小姐，并且和她成了好朋友。（ ）（2）当得知罗切斯特的妻子还活着时，简爱毅然离开了桑菲尔德府，在外孤独流浪，就在她几乎要被饥饿疲劳压垮的时候，圣约翰三兄妹收留了她。 （简爱）（ ）（3）相对于生活和成长，傅雷更关心儿子的艺术成就，因此，在信中，他常要求儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。（傅雷家书） （ ）22. 阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。 简爱为什么认为自己“非走不可”？ 三、写作（60分）23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）灯，驱逐了黑暗，带来了光明；灯，驱走了寒冷，带来了温暖；灯，驱散了阴霾，带来了希望请以“总有盏灯 ”为题写一篇作文。要求：立意自定，文体不限，字数不少于600字；不得套作，不得抄袭；不得出现真实的校名、人名；字迹工整，卷面整洁。参考答案一、（20分）1.（12分，每格1分）（1）如三秋兮（2）影布石上（3）皆若空游无所依（4）波撼岳阳城（5）溯游从之，宛在水中央（6）所谓伊人 在水一方（7）海内存知己 天涯若比邻（8）斗折蛇行 明灭可见2.（2分）A3.（6分）（1）磅 zhn 蓦 ji（2）在秦朝为了防止其他游牧民族侵犯疆土，每个士兵身上都背着鼓，用于警报。二、（70分）（一）（5分）4.（3分）A 5.（2分）对美好生活的追求。（二）（16分）6.（4分）（1）全，都 （2）同“邀”，邀请 （3）派 （4）比7.（3分）C8.（1）（2分）竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。（2）（2分）如今我的儿子又死在这上面。9.（5分）桃花源与世隔绝，远离战争，没有繁重的赋税和无尽得徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的老虎更为惨烈，更令人不堪忍受。（三）（22分）10.（3分）C11. （6分）A.静静地坐在家门口 B.走进那个小院看外婆 C. 生病逝去12.（4分）外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。13.（6分）（1）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫。（2）运用了比喻的修辞手法，将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，抒发了“我”的内疚之情。14.（3分）外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。（3分）B （四）15. （3分）C16（4分）（1）空间上更精准 （2）时间间隔上更精细（3）预报涵盖的要素更丰富 （4）预报定量化，更精确（预报更“理性”）17（5分）举例子，作比较。 本句以降水量、风向风速、云量的预报为例，将传统预报与网格预报进行比较，突出强调了网格预报比传统预报更“理性”，有说服力。（五）（10分）18.（3分）D19.（3分）人工智能“智力水平”从上世纪50年代开始起步，（1分）进入21世纪后很快便与人类智力水平持平，（1分）不远的将来会迅速发展并远超人类。（1分）20.（4分）发展人工智能，是时代和科技发展的大势所趋；（2分）对迅速发展的人工智能，人类应该保持一颗警醒之心。（2分）（六）（5分）21.（3分）（1）（2）（3）22.（2分）因为简爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。三、（60分）23.（60分）参照中考作文评分标准。 第四单元检测卷（考试时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（23分）1.请根据要求填空。（10分）（1）可怜夜半虚前席， 。(李商隐贾生)（2）万里赴戎机， 。 (木兰诗)(3) 陋室铭中运用比兴的句子是： ， 。 ， 。 (4)逢入京使中抒发作者思念亲人的诗句是： ， 。 (5)古诗词中有很多写动物的名句，如赵师秀约客中“ ， 。”，借“蛙声”渲染一种清新恬静的氛围。2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A晶莹(yn)太阳寨(zhi)简陋(lu) 悲天悯人(mn) B揽(ln) 商酌(zhu) 譬如(p) 如释重负(sh) C累赘(zhu) 别扭(niu) 拖沓(t) 颠沛流离(fi) D契约(qi) 修葺(q) 淤泥(y) 诲人不倦(hu)3下列词语中有错别字的一项是( )(3分) A草率生疏亵玩不耻下问 B拖沓 恍惚 朦胧 学而不厌 C撵走 陡帩 循环 南腔北调 D恳切 竹篾 妥帖 香气四溢4. 下列句子中没有语病的一项是( ) (3分) A经过近二十年的不懈努力，我国海域可燃冰首次试采成功。 B能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。 C“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。 D由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。5.在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。(4分)一个人的教养更多地体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？_，_？是不可一世，还是退让慈悲？二、阅读理解（67分）（一）阅读下面诗歌，完成4-5题。（5分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。6下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是()(3分)A这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。B这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。C这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。D这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。7全诗表达了诗人怎样的情感？(2分)（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡陋室铭)【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐爱莲说)8解释下列句中加点的词。(4分)(1)有龙则灵灵： (2)谈笑有鸿儒鸿： (3)陶后鲜有闻鲜： (4)宜乎众矣宜： 9把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)晋陶渊明独爱菊。10【甲】文和【乙】文都运用了托物言志的写作手法，【甲】文所托之物是 ，所言之志是 ；【乙】文所托之物是 ，所言之志是 。(4分)11【甲】文中提到“诸葛庐”“子云亭”，有什么作用？【乙】文中提到“菊”“牡丹”，有什么作用？(4分)（三）阅读下文，完成12-14题。（12分）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来:老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗? 老人严肃地说:我感谢你们盖了这间小草房。为头的那个小姑娘赶紧摇手:不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔:你们要在这里长住?解放军说:不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问:梨花呢?前几年出嫁到山那边了。不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:驿路梨花处处开。12揣摩下列语句，分析加点词语的作用。（4分）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼13选段插叙了一件什么事？有什么作用？（4分）14文章结尾引用诗句“驿路梨花处处开”有何作用？（4分）（四）阅读下文，完成15-19题。 (20分)幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩：“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃了一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。(选自丁立梅愿全世界的花都好好地开，有删改)15联系全文，体会标题中“七里香”的含义。(4分)16梳理全文，根据提示完成下列表格。(3分)故事情节阅读书籍抄写诗经A 珍藏礼物内心感受B愉悦猜疑C17.语言品味。(6分)(1)读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。(赏析加点词语) (2)我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。(从修辞的角度赏析句子)18从第段或第段的画线句中任选一处，说说它有什么作用。(3分)19猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。(4分)（五）名著阅读，完成20-21题。（5分）20.填空：(2分)罗广斌、杨益言合著的长篇小说 ，讲述了全国解放战争前夕，重庆地区地下党人英勇斗争的故事，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。例如：叛徒甫志高带领特务窜到乡下， 不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”21.阅读下面语段，回答问题。（3分）祥子呆呆地立在(茶馆)门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。(1)文段选自小说 ，其中“一老一少”是 。(2)祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为 。（六）阅读下面材料，完成22-24题。（9分）孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(7分)22.解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。（2分）“孝”就是： 。 23.【说行孝】根据下面的材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。(4分)子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅要你赡养父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母，那和养牲口有什么区别？孝经：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。24.【话观点】“我学习工作忙，我钱赚得太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。”针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？谈谈你的看法。(3分)三、写作能力（60分）24. 按要求写作。（60分） 飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，人类用语言表达情感你学会倾听来自四面八方的声音了吗？倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然风光的途径。大自然的山风松涛、溪韵海啸，人世间的管弦乐章、喜怒哀乐，都需要我们静静地聆听。请以“学会倾听”为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限(诗歌除外)。要求：文体自选（诗歌除外），扣题而作，不少于600字；不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；字迹工整，卷面整洁。参考答案一、积累与运用。（23分）1.（1）不问苍生问鬼神（2）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（3）关山度若飞（4）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（共10分。每空1分，错增、减1个字该空不得分。）2. B（3分）(解析：A.“莹”应读作“yng”；C.“沛”应读作“pi”；D.“契”应读作“q”。)3. C（3分）(解析：C.“帩”应写作“峭”。)4.A（3分）(解析：B.两面对一面，应删掉“能否”；C.搭配不当，应将“反映”改为“反响”；D.减少不能用倍数，把“一倍”改为“一半”。)5.（4分）【示例一】是盛气凌人还是谦恭含蓄【示例二】是彬彬有礼还是咄咄逼人【示例三】是勇于担当还是怨天尤人二、阅读理解。（67分）（一）（5分）6.（3分）D7.（2分）对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑（二）（16分）8.（4分）（1）灵验（2）大（3）少 （4）应当9. (1)苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。(2)东晋的陶渊明只喜爱菊花。10(4分) 陋室 安贫乐道；莲 洁身自好11【甲】文：运用类比，表明自己虽然身居陋室，却同古代圣贤一样品德高尚，具有远大抱负(2分)；【乙】文：运用对比，突出莲花的高洁品质(2分)。（三）（12分）12（4分）运用动作描写，写出了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感激之情。13（4分）十多年前，一队解放军行军在树林里过夜淋了雨，他们思及自身经历，于是为过路人盖了一间避风雨的小茅屋。解放军走后，为了继续方便过路人，梨花姑娘和妹妹经常照料这间小茅屋。作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他们这样做的原因，表现了解放军、哈尼族姑娘乐于助人的形象，歌颂了助人为乐的雷锋精神。14（4分）引用诗句点题，使“梨花”语义双关，不仅指梨花处处盛开，又以花喻人，喻雷锋精神，赞美雷锋精神相互传递，发扬光大。内容上深化了文章的主旨，结构上照应了文章的标题。（四）（20分）15 (4分)表面意是指窗外种着的七里香(2分)，深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好(2分)。16 (3分) A.收到礼物 B. 美妙(丰盈、痴迷) C. 感动(感恩、温暖)17. (6分)(1) “贪心”本意为贪得无厌，不知足(1分)，这里贬词褒用(1分)，写出了“我”对知识的渴求(对读书的痴迷热爱)(1分)。(2)运用了排比(反复)的修辞手法(1分)，三句“忘了”强调了(1分)读书(诗经)对“我”的影响(改变)之大(1分)。18 (3分)【示例一】选第段画线句。作用：照应文章标题，交代了看书清雅的环境，烘托了“我”读书时愉悦的心情。【示例二】选第段画线句，作用：照应前文(标题)，交代了看书清雅的环境，烘托了乐于助人者的人物形象。19(4分)【示例一】是图书管理员(1分)。根据文中“我”每次来读书时他熟练地帮“我”取书，可见他知道“我”的读书喜好；“我”抄写诗经时，他在“我”身边站了许久；夜里“我”下楼时，他善意提醒“我”慢点走，可见他是一个表面冷漠内心和善的人；他根据借书证知道“我”姓“丁”；从文章的详略安排看出，“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多，所以他送书给“我”的可能性最大。(3分)【示例二】是身边的男生(女生)(1分)。在阅览室他(她)经常坐在“我”的身边，知道“我”读书的喜好；见“我”衣服简朴，估计“我”囊中羞涩，为了让“我”毕业后还能继续读到古诗，所以送书给“我”(3分)。（五）（5分）20.（2分）红岩 江姐21.（3分）骆驼祥子 老马和小马 老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了。（六）（9分）22.“孝”就是子女尽心尽力地扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。23.孝不仅要赡养父母，更要尊敬父母；行孝要爱护自己的身体和名誉。24. 【示例】我不赞成“将来再尽孝”这种观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而没有等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。三、写作能力。（60分）25. 参照中考作文评分标准。第五单元 测试卷【满分：150分；考试时间：120分钟；】班级 姓 名_ 座位号_友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！第一部分 积累运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曲径通幽处，禅房花木深。，_。（题破山寺后禅院常建）（2）惊起却回头，有恨无人省。，_。(卜算子黄州定慧院寓居作苏轼)（3），_。已是黄昏独自愁，更着风和雨。(卜算子咏梅陆游)（4）南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去, ，_。(茅屋为秋风所破歌杜甫)（5）白居易卖炭翁中刻画卖炭翁复杂心理的诗句是：_，_。2.阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。我市的文明城市创建工作正开展得如火如荼。雷锋车组、最美乡村教师这些人物和故事，或如一阵春风，或如一（hng） 清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“谈文明”系列漫画创作活动已正式甲 （A启动B起动）。多位美术专业人士将以多种漫画形式，乙（A绘声绘色B活灵活现）地描绘漳州的文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）如火如荼（ ）一（hng）（ ）清泉 （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲_ 乙_（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。 ， 。（2分）3. 下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）A壶口瀑布选自梁衡文集，壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷,河床至此非常狭窄，形如 “壶口”，本文描绘的就是这一盛景。B在长江源头各拉丹冬选自藏北游历，本文主要记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。C登勃朗峰作者马克吐温，是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，小说汤姆索亚历险记是他的代表作之一。D、一滴水经过丽江是一篇别具一格的游记作品，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，构思新颖，视角独特。4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分） A我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收100人。B为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育。C是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗，完成5-6题。（5分）茅屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是（ ）（3分）A.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”预示大雨将至，渲染出暗淡愁惨的氛围。B.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。C. “何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。D“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝黄巢领导的农民起义。6.“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句表现了诗人怎样的情怀？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（17分）【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”7. 解释下面句中加点词的含义。（4分） （1）选贤与能（ ） （2）故人不独亲其亲（ ）（3）有良田美池桑竹之属（ ） （4）无论魏晋（ ） 8下列加点词古今意义解释有误的一项是（ ）。（3分）A、女有归 古义：女子出嫁 今义：返回，回到原处B、大道之行也 古义：指儒家推崇的上古政治制度 今义：宽阔的道路C、妻子邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶D、来此绝境 古义：与世隔绝的地方 今义：极其优美的环境9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2） 余人各复延至其家，皆出酒食。10根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语。（2分）【甲】 【乙】 _ _ 11 【乙】文中描绘的理想境界和【甲】文中阐述的“大同”社会有什么相似的地方？（答出三点）（4）（三）阅读下面的文字，完成12-15题。（16分）壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。 第一次是雨季，临出发时有人告诫：这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处A下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里B去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地C进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是壶口。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。(壶口瀑布节选)12 请将动词“跌”“冲”“落”分别填入第段A、B、C三处横线上（只填序号）。(3分)13 细读文章,筛选信息,概括“壶口”之名的由来(不超过60字)。(3分)14 第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余?为什么?(3分)15. 结合语境，分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。15 选文第段为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面“当地人说”几个字能否删除?为什么?(4分)（四）阅读下面的文字，完成17-20题。（17分）观秦兵马俑车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。走进大厅，那真是硕大无比，目测、至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑