中心校党员民主生活会.doc

中心校党员民主生活会红寺堡镇中心学校党支部：海军通过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、存在问题及原因1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名共产党员党员，思想上还存在着一些被动学习的习惯，甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行，别的都是不务正业，有时自觉不自觉地认为自己忙于事务性的工作，学习时间比较少，有时对于学习只是“走过场”,停于形式，作为学校管理人员和一名共产党员，在学习上更没起到带头作用。由于缺乏学习，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，有时学习只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待工作不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重，甚至存有“事不关己，高高挂起”的思想。3、业务知识钻研力度不够。对待学校工作这一块还比较主动、积极的；但对于自己学习这方面，对业务知识的掌握不够十分重视，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再做，对问题采取逃避的方法，重视学生的学习成绩，对教师的要求较高，但是对教师培训和业务能力的提高这方面做的还不够工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的总体效率不高。5、学校管理比较粗糙，缺乏精细化在学校管理工作中，我虽然把给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境作为重点来抓，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动教师工作的积极性。二、问题产生根源及今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师、一名学校管理人员，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作能力和管理水平。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的学校管理理念，正确处理工作与学习的关系，要明白对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。2、从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在学校管理中要做到时刻关注每一个细节。力争做到管理精细化、制度化、规范化、科学化、人性化。提高办学品位，把学校当做自己的家，把学校里的每个孩子都当做自己的孩子一样去教育、去对待、去关心。3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度。一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生、给学生推荐和要求统一征订教辅资料的现象。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率，认真落实教育系统六条禁令。推行阳光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数、心知肚明。三是抓好“三风”建设和“五化”建设，努力营造良好的育人环境。总之，通过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次民主生活会为契机，提倡“从我做起”的，努力使自己成为一名优秀的共产党员。【34】江东中心校党支部党员民主生活会简报为进一步提升党员素质，把党员以人为本及为民服务的思想引向深入，充分发挥党员的先锋模范作用。xx年6月26日下午，江东中心校党支部在小会议室组织召开党员民主生活会，中心校支部全体党员参加了此次会议，会议由党总支书记王安再主持。会议分为三项议程：一是王书记就此次会议作动员讲话。王书记指出，广大党员干部对于党章的把握和了解不透彻，深入学习党章不仅可以对党有更全面的了解，更重要的是可以谨记党章党纪保持共产党员的先进性和纯洁性。二是王书记带领广大党员干部重温党员八项权利和八项义务。通过学习，我们进一步明确了党员的义务和权利是相互联系、相互依存、相辅相成的两个方面。党员履行义务和行使权利，都是为了党和人民的利益，都必须服从党的当前任务和最终目标。使我们进一步明确了作为一名党员什么应该做，什么不应该做，学会明辨是非，在实践中更好的保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。三是王书记就此次学习做出重要指示。要求做到三点，即加强党章党史党纪的学习，不断充实自己的头脑，永远不忘记历史；亮出自己作为党员的身份，主动承担学校的工作，做好表率，发挥党员的先进性和纯洁性；提高自己的综合素质，熟悉学校的各项工作，随时为学校的发展献计献策。此次会议，重温了党员的权利和义务，使广大党员对权利和义务的辩证关系有了进一步的理解，把党章党纪党史谨记于心。下一步，中心校党支部将不定期抽时间组织党员进一步学习党章，使党员努力向先进靠拢。篇三：学校党员领导干部民主生活会程序学校党员领导干部民主生活会程序建立和健全党员领导干部民主生活会制度，是加强党内监督，提高学校党组织战斗力的重要措施。学校党组织领导成员是指党总支委员会成员。党员领导干部除要参加党支部的组织生活会，还要参加学校党总支单独召开的民主生活会，提高学校“一班人”贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，增进相互之间的团结，改进工作作风和思想作风，提高领导水平和依靠自身力量解决问题的能力。党员领导干部民主生活会，每年至少召开一次，根据实际需要，也可以随时召开。一般情况下，上半年民主生活会应在七月底以前召开，下半年的民主生活会应在翌年一月底以前召开，遇特殊情况需延期，须报上级党组织同意。党员领导干部民主生活会的基本内容是：检查贯彻党的路线、方针、政策和决议的情况；加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况；清正廉洁、遵纪守法情况；坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众情况；其他重要问题。一、开好党员领导干部民主生活会，首要的是做好会前的准备工作。1召开党总支委员会会议讨论召开民主生活会的有关事项，根据上级党组织的要求，结合学校的实际情况和领导班子中存在的主要问题确定民主生活会的中心议题，会议日程和列席对象；2民主生活会召开的日期和议题，应提前一周书面报告上级党组织。请求派员列席，并提前通知全体参会人员。将会议内容、要求、议程、时间、地点通知出席人员，让他们明确会议讨论和解决的问题，并认真做好准备。3就中心议题广泛征求党内外群众意见，由党组织征求党内外群众意见和建议。4对群众的意见、建议进行归纳整理。对党总支成员（领导班子）的意见归纳整理后交给党总支书记。对党总支成员（领导个人）个人的意见分别整理，于会前交本人。5党总支成员（领导干部）对本单位工作和群众提出的意见进行认真的回顾检查对照，做好会前准备。6党总支成员（领导干部）之间开展谈心交心活动。二、组织开好民主生活会1做好会议记录。用民主生活会专用记录本做好记录。内容包括：会议时间、主持人、议题、参加人员（缺席应写明原因）及发言内容、记录人姓名。2由党总支主要负责人主持召开民主生活会，根据会议议题学习有关文件，统一思想，提高认识。3通报征求党内外群众意见情况；4党总支成员（领导班子）根据会议议题和群众意见，主持人应带头开展批评与自我批评，引导大家畅所欲言。因故缺席人员可提交书面发言在会上宣读并列入会议记录；会后，指定专人将会议情况和建议转发缺席人员。5就集体和个人存在的问题总结经验教训，提出整改意见。三、做好会后工作（制定整改措施）1党总支根据会议反映出来和问题提出集体的共性问题，总结经验教训，以增强党组织成员间的团结，提高党组织的战斗力。2党总支针对问题制定改进措施，建立健全有关制度。3民主生活会中适于向下一级党组织或本单位干部、职工通报的情况应予通报。对群众普遍关心的问题的整改措施，视情况用适当的方式公布，以便接受监督。4民主生活会七天后，将会议情况形成书面材料及原始记录、群众意见综合等材料报送市教育局组织处。（会议情况报告：主要内容是开展批评与自我批评的情况、存在的问题及整改措施。）5党总支落实改进措施。应经常检查改进情况，并在下次民主生活会上汇报。四、党总支成员民主生活会程序表：1会前准备：拟定会期及中心议题；征求党内外群众意见；向上级党组织报告生活会的日期、中心议题等，请求派员参加列席；通知党总支领导成员出席及列席会议，会务准备。2召开生活会：学习与议题相关的文件；向参会的班子成员通报党内外群众意见；党总支领导成员汇报情况，开展批评与自我批评；就集体和个人存在的问题总结经验教训，提出整改意见。3会后工作：制定并向群众公布集体和个人的整改措施，交党内外群众监督执行；将生活会书面报告和原始记录报上级党委；定期检查整改措施执行情况。按照教育局党委要求，我们召开领导班子的民主生活会，认真学习隆教发（xx）70号文件、党风廉政建设及“四项制度”文件，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。我能认真学习隆教发（xx）70号文件、党风廉政建设及“四项制度”文件，充分利用网络资源，经常阅读法律、法规、教育杂志，以提高自己的思想素质和教育教学管理水平。自今年七月我担任教导副主任以来，我觉得角色转换比较快，心理上没有任何隔阂，很快就投入到新的工作岗位当中去，积极努力地协助校长和副校长工作，并尽快地融入到这个新集体中。在工作中，我除了努力协助教学副校长工作外，注重加强学习，学习教学副校长成功的管理经验。对于自己分管的部门工作，也努力去完成。我能和班子成员相处甚好，工作虽然分工，但我理解合作的力量，不论什么事情，我都是尽力协助，当好助手、当好参谋。领导班子成员之间能相互理解、相互尊重、相互支持，无论学校的哪次活动或是重要决策，都是先通过行政会商议。无论是谁负责的部门，只要是有利于学校工作开展的，都相互配合、协调、鼎力支持。关心老师的学习、生活，努力营造一个民主、和谐的工作氛围。老师们还可以随时以不同的形式给学校提意见或建议，对于提得好的、对的，给予采纳，并及时调整学校的工作思路和方法。充分相信每一位教师，并理解他们在工作、学习、生活中的难处。不把个人感情色彩带入工作中，不对任何老师抱偏见或成见，一视同仁。反思自己的工作、思想等方面，我觉得我还存在以下不足：1、理论学习不够深入。虽然积极学习有关精神，但是深入不够，还没有在脑海中留下深刻印象。就拿新课标来说，虽然自己也花了大量的时间去搜集、摘录有关资料，进行了学习，但还是没有形成自己的东西。2、工作、学习不能持之以恒。我做事情有点凭热度，要是当时做好了，就好了，要是有点难度，需要连续做的工作，就有点放松，不能持之以恒地完成。3、工作浮躁、不踏实。做什么事情，很难沉下去做，大多数事情还只停留在表面上，没有去深入挖掘其内涵创新精神不够。我感觉自己都是在按部就班地完成一些工作，安排我什么工作，我就完成什么工作，虽然工作中也还积极主动，但是创新方面存在不足。5、教研教学水平有待提高。自己任专任教师时间短，对于教学工作还没有一定的经验。现在又分管教学，要指导教师们的教学，我感到很吃力。教研方面，自己一直不注重教研理论的学习，这方面也是欠缺的。针对以上的不足，拟定了几项整改措施如下：1、加强学习。一方面要加强新时期党的理论知识的学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用十N大精神指导工作，充分武装自己的头脑。另一方面，要加强专业知识的学习，尽快掌握城市规划管理的拳思路、新方法、新经验。2、班子成员要进一步增强服务意识，改进工作方法和工作作风，深入实际，贴近基层，多办实事。3、在党风廉政建设上起带头作用，带头执行“四项制度”，建立群众监督机制每个班子成员都要从自身做起，加强自身建设，多学习，多出去见世面，开拓视野，换换脑筋。通过这次班子民主生活会，我也在反思自己的不足，也想通过这次生活会，各位给我多提宝贵意见，我一定会虚心接受，并在今后的工作中努力加以改正。第9页共9页