《念奴娇·赤壁怀古》市级优质课一等奖课件.ppt

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,念奴娇赤壁怀古 看东坡人生轨迹,品苏子心路历程,欢迎指导,念奴娇 赤壁怀古 (苏 轼),大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒(li)西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶(gun)巾,谈笑间,强虏( qing l)灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹(li)江月。,诵 读,赤壁赋:情、景、理相结合,手法,文本回顾,念奴娇 赤壁怀古 :写景、咏史、抒情,写景,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。,壮 美:,概括周瑜的形象,咏史,年轻得意 从容镇定 英俊儒雅,咏史,生活,年龄,34,47,幸福美满,屡遭不幸,外貌,英俊儒雅,早生华发,职位,东吴都督,团练副使,际遇,功成名就,功业未就,战场,春风得意,毫无建树,周瑜 苏轼,对比当中,感叹自我,咏 史,抒 怀,探究: 如何理解?,“人间如梦,一尊还酹江月”,江城子密州出猎 苏轼(40岁) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 作者在词中塑造了一个什么样的抒情主人公形象?,链接一,抒情主人公: 积极入世,希望得到皇上的信任和重用,保家卫国,建功立业,合作探究,抒怀,卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。 时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 作者在该词中塑造一个什么样的抒情主人公形象?,链接二,抒情主人公: 身处困境、惊恐孤凄、满腹幽怨、孤高自诩,为何与上一首诗展现的自我发生矛盾了呢?,被贬初期 因新党旧党,相互争斗(社会原因), 诗词风格,略显幽怨,思考: 赤壁赋中哪些语句和“人间如梦,一尊还酹江月”在人生感悟上相似?,链接三,后期作品 : 崇尚佛道,诗词风格豁达、洒脱,抒怀,念奴桥赤壁怀古 苏轼(46岁) 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。,讨论: 该词中,是否有矛盾的自我?表现出什么样的 “自我矛盾”?,回归文本,抒情主人公: 积极入世却壮志难酬的悲哀儒家思想 超然出世而淡泊从容的洒脱佛道思想,念奴娇 赤壁怀古 (苏 轼),大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒(li)西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶(gun)巾,谈笑间,强虏( qing l)灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹(li)江月。,再次诵读,作业: 结合苏轼的作品及人生经历,评说苏轼,100字左右,谢谢光临,敬请指导!,前期作品 : 崇尚儒家思想,诗词风格豪放超逸,合作探究,抒怀,
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