天津广播电视大学10秋行政管理专业专科调查报告

天津广播电视大学 10 秋行政管理专业专科调查报告 关于农村青年学习需求的调查报告 作 者： 刘振东 学 号：1012001456502 学 校：蓟县分校 专 业：行政管理 指导老师：潘亚茹 日 期：2012 年 10 月 天津广播电视大学 10 秋行政管理专业专科调查报告 关于农村青年学习需求的调查报告 作 者： 杜 贺 学 号：1012001456449 学 校：蓟县分校 专 业：行政管理 指导老师：潘亚茹 日 期：2012 年 10 月 内容摘要 本课程综述主要从三个方面对管理学基础进行了阐述。首先从 管理学基础课程基本原理进行阐述，此部分内容分别对管理 学基础课程的十三章内容分别进行了论述。其次结合实际工作从 激励原理在实际1 二作中的实际进行了阐述。激励不能靠钱买。 利用人的愿望。要利用员工自我激励的本能，不仅要摒弃以上不利 自我激励的做法，而且要发掘真正的激励因素。激励作为一门艺术 来实施阐述。并且结合实际作进行了实例阐述。最后针对于学习收 获与体会进行了阐述。通过“管理学基础”课程学习，对于适应我 国经济形势的飞速发展，推动食业经营机制的转换，培养高级管理 人才，都具有十分重要的意义。 关键词：激励 有效性 协调 内容摘要 通过行政组织学的学习使我比较全面系统地掌握了行政组织学 的基本概念、基本理论，认识行政组织建立、运行和发展的规律， 培养了我正确分析解决行政组织问题的能力。并且体会到行政组织 学作为一门独立的学科，它是管理学的一个分支，其产生晚于管理 学。 本文从三个方面进行阐述。首先，介绍了行政组织学课程的 基本原理，共分为十五个章节，并对每个章节进行了论述。其次， 介绍了行政组织的决策以及在实践当中的应用。最后，通过学习本 文，总结对行政组织学这门课程的学习收获。 关键词：决策机 影响 人民性