2019年春二年级数学下册总复习图形与几何教案北师大版.docx

上传人:good****022 文档编号:116643263 上传时间:2022-07-06 格式:DOCX 页数:2 大小:19.77KB
返回 下载 相关 举报
2019年春二年级数学下册总复习图形与几何教案北师大版.docx_第1页
第1页 / 共2页
2019年春二年级数学下册总复习图形与几何教案北师大版.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
图形与几何教学内容图形与几何课时2教学目标:1.能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。2.直观地认识角,会辨认直角、锐角和钝角并能正确地数出角的个数。教学重点:直观地认识角,会辨认直角、锐角和钝角并能正确地数出角的个数教学难点:培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育。教学过程:一、你学到了什么这一栏目,目的在于让学生对学过的知识进行回顾与整理,这一活动有助于培养学生主动学习的精神,更好地掌握有关的知识。这两副画是对学生学过知识的一个提示,左图是有关认识图形的知识,右表可以利用呈现的数据练习加减法。教师可以通过这幅图,引导学生自己说一说想到了什么,鼓励学生提出问题,并加以解决。二、我的成长足迹这一栏目,目的在于让学生回顾在学习过程中的体会与进步,体现了全日制义务教育数学课程标准中提倡的学生成长记录的方法,是学生自我评估的一种方式。教科书中提出了三个方面的问题,比整理与复习(一)提高了一步。学生可以展示最满意的一次作品,可以组织学生用不同的方式进行展示和交流,并适当加以指导复习要点:平面图形1、数角填表补评:锐角( )个 直角( ) 钝角( )独立完成交流数的方法2、折一折并剪一剪回答问题把一张正方形纸沿直线剪掉一个角后,剩下的部分是几边形,它有几个角,说说各是什么角?让学生实际操作,由于有不同的剪法,就有不同的答案:(1)三条边,三个角,一个直角,两个锐角;(2)四条边,四个角,两个直角,一个锐角,一个钝角;(3)五条边,五个角,三个直角,两个钝角。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 合同文书


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!