高考政治试题分项版解析 专题02 生产、劳动与经营（含解析）.doc

2015年高考政治试题分项版解析 专题02 生产、劳动与经营（含解析）第四课 生产与经济制度（5道选择题）1（2015年高考海南政治5）在下列对种植大户的收益率远高于普通农户的原因分析中，能够成立的是（ ）种植规模大 种植品种结构优 白菜种植占比小 玉米种植占比大A. B. C. D. 【答案】A【考点定位】本题考查的知识点是效率和经济结构调整的知识。【名师点睛】本题难度中等，考查学生比较分析能力和理论联系实际的能力。解答此题的关键是把握图的主旨说明种植大户比普通农户收益高，而且还从种植规模、种植产品种类上有区别，所以只要能够综合对比分析就可以选出正确选项。获取图表的关键信息是解答此题的关键点。2（2015年高考上海政治15） 国内某电器集团的机器人车间里，每条流水线配有8台机器人作业，这些机器人几乎承担了车间的全部生产。从生产要素角度看，这些机器人属于( )A.科技要素 B.资本要素 C.劳动要素 D.管理要素【答案】B【考点定位】生产要素【名师点睛】本题考查生产要素的基本形式和按生产要素参与分配及其意义。按资本要素分配是指储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润；按技术要素分配是指技术入股、专利使用、技术转让的收入；按劳动要素分配是指在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入；按管理要素分配是指企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式。健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。3（2015年高考海南政治4）某村一个种植大户和一个耕种自有承包地的普通农户在2014年种植作物的品种和投入产出情况如下表所示。回答问题。从表中可以看出（ ）种植白菜的投入产出比高于种植土豆 种植玉米的投入产出比低于种植小麦投入产出比最小的是种植小麦 普通农户种植玉米的投入产出比高于种植大户A. B. C. D. 【答案】B【考点定位】本题考查投入与产出的比，也就是效率的知识。【名师点睛】本题信息量比较大，属于图表型试题，这类试题要分析表的内容以及横纵对比，有一定难度。而且还考查学生的计算能力和比较分析能力。解答此题的关键是仔细计算投入产出之间的比，每个选项逐一对照分析。解答此题需要学生对表内数据认真仔细核对。解答此题需要理解投入与产出的比实质就是效率的问题，二者比值越大，效率越低。4（2015年高考四川文综政治2）“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂，只要它覆盖着太阳能电池板，而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”，这是“互联网+能源”的一个远景和行动。其重大意义在于每个人都可以是电力消费者也可以是生产者可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级A. B. C. D.【答案】A【考点定位】生产与消费的辩证关系【名师点睛】本题可以运用正选法，题目小型发电厂的建立，互联网和电网的世界连接，使得每个人既能生产电力，又能消费电力，由于使用的是太阳能电池板，能够极大促进能源的清洁替代和绿色替代；选择题的排除法，基本的包括排误法和排异法，就本题而言，题目选项中“全面各传统产业”的措辞明显错误，题目选项中“价格十分低廉”，显然题干中没有相关信息，是主观臆造的说明，可以加以排除。5（2015年高考上海政治14）公有制经济和非公有制经济在我国经济中的地位不同，公有制经济( )A.在各地区中居优势地位 B.在国民经济中居主体地位C.在市场经济中居基础地位 D.在各行各业中居支配地位【答案】B【考点定位】我国的基本经济制度【名师点睛】我国基本经济制度的有关知识和说法是易错易混点之一，要注意区分社会主义经济和社会主义市场经济，公有制经与国有经济、混合所有制经济等。社会主义经济指的是生产资料的公有制，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；公有制主体地位的体现在：公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别；国有经济控制国民经济命脉，起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济的发展方向、控制运行的态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。第五课 企业与劳动者（8道选择题+4道材料题）1（2015年高考江苏政治5）某科技公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架构和独特的供应链能力，成为互联网时代的新宠，仅用5年时间跃升为世界第三大智能手机生产商。材料表明A、互联网应用是企业发展的根本原因 B、满足市场需求是企业成功的关键C、自主创新能促进企业竞争优势形成 D、获取利润是企业经营的直接目的【答案】C【考点定位】本题考查企业取得经营成功的因素【名师点睛】企业是市场经济的主要参加者，企业的经营的目的是为了营利，企业要在市场竞争中取得经营的成功，必须面向市场生产适销对路的高质量产品，制定正确的经营战略，提高自主创新能力，要诚信经营，树立企业良好的信誉和形象。从题目中科技公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架构和独特的供应链能力跃升为世界第三大智能手机生产商可以看出该公司取得经营成功主要得益于自主创新能力。2（2015年高考上海政治21）有专家提出，C2B、O2O、P2P是未来商业模式的三大发展趋势。商业模式C2B（Cstomer to Business）O2O(Online to Offline)P2P（Peer to Peer)案例某电商包下12条大品牌企业生产线，通过大数据筛选消费者评价，确定产品功能、颜色喜好、定价区间，推出12种电商定制款。某电商与线下一万多家便利店合作，利用大数据分析社区居民需求，把商品提前送到便利店。顾客下单后，15分中内就能收到货物。某网站用户可把家中房间的空闲时间等信息登记在网站上、出租旅行者。旅行者可获得便宜的住所，房东可获得租金收入。据表内容概括，未来商业模式的共同特征是( )A.更专注提供优质产品和服务 B.加强线下布局提高物流速度C.利用大数据实现产销一体化 D.降低信息成本提高资源利用率【答案】A【考点定位】企业的经营与发展【名师点睛】本题考查从材料中获取解读信息、调动运用知识的能力，属于体现类试题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论即可，解答时排除错误选项和无关选项，得出正确选项。3（2015年高考广东文综政治24）2014年5月，团省委与某股权交易中心共同发起设立国内首个“青年大学生创业板”股权众筹平台。投资机构出资入股，与创业公司共享收益、共担风险。截止当年年底，该平台累计上板项目112项，其中55项与投资公司达成投资意向，融资近5000万元。该股权众筹平台（ ）A.创新了公司基本组织形式 B.扶持了大学生创业，改善了产业结构C.实现了项目与资源的有效对接 D.使投资公司定期获得稳定的经营收益【答案】C【考点定位】市场配置资源【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题目信息强调该股权众筹平台能够把大学生创业项目与投资公司实现有效对接；排除法，对于一些绝对性的说法、不符合材料信息的说法，可以逐一排除，股票投资是高风险投资，不可能获得稳定的经营收益；股权众筹平台改善的是大学生就业，而不是产业机构，公司的基本组织形式并不会因为股权众筹平台的建立而改变。4（2015年高考山东政治26）随着经济社会发展，我国企业生产经营逐步进人高成本时代，劳动力成本不断上升，能源资源短缺约束加剧，生态环境成本与日剧增，面对这些挑战，企业应当（ ）A.缩减生产经营规模，减少产品的生产数量 B.创新经营管理模式，提高生产要素利用率C.缩减个别劳动时间，提高单位商品价值量 D.提高能源消费税税率，减少能源资源消耗【答案】B【考点定位】企业的经营与发展【名师点睛】本题借助当前能源资源短缺和生态破坏的现实作为背景材料，考查企业经营与发展的因素，属于措施类试题，要根据存在的问题提出措施。企业的经营发展与转变经济发展方式是经济生活的重点，要将二者综合起来掌握，而且常常以非选择题的形式呈现，复习备考时应着重把握。5（2015年高考四川文综政治5）短短几年间，M创新科技有限公司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领航者。该公司成功的重要原因，在于它专注于产品的态度，在于它“积极尽志，求真品诚”的企业精神。这说明A.优秀企业文化对企业发展起决定作用 B.打造优秀企业文化是企业发展的目的 C.科技进步是企业文化创新的重要动力 D.优秀企业文化能有效提升企业竞争力【答案】D【考点定位】企业的经营发展【名师点睛】选择题的排除法，基本的包括排误法和排异法，就本题而言，题目选项中“文化对企业发展起决定作用”、“打造优秀企业文化是企业发展目的”的措辞明显错误，题目选项中“科技进步是企业文化创新的重要动力”，显然与题干所强调的信息不符，题中强调“态度、企业精神对公司成功的影响”，而不是科技进步对企业文化创新的影响，可以加以排除。6（2015年高考福建文综政治33）如果没有政府最低工资的影响，劳动市场通过供求力量将自动达到均衡。如图13所示，在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。现假定政府制定的最低工资W1高于市场均衡价格，由此带来的影响，一般情况下，最合理的是（ ）A.推动企业科技创新，采用先进技术 B.强化政府经济监管，激发劳动热情C.增加劳动市场需求，减轻就业压力 D.优化企业人才结构，增强竞争优势【答案】A【考点定位】价格变动的影响、企业的经营与发展【名师点晴】本题是坐标轴类试题，要正确解读材料有效信息，明确哪是自变量，哪是因变量，理解正反比关系，然后通过曲线变化理解劳动力价格较高，再次分析这种情况下企业的应对策略，选择适合主体企业的做法，国家和个人即便做法正确也不适合题意。7（2015年高考上海卷19） 旅游体验师、英语导购、网络课件设计师、农场经理人、宠物美容师自新职业信息发布制度建立以来，我国已正式确认120余个新职业。事实上，还有大量正在兴起的新职业未被确认。不断涌现的新职业将( )A推动现代服务业的发展 B.提升消费者的消费水平C导致一些传统职业消亡 D.提高生产者专业化程度【答案】D【考点定位】树立正确的就业观【名师点睛】解答有关“劳动者就业”的试题应注意题目设问对解答指向的限定，看其要求分析为什么(即原因)，还是怎么办(即措施)。明确题目对行为主体的限定，即明确从国家、企业、劳动者中的哪一个或哪几个角度分析问题。对于自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观要做到正确的区分。8（2015年高考重庆卷1）“亲，你也可以开店哦。”微店作为科技时代新产物，只需手机号码即可开通。如果说淘宝像商场，大而全，微店就像路边小店，胜在方便，它们各有市场。微店的兴起表明A. 微店比淘宝更符合社会需求 B.微店代表了更高生产力水平C.科技进步可以促进大众创业 D.企业微型化是未来发展趋势【答案】C【考点定位】本题主要是考查劳动与就业【名师点晴】本题以当前的热点话题-微店为背景考查考生的调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。本类考题往往要求考生对材料中的信息进行筛选和识别。比如，材料中强调了二者各有市场，结果A项却强调微店比淘宝更符合社会需求，所以不选。另外促进就业和鼓励创业是国家宏观调控的目标之一，面对当前经济形势来考查本题，更具有现实意义。材料题1（2015年高考北京文综政治38） “众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。材料二借助“众”的力量，互联网时代的商业模式不断创新。北京某校高中生发明了一种可以快速查找物品、有效利用空间的新型智能储物柜，在国际“创客”大赛中获得了大奖，同学们就如何利用互联网将这一科技成果转变成产品，推向市场，提出了如下建议：在社交网络平台上发布这一科技成果信息，寻找1000位联合投资者，为智能储物柜的生产筹集资金。建立论坛，收集来自热心网友和专业人士关于智能储物柜外观设计的个性化方案，并由论坛用户“评头论足”，将点“赞”最多的5个设计方案作为备选方案。接受网络预订，根据网络预订单的数量决定哪种设计方案投入批量生产。（2）运用经济生活相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。（14分）【答案】（2）合理性分析：拓宽融资渠道，降低融资成本；缩短设计周期，降低设计成本；洞察消费者需求，提高消费者的参与度和满意度；根据消费者需求科学规划产量，降低市场风险。优化资源配置，提高经济效益。建议示例：邀请用户通过微信、微博等方式分享自己的消费体验，将用户的反馈作为产品改进的重要依据。【考点定位】本题考查经济生活的相关知识。【名师点睛】解答本题（2）关键是从材料提取有效信息并联系经济生活中有关企业生产与经营的知识来组织答案，即以材料定点，向材料要答案。2（2015年高考广东文综政治36）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 企业生命周期理论认为，企业的发展一般包括四个阶段：孕育期、成长期、成熟期和衰退期（如图7），在一定的外部环境下，当企业处于前两个阶段时，通常会根据自身情况选择专业化经营战略（见A点），进入第三阶段，则趋向于选择多元化经营战略(见B点)材料二 广东某知名企业在创业之初，投资地产，走专业化经营发展道路。随着实力不断提升，该企业步入成熟期，仍以地产为核心主业，逐步向文化旅游、日用消费品、体育产业、农业、乳业、畜牧业等领域扩展，走上了多元化经营发展道路。至2014年6月，改企业已发展成为一个以地产为核心竞争力的综合性企业集团，总资产达4217亿元。（1）企业经营的直接目的是什么？（2分），假设企业在A点选择专业化经营战略，在B点选择多元化经营战略，请任选其一，结合材料一和经济生活中有关企业经营的知识，分析企业选择该经营战略的理由。（10分）【答案】（1）企业经营的直接目的；利润/盈利/营利/赚钱（2分）A点选择专业化条件：规模小/资源少/有限（2分）原因：战略/市场定位准确/规避风险（2分） 提高创新能力（管理/技术/组织）（2分） 形成竞争优势（产品/质量/技术）（2分） 树立形象和信誉创建品牌 （2分）B点选择多元化条件：有实力/有动力/盈利能力强（2分）原因：优化产业结构/分散风险（2分） 扩大竞争优势（产品/质量/技术）（2分） 保持形象和信誉（2分） 扩大产品/市场/规模 （2分） （走出去/2个市场）【考点定位】企业经营的直接目的、企业的经营与发展。【名师点睛】本题第一问，属于开放型的题目，选择哪一种，只要言之有理都可，但越是这种题目进门容易出门难，想拿高分不容易，所以学生在选择哪一种的时候要慎重，一定要注意把握扬长避短的原则，自己擅长哪一部分理论表述，就选择哪一块，而不是扬短避长，相比较而言，大部分学生对于专业化经营的原因在知识储备上还是比较从容的，而如果选择多元化经营，其语言与教材相距较远，与现实生活的经济术语较为接近，学生不容易总结概括。3（2015年高考天津文综政治12）阅读材料，回答问题。(31分)经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3，9.2，7.8，7.7和7.4；中国劳动保障发展报告(2014)显示，2013年我国劳动年龄人口92亿，之后几乎每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。 李克强总理在今年的政府工作报告中指出，“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。（1）结合材料，根据经济生活知识，说明为什么要“稳增长、保就业”。(12分)（2）从社会主义市场经济体制基本框架三个最重要环节的角度，谈谈如何促进就业（9分）【答案】（1）（12分）解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生产力；面对经济增长下行压力，必须保持一定的经济增长速度。就业是民生之本；在就业压力大的形势下，保就业就是保民生。保证一定的经济增长速度是确保居民就业的基础；保就业有利于增加居民收入，从而扩大消费，拉动经济增长。“稳增长、保就业”是政府宏观调控的重要目标，有利于调结构转方式。（2）（9分）在市场主体方面，劳动者要努力提高自身素质；企业要不断发展壮大，承担更多的社会责任。在市场体系方面，培育和发展劳动力市场、信息市场等生产要素市场，完善市场就业机制。在宏观调控方面，综合运用各种手段，努力为增加就业创造条件。【考点定位】本题考查的知识点是就业、发展生产力、国家宏观调控、社会主义市场经济体制基本框架。【名师点睛】（1）本问考查经济生活的热点问题，经济和就业问题。其实质让学生把握课本知识之间的联系，全面总结课本基础知识。比如此题要把握就业、民生、生产力、经济、国家调控之间的内在联系。尤其是原因意义类试题既要找到理论依据，又要分析意义，而且意义要从直接到间接，由国内到国际全面分析总结。（2）解答本题的关键是审题，根据设问确定具体的知识点，并且回忆所考知识点的具体内容，全面准确围绕设问的方向作答。解答本需要把握两个点，一个是对社会主义市场经济体制基本框架三个最重要环节必须准确再现。另一个是围绕促进就业的措施，除了从三个重要环节解答外，还应拓展思维，从主体角度综合分析，比如可以结合企业、劳动者、市场、国家等角度全面作答。4（2015年高考天津文综政治41）近期，“创客空间”、“梦想小镇”、“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。材料一材料二 2010-2014年我国高校毕业生人数和就业率 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年人数（万人） 631 660 680 699 727就业率（%） 89.6 90.2 90.9 91.4 -补充说明：城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。材料三 国务院今年4月下发的关于进一步做好新形势就业创业工作的意见指出，必须积极深化行政审批制度和商事制度改革，实施更加积极的就业政策，着力培育大众创业，万众创新的新引擎，催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见，并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，在有关创业扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。（1）指出材料一、二所反映的近期国民经济状况。（8分）（2）结合材料，运用就业和加快转变经济发展方式的知识阐述高校毕业生创业创新的意义。（12分）【答案】（1）经济总量不断增加，GDP增长率逐年下降，经济质量不高，高校毕业生人数逐年增加，就业率略有上升，就业形势依然严峻。 （2）创业意味着创业者自身就业和创造新的就业岗位。高校毕业生创业既能够为社会创造物质财富和精神财富，又能够获得生活来源，实现劳动力再生产，实现自身的社会价值和全面发展。鉴于当前国民经济形势，高校毕业生创新，有利于促进科技创新，实施创新驱动发展战略，优化我国经济结构，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，增强可持续发展的新动力，加快我国经济发展方式的转变。 【考点定位】就业的意义、加快转变经济发展方式。【名师点睛】本题第一问，是图表类题目，只要遵循图表类信息的做题原则，对图表信息逐一解读，然后进行语言的概括总结，不难得出答案，但要注意不能遗漏信息，图表所给信息包括小注信息都是有效信息，不能忽略；本题第二问，两块知识都非常明确，可以把本题设问分解为两个问题，就业的意义和创新在加快转变经济发展方式的意义，明确上述分解后，在根据教材理论，组织意义类的语言即可。第六课 投资理财的选择 （5道选择题）1（2015年高考海南政治7）2014年11月，允许香港与海外投资者有范围买卖沪市股票和大陆投资者有范围买卖港市股票的“沪港通”正式开通，在沪港两地股票市场发展不平衡的背景下，开通“沪港通”意在促进两地资本市场共同发展 促进两地资本市场资金的跨境流动杜绝两地股票市场投机交易 降低两地资本市场交易费用A. B. C. D. 【答案】A错在“杜绝”；不符合题意排除。故答案选A。【考点定位】本题以沪港通为时政背景，考查学生对股票、资本市场等的认识。【名师点睛】本题难度较大，解答此题首先需要学生有充足的时政热点知识，了解沪港通的时政背景。其次需要学生对照选项排除本身错误选项。解答此题需要把沪港通的开通和资本的流动和资本市场的发展联系起来。把握时政热点和课本理论的内在联系。本题考查学生理论联系实际的能力以及审读材料的能力。2（2015年高考上海卷16）某商业银行一年和两年定期存款利率分别是2.25%和2.85%，存款到期不取，银行会自动将利息并入本金再转存一定年份。陈医生有80000元现金，考虑到可能的应急需要，他选择了“定存一年自动转存一年”的存款方式。两年后陈医生实际获得的利息与“定存两年”相差( )A.2719.5元 B.1024.98元 C.960元 D.919.5元【答案】D【考点定位】利息的计算【名师点睛】利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。存款利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平，利息的计算公式为：利息本金利息率存款期限，解答此类试题要学会正确的计算利息。3（2015年高考课标卷14）2015年5月，我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定，成员银行缴纳保费形成保险基金，当成员银行破产清算时，使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这一制度对银行发展的积极意义在于（ ）防范金融风险，稳定金融秩序增强银行信用，推动银行公平竞争促进利率市场化，增加银行收益降低银行经营风险，提高其竞争力A. B. C. D.【答案】A【考点定位】本题考查银行的相关知识。【名师点睛】本题注意区分银行的信用与银行的经营风险。银行信用是指以银行为中介，以存款等方式筹集货币资金，以贷款方式对国民经济各部门、各企业提供资金的一种信用形式。银行风险是指银行在经营中由于各种因素而招致经济损失的可能性，或者说是银行的资产和收入遭受损失的可能性。包括信用风险.非法拆借风险。非法集资风险和其他风险，银行主要面临信用风险，利率风险,流动性风险,汇率风险,市场风险,法律风险,经营风险,管理风险，国家风险，竞争风险以及合规风险。4（2015年高考江苏政治6）据统计，2014年全国居民新增财产性收入40来自房地产，17来自银行理财，16来自存款，12来自股票，其他来自信托、基金、保险等。对该经济现象的正确解读是体现按生产要素分配 居民投资风险不断降低 再分配更加注重公平 居民财产配置趋向多元A、 B、 C、 D、 【答案】B【考点定位】本题考查按生产要素进行分配，投资理财的特点【名师点睛】当前我国居民投资方式多样化，投资理财既要注重投资的收益性，也要考虑投资的风险性。居民新增财产性收入来源房地产、银行理财、存款、股票等体现了投资方式呈现多样化的特点；居民财产性收入属于按照生产要素分配，允许生产要素参与收入分配，有利于增加居民收入，推动社会经济发展。本题考查了学生对于投资理财方式和分配方式的理解。5（2015年高考课标卷12）老吴在年底对年初购买的投资产品进行了梳理：50元买入甲公司的股票已按54元卖出；乙公司股票价格仍为20元，按照每股1.2元进行了现金分红；丙公司股票价格也没变，按照每20股送一股进行了股票分红；某银行理财产品的年收益率为6%。上述投资产品中，年收益率最高的是A.甲公司股票 B.乙公司股票 C.丙公司的股票 D.银行理财产品【答案】A【考点定位】本题考查股票、银行等理财产品。【名师点睛】本题要注意年收益率的计算。年收益率，就是一笔投资一年实际收益的比率-本题中年收益率就是(产出-投入)/投入，我们在做题时，一定要认真审题，将题目中的有效信息，进行转化。题目在涉及到是有关的计算题。股息的具体表现形式有现金股息、股票股息、财产股息、负债股息、建业股息等多种。股息率是股息与股票价格之间的比率，在投资实践中,股息率是衡量企业是否具有投资价值的重要标尺之一。股息率越高越吸引人，股息率也是挑选其他类型股票的参考标准之一，决定股息率高低的不仅是股利和股利发放率的高低，还要视股价来定。17