2020年高考数学一轮复习 考点题型 课下层级训练34 空间几何体的结构特征与直观图（含解析）

课下层级训练(三十四)空间几何体的结构特征与直观图A级基础强化训练1将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在直线旋转一周，所得的几何体包括()A一个圆台、两个圆锥B两个圆台、一个圆柱C两个圆台、一个圆锥D一个圆柱、两个圆锥【答案】D把等腰梯形分割成两个直角三角形和一个矩形，由旋转体的定义可知所得几何体包括一个圆柱、两个圆锥. 2(2019山东德州月考)一个棱柱是正四棱柱的条件是()A底面是正方形，有两个侧面是矩形B底面是正方形，有两个侧面垂直于底面C底面是菱形，并有一个顶点处的三条棱两两垂直D每个侧面都是全等矩形的四棱柱【答案】DA当底面是正方形，有两个侧面是矩形且相对，另一对不是矩形时，不是正四棱柱；B当底面是正方形，有两个侧面垂直于底面且相对，另一对不垂直于底面时，不是正四棱柱；C当底面是菱形时，不是正四棱柱；D正确3如图，将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度，则倾斜后水槽中的水形成的几何体是()A棱柱B棱台C棱柱与棱锥的组合体D不能确定【答案】A根据题图，因为有水的部分始终有两个平面平行，而其余各面都易证是平行四边形，因此是棱柱4一个正方体内有一个内切球，作正方体的对角面，所得截面图形是下图中的()【答案】B由组合体的结构特征知，球只与正方体的上、下底面相切，而与两侧棱相离. 5(2019山东德州检测)用长为8，宽为4的矩形做侧面围成一个圆柱，则圆柱的轴截面的面积为()A32BCD【答案】B若8为底面周长，则圆柱的高为4，此时圆柱的底面直径为，其轴截面的面积为；若4为底面周长，则圆柱的高为8，此时圆柱的底面直径为，其轴截面的面积为.6(2019山东泰安模拟)用斜二测画法作出一个三角形的直观图，则原三角形面积是直观图面积的()A倍B2倍C2倍D倍【答案】B设原三角形的底边长为a，高为h，则直观图中底边长仍为a，高为sin 45，所以原三角形面积与直观图面积的比值为2，即原三角形面积是直观图面积的2倍7四边形OABC是上底为2，下底为6，底角为45的等腰梯形，由斜二测画法，画出这个梯形的直观图OABC且在直观图中梯形的高为_.【答案】按斜二测画法，得梯形的直观图OABC，如图所示，原图形中梯形的高CD2，在直观图中CD1，且CDE45，作CE垂直于x轴于点E，则CECDsin 45.8(2019山东威海检测)已知圆锥的轴截面是正三角形，它的面积是，则圆锥的高与母线的长分别为_.【答案】，2 设正三角形的边长为a，则a2，所以a2.由于圆锥的高即为圆锥的轴截面三角形的高，所以所求的高为a，圆锥的母线长即为圆锥的轴截面正三角形的边长，所以母线长为2.9长方体AC1的长、宽、高分别为3,2,1，从A到C1沿长方体的表面的最短距离为_.【答案】3结合长方体的三种展开图不难求得AC1的长分别是：3，2，显然最小值是3.B级能力提升训练10已知两个圆锥，底面重合在一起，其中一个圆锥顶点到底面的距离为2 cm，另一个圆锥顶点到底面的距离为3 cm，则其直观图中这两个顶点之间的距离为()A2 cmB3 cmC2.5 cmD5 cm【答案】D圆锥顶点到底面的距离即圆锥的高，故两顶点间的距离为235(cm)，在直观图中与z轴平行的线段长度不变，仍为5cm.11(2019山东济宁检测)一个棱柱的底面是正六边形，侧面都是正方形，用至少过该棱柱三个顶点(不在同一侧面或同一底面内)的平面去截这个棱柱，所得截面的形状不可能是()A等腰三角形B等腰梯形C五边形D正六边形【答案】D如图1，由图可知，截面ABC为等腰三角形，选项A可能截面ABEF为等腰梯形，选项B可能如图2，截面AMDEN为五边形，选项C可能图1图2因为侧面是正方形，只有平行于底面的截面才可能是正六边形，故过两底的顶点不可能得到正六边形选项D不可能12下面是关于四棱柱的四个命题：若有一个侧面垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱；若过两个相对侧棱的截面都垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱；若四个侧面两两全等，则该四棱柱为直四棱柱；若四棱柱的四条对角线两两相等，则该四棱柱为直四棱柱其中，真命题的编号是_.【答案】显然错；正确，因两个过相对侧棱的截面都垂直于底面可得到侧棱垂直于底面；错，可以是斜四棱柱；正确，对角线两两相等，则此两对角线所在的平行四边形为矩形故填.13一个圆台的母线长为12 cm，两底面面积分别为4 cm2和25 cm2.求：(1)圆台的高；(2)截得此圆台的圆锥的母线长【答案】解(1)O1A12，OA5，所以圆台的高h3cm.(2)由，得SA20 cm. 4