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动物们的家.,制作人：123 单位：123,活动目标： 1.喜欢动物，知道动物生活在不同的环境中； 2.了解动物的习性与环境的关系 ； 3.能够大胆的说，乐于参与给小动物找家的活动。 活动过程： 一、导入部分 1、谈话导入：通过谈幼儿们的家谈到动物们的家。 2、出示PPT演示鸟、蜜蜂、蜘蛛、蛇、鼹鼠等动物，引导幼儿观察并发现它们居住的场所“巢、窝、穴、洞”。 二、游戏环节 1、送小动物回家 结合准备的部分小动物的图片，先猜出动物的名称，在让幼儿自己去为小动物寻找居住地，教师出示PPT里的场景，让幼儿上台操作。 2、有奖转盘游戏 教师出示PPT中的转盘，PPT中有各式小动物的头像和动物们的住处，游戏开始教师转转盘，幼儿喊停，指针指到哪，边请幼儿指到动物的家。 三、总结,一、导入环节,你的家在哪里？你知道小动物住在哪里吗?,楼房,我们的家,一、鸟类的家-鸟巢（鸟窝）,鸟巢是小鸟找来干草和树枝用自己的嘴巴建造的家，也叫鸟窝。 你们知道谁住在鸟窝里吗？,动物们的家,这是我的窝，我是喜鹊。我在树上建造我的窝，我用的是干草和树枝。,你认识我吗？我是用泥建造的窝哦。,你认识我吗？我是用泥建造的窝哦。 我衔 来湿 泥、稻草、草根等，和这自己的唾液，在 房檐下砌成碗状的窝。,二、蜜蜂的家-蜂窝,三、蜘蛛的家-蜘蛛网,你们都认识穴穴我吧，我叫蚂蚁,四、蚂蚁的家-蚁穴,不同的房间，我们一起找食物，一起干活，一起养宝宝,是谁建造的小土堆？又是谁住在泥土里呢？,五、鼹鼠的家-鼠洞,我叫鼹鼠，我打洞住在地下。,六、蛇的家-蛇洞,注意看我的眼睛,二、游戏环节,游戏一：猜一猜，送回家,游戏二：转盘游戏,游戏二：转盘游戏,三、总结,
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