xx学校2018年工作总结

xx学校2018年工作总结 2018年是全面贯彻落实十九大精神的开局之年，更是xx教育发展的一个重要转折之年，一年来，我联校教育教学工作在十九大精神指引下，在城区教育局和xx镇党委、政府的正确领导下，沿着年初制定的目标，牢固树立“习惯立校、师德稳校、品牌兴校、质量强校”的工作理念，以“学生幸福成长、教师健康发展”为根本宗旨，紧跟形势，廉洁工作、智慧工作、创新工作、“用心”工作，面对新形势，积极探索工作策略，全面提升教育质量。现将本学年工作总结如下：一、加强党建工作，促进党风廉政建设落到实处。（一）学习党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一年来，联校党总支把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，教育引导党员进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。2018年开展党员专题会议及讲座10次，党员系列活动8次。召开党总支委员会12次，积极参与联校行政会议。集体审议联校人事、财务、评职、评模等重大事项，严格执行“三重一大”集体决策制度。（二）以开展“党支部质量提升年”活动为契机，推进“三基建设”工作。在“三基建设”方面，做了以下10个方面的活动：1、组织建设。完善党支部各项制度建设，加强“三会一课”组织管理，建立党员廉政档案；2、严格按“三六六六”工作制度规范党建材料；3、逐步配全党建人员，今年配备了专职纪检联络员；4、xx联校党总支隶属管理由xx镇党委转为区教育工委；5、智慧党建系统正常运转；6、严格党内组织生活和党员评议，6月召开了“对照党章找差距，奋勇建功新时代”为主题的组织生活会， 12月4日召开了“坚决彻底肃清腐败流毒影响”为主题的专题组织生活会；7、深入学习十九大精神报告，制定十九大报告学习计划，学习十九大内容，新党章内容，组织学习交流活动、心得体会展示活动；8、加强党员学习管理工作，参加以教育共同体学校为组织单位的教育系统党员集中轮训活动，支部制定了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲的学习计划，并按计划开展学习工作。通过这一系列的活动，进一步坚定了党员的理想信念，提高了政治敏锐性 。对新发展党员严格进行审查，严把党员政治关，严格按照程序发展和培养入党积极分子；9、严格执行中央“八项规定”，开展整治群众身边的腐败问题专项行动，落实办公用房、会员卡、会务招待等清理措施;执行领导干部个人重大事项报告制度，落实干部监督措施；10、完成基础工作验收。5月份，城区编办、教育局对我校“三基建设”情况进行督导检查，完成了达标验收工作。（三）、加强干部纪律作风建设，推进党风廉政建设工作。4月18日，xx联校党总支召开了2018年度党风廉政建设会。学习了xx联校2018年度党建工作要点，宣读了xx联校党风廉政责任书，举行了责任书签字仪式。2018年6月4日制定了xx联校小微权力清单。针对学校幼儿园负责人办公用房问题，全联校开展了自查自纠工作，对检查中发现的四家校园负责人办公用房超面积，及时与相关人谈话，及时整改，通过整改现在xx联校不存在办公用房超标现象。依据区委巡视工作安排，xx联校从4月到7月份，接受了区委第一巡视组巡视检查，xx联校党总支牵头，积极准备资料，配合巡视组工作，针对巡视检查反馈情况问题，形成整改报告及时整改。二加强教师队伍建设，促进教师专业素质提高(一)、积极参与农村中小学教师基本能力提升工程。从2018年8月开始我联校有杨光毅、石云俏、栗美芳、张萍等通知参加了校长培训，另外有语文、数学、英语、艺术等学科的11名教师参加了市教育局组织的农村中小学教师基本能力提升工程，参加教师能力提升培训的教师均顺利领取了结业证书。（二）强化教师继续教育。 本年度积极组织教师继续教育全员培训、全联校116名教师参加继续教育培训，基本达到线上培训100%合格，线下培训每人22学时的要求，2019年信息技术应用能力提升工程的培训工作已经按计划顺利开展。（三）多种途径促进教师专业成长。2018年3月，组织参加了部编教材语文、道德与法治的网上培训活动。2018年3月，组织参加了省山西省第八届小学数学课堂教学观摩研讨会，联校共6位教师参加了活动。2018年3月，组织参加了城区兼职教研员集中培训。2018年3月，组织参加了城区小学数学动态软件使用培训学习活动。2018年3月，组织参加了城区六年级复习研讨会。2018年4月，组织参加了市组织的课题研究培训。2018年4月，组织参加了赴太原学科培训，3人参加。2018年6月，组织参加赴太原的省统编教材培训，1人参加。2018年3月，组织参加了城区首届小学美术教师课堂教学比赛，张慧明老师获三等奖。2018年5月，组织参加了区小学英语师生课本剧展演活动，xx、义东沟两所学校分别参加，义东沟学校的小红帽获三等奖。2018年9月，联校组织各校相关学科教师参加三年级上册语文、道德与法治教材培训，并留存、上传照片等资料，上交培训总结。2018年9月，联校组织参加了区“三优”比赛，义东沟学校荆慧琴寻找春天的脚步、xx学校王玉生 生活自理我能行分别获区综合实践活动优质课一、三等奖，大阳泉学校李小燕、xx学校尹晓霞分别获优质课堂教学二、三等奖，尹晓霞、李小燕的教学案例获二等奖。2018年11、12月，分别组织参加了城区教研室组织开展的小学美术教师培训和音乐教师微课制作软件应用培训活动。2018年12月，组织参加了城区教研室组织开展的小学数学教师微课制作比赛。大阳泉学校李小燕、义东沟学校张秀梅、xx吕亚青参赛。赛前，联校组织开展了交流、展示、研讨活动，义东沟学校郭瑞英、栗美芳，xx学校张萍，大阳泉学校张俊芳等名师参加活动，并积极进行研讨，对参赛选手的作品提出了改进意见和建议，使这些选手的作品取得了良好成绩。2018年12月，组织参加了城区教研室组织开展的小学语文教师朗读比赛。联校11位教师参加了比赛。赛前，联校要求各学校组织开展校级全体语文教师参加的朗读比赛选拔赛，之后，联校组织开展了联校语文教师朗读比赛，比赛采取参赛选手互评、当场亮分的形式，参赛教师声情并茂，制作的PPT辅助音画推波助澜，取得了很好的效果。比赛决出了一等奖4人，二等奖3人，三等奖4人。赛后，联校领导及各位选手进行了研讨，对区比赛中应注意事项及改进提出了中肯的意见。2018年12月，组织参加了城区教研室开展的道德与法治论文征集活动，共上交18篇论文。此外，还积极组织参加各类论文、案例征集活动。2018年9月份，有39位教师的论文获省教育学会颁发的荣誉证书。本年度，参加省小语学会论文征集7篇。参加省第十二届数学年会论文征集2篇。参加省教育学会论文征集10篇。三.加强安全管理，促进安全责任落实到位（一）、深化平安校园创建。一年来，学校安全工作始终坚持以人为本，预防为主的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，本着“抓安全，促发展”的思路，严格落实安全教育目标管理责任制，强化安全工作。九月份进行了开学安全隐患大排查、学生乘车情况摸底等，排查出的问题得到了有效的处理。每个月坚持进行了涉黑涉恶违法犯罪案件线索的排查及处理台账的工作。十二月份各校园都组织了“12.4”全国法制宣传日活动，不少学校通过国旗下讲话、开展手抄报比赛、法律知识伴我行等多种形式用影像资料记录了整个活动的过程，向广大师生宣传法律知识，以创建安全、文明、和谐的校园环境。针对十二月我市某学校发生的校园欺凌事件，按照区教育局安排，各学校都进行了校园欺凌专项治理工作检查并进行了自查。本学期我们坚持以安全第一,预防为主的方针深入开展道路交通安全、食品卫生安全、防溺水宣传教育、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育。 (二)坚持学校安全工作督查制。联校对于安全检查，实行开学检查，日常安全工作检查，重点时段重点安全工作检查相结合，对发现的隐患要求进行整改。本年度结合教育局各项安全工作要求检查，及时做好安全检查工作。对检查中发现的较大隐患，下达隐患整改通知书，能解决的限期解决，无力解决的做好预防措施，制定相应工作预案，并上报上级教育部门及主管单位。2018年10月17日至18 日，按照教育局要求，联校主要领导进行了安全专项检查，按照城区教育局安全工作检查表，重点检查了各校的安全会议记录和学校幼儿园安全隐患台账，对学校安全工作中存在的问题和本学年工作重点进行了强调和布置。四.加强教学管理，促进课改工作进一步深化（一）、确定工作重心，明确工作思路。根据区课堂教学改革指导意见，本学期初，联校明确提出：把握一个中心：以提高课堂教学效率为中心，确立了课堂教学改革重点是：以学生为主体，加强小组合作交流，提高课堂教学效率。突出“两个抓手”：抓重点学校，抓薄弱学科。搞好“三个研究”：课堂教学改革研究，教研实效性研究，名师教学引领研究。落实“四个监控”：课堂教学改革的监控，教学常规管理的监控，教科研活动的监控，教学质量的监控。明确的工作思路保证了一学期来教学工作的顺利推进，也确保了成绩的取得。（二）、抓实各项工作，提高工作效益。1.主题明确，抓实课改。联校深入学校课堂调研，提出课堂教学改革主题“主体、互动、生成、发展”的课堂教学新理念，要求教师在教学中，关注学科核心素养。2018年11月14日至23日，联校组织各学校迎接区课堂教学专项调研性评估。城区教研室评估组领导深入联校九所学校共听课20节，对三年级语文、四年级数学、四年级英语、二年级道德与法治等学科课堂教学进行了深入细致的指导，各校相关教研组教师参与活动，对“主体、互动、生成、发展”八字理念有了较为深刻的理解，也认识到了课堂教学中对学科核心素养应予以高度关注，使学生素质真正得到培养和提高。2.注重研究，抓细课改。本学年，联校深入学校进行课堂教学调研，检查指导课改落实情况。并多次组织开展教学研究等活动。2018年11月28日，区教研室在xx学校开展了城区省级学科带头人和骨干教师“送教下乡”活动，xx联校义东沟学校张秀梅等三位学科带头人展示了三节高质高效的课堂教学，联校三十多名教师参加了听课、教研等活动。3.严密监控，提高质量。为及时了解学生学业质量，联校组织了六年级第一学期期末摸底测试、期末测试及毕业摸底测试，并运用城区计算及评价办法进行核算及质量分析，查找成绩不足的原因，寻找对策。2019年1月，联校组织进行了六年级语文、数学、英语，四年级语文、三年级数学等学科的期末教学质量测试，联校八所学校的690名学生参加了测试。联校组织各校进行了教学质量分析。（三）抓好教学研究。联校组织xx联盟、义东沟联盟开展了联盟教研活动。各联盟主要开展了以学科教研为主的教研活动，通过集体备课、公开课教学、研讨等活动，促进教师研究意识和教学水平的提高。2018年10月，在各校组织开展学校集体备课、磨课、教研等的基础上，联校组织开展了课堂教学、说课竞赛活动。参加区评估课做课教师参加活动，教师参赛积极，教研氛围浓厚，尤其是范基文等老教师、张秀梅等名师、姚永田等领导、闫慧芳等代教。评委认真负责，积极准备讲座材料，并认真逐节点评，提出修改意见，毫无保留，为教师们进一步改进教学提出了建议和意见。本次活动既是一次比赛，也是一次研讨，更是一次练兵，对课堂教学的评估有积极的促进作用。五.加强德育工作，促进校园文化提升（一）、加强师德师风教育。本学年我联校加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，净化教书育人环境。组织教师签订了师德师风承诺书，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。12月底在义东沟小学举行了xx联校“我的校长生涯”报告会,会上八位校长将自己校长生涯中的心路历程分享给全体与会教师，他们准备得认真细致，报告得生动精彩，一次次赢得在场教师们的阵阵掌声。通过民主投票选出姚永田校长、郑满科校长、冯保庆校长获得最佳风采奖，李八孩校长、杜瑞平校长、周俊堂校长、赵跃荣校长和贾康丽校长获得最佳魅力奖。最后联校校长对八位校长的发言做了一一点评，并对整个大会做了精彩的总结发言，全体教师倍受鼓舞，对未来的工作都充满干劲，有信心使明年的工作再创佳绩。（二）加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。“墙壁说话，草木劝学，环境育人”如一道道亮丽的风景线，使学生赏心悦目之余陶冶情操，促进了身心发展。各校以中小学生日常行为规范养成教育为基点，围绕学生身边发生和日常生活中的问题，通过强化教育，促进学生文明礼仪习惯、生活卫生习惯、自觉学习习惯、安全自理习惯四方面进行良好习惯养成。全联校重点开展了“美丽校园”创建活动，实现了“校园干净整洁常态化”的工作目标。涌现出了大阳泉学校、小河学校、xx幼儿园等各具特色的“美丽校园”。大阳泉学校开展人人一盆花教育活动，教育学生热爱学校，为学校献爱心，由学校提供花盆，学生负责种花。用集体的力量来美化学校。整个教学楼花团锦簇，清香满楼，生意昂然，这一做法值得我们各校推广。（三）抓实“创卫”工作。创建“国家卫生城市”，是我们每一个市民的共同期盼，这项工作凝结着我市人民的心血和汗水。2018年我联校下发并完成了城区教育局下发的“小手拉大手，共创卫生城”的倡议书、家长承诺书以及家庭健康知识问卷。通过这次系列活动的开展，学生更加对我市的创卫工作有了进一步了解。目前全联校8所小学、六所幼儿园小学生学1342人、幼儿774人均参与到“小手拉大手，共创卫生城”的活动中，目前广大师生的卫生意识、环保意识和创建意识有明显的提高，营造了“创卫”工作的良好氛围。六.加强幼教工作，促近幼儿教育特色发展（一）采取多种培训形式，不断优化幼儿教师队伍。1、强化园长队伍，竖起幼儿园的旗帜。六名独立园园长及一名民办园园长参加了针对管理能力提升的国培，通过学习使园长在管理能力、专业知识等方面更加优秀。2、提高教师综合素质，加快教师专业化成长。（1）鼓励教师通过自学、函授、教师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平。今年，全镇共有 名教师拿到了大专学历，人拿到了幼儿教师资格证。（2）通过培训，转变教师的教育观念，建构新理念，领会所使用教材的编写意图、特点、结构特征及实施时的注意点，从而为教师更好组织教学奠定坚实的基础。（3）多途径促进教师专业发展。各园开展了“主题课程培训”“区域活动的组织与实施研讨”“绘本与图标在教学中的运用”“奥尔夫音乐教学培训”等围绕园所实际，有针对性的问题研讨和学习交流活动。3、政策激励，调动幼儿教师工作积极性。不断给幼儿教师以物质和人文关怀是我们不变的追求，所以幼儿园对教师的考核更应该有一套科学的、操作性强的管理制度，有明确的考核标准与奖惩条例。本年度托管城区后，我们积极与城区协调，保证了87名村办幼儿教师每月600百元的财政补贴，各幼儿园均制定园内考核方案，将报酬与工作的绩、质、量、责挂钩，实行按劳分配、优绩多得、责重酬厚的奖励制度，极大地提高了幼儿教师工作积极性。（二）强化保育管理，确保幼教工作健康发展。1、为切实做好卫生保健工作。按常规我们组织全镇教职工8月份进行健康体检，均取得健康证后方可上岗。 2、做好幼儿每日晨、午、晚检工作。关注每位幼儿的健康状况，做到及时发现，及时隔离，及时上报。3、开学初为新生体检。把好新生入园前体检这一关，并要求各园做好健康卡的管理工作。做到有情况早发现、早所理。通过这些措施，有效地预防了流行病的传播，得到了家长和社会的赞扬。（三）继续推进教研工作，全面贯彻纲要精神。1、积极参加共同体活动。根据共同体安排，每月组织集中教研两次，就教师的计划、教案，活动组织等互相探讨教学中的疑难问题，通过深入学习纲要、教材等，老师们转变教育观念，建构新理念，改进教育教学方法。联校深入各园进行保教质量视导，从早操、教育活动、保育水平、档案管理等方面进行检查，促进全镇均衡发展。2、充分发挥联盟的示范、辐射作用。以立足教师成长解决教学实践中的问题为切入点，开展现场互动，体验参与，引领教师从理论和实践两个层面获得专业化成长。“卷入试”促进和提升教研活动的实效性。3、开展课题研究，提升教科研水平。课题研究是促进教师专业化成长的重要途径，更是提高保教质量的重要渠道。按城区要求，各园均开展了不同层次的课题研究，义东沟、大阳泉、南庄幼儿园的“幼儿养成教育研究”已顺利结题。xx幼儿园的幼儿音乐节奏感实践研究在山西省“十三五”幼教科研课题立项，并如期开题，目前正出台中期报告。以幼教联盟申请的市级小课题在各园如火如荼的开展。 尽管我们的工作取得了一些成绩，但我们看到的更多的是工作中的问题与不足，唯有认真反思，仔细研究，科学决策，才能全面推进今后的工作。当前我们的工作棉铃如下问题：一、党建队伍不健全。党组织队伍建设中无专职书记和党务工作者。联校基层校园多，党员分散，党员管理和组织活动有一定的困难。二.教师年龄结构失衡，趋于老化。教师不能与时俱进地掌握运用新课改、新课标的理念和课堂教学新手段。英语、音乐、美术、体育等学科专业教师较为短缺，致使有些教师跨专业授课，不能规范地开齐开全课程，学生素质不能够全面发展。教师数量严重短缺。我们联校最大的学校义东沟小学，学生600多名，14个教学班，仅有专人教师22名，多数学生人数在100名左右的学校，六个教学班，仅有公办教师7至8名。教师的严重短缺造成好多学校只能雇佣周转教师上课，教学质量不能保证，课堂教学效果难以提高。三.学校发展不均衡，学校布局有待进一步调整。目前我们联校最大的学校学生600多，最小的学校学生仅有50多，各个学校之间办学条件、师资队伍、教育教学质量等方面仍存在较大差距，校际之间，差距较大。四.教育教学管理创新举措不够。部分学校领导目前思想创新意识不强，存在守摊子的消极思想，育人工作不学校实际出发，工作片面、不实在，教育主题不系统，与学校特色联系不紧密。各校在学生养成教育方面多能提出明确要求，但依然存在着教师空洞的说教、强调有余，但具体的指导、跟踪检查不实在等问题。五.学校特色发展不明显。学校在挖掘、开发自身资源优势，发展学校教学工作特色方面还做得不够，多数学校未确立明确的发展目标，更缺少扎实有效的校园文化建设的思路及措施。我们将正视这些问题，努力克服困难，积极寻求解决问题的办法，迎难而上，做好工作。总之，2018年是我联校教育发展的重要一年，这一年我联校“以学生为根本，以质量为中心”全面推进素质教育，积极推进课堂教学改革，教育教学工作取得显著成绩，今后我们将借助托管城区的优势，以更加务实的态度与作风，努力克服面临的困难，以实效为第一原则，着力推进课堂教学改革，促进全镇教育城市化、信息化和优质化，全面提升教育教学质量，让xx教育尽快融入城区教育，让xx教育再上一个新的台阶。 xx联校