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根据【新教科版】四年级科学下册教材制定,1.5 凤仙花开花了,凤仙花的花是什么样的,凤仙花植株已经花满枝头了,解剖灯笼花实验指导视频,温馨提示： 1.解剖顺序是从外到内； 2.用镊子夹住花朵各部分的基部，小心地撕下来,二、探索 1.观察花的结构,花萼,雄蕊,雌蕊,花瓣,二、探索 1.观察花的结构,二、探索 1.观察花的结构,花萼,三种类型花瓣,雄蕊,雌蕊,观察任务： 1.用放大镜观察百合花的雄蕊和雌蕊各有什么特点？ 2.用手指轻触雌蕊头部会有什么感觉,二、探索 2.观察雄蕊和雌蕊,花粉,粘液,思考：雄蕊上的花粉和雌蕊上的粘液分别有什么作用呢,二、探索 2.观察雄蕊和雌蕊,百合花,南瓜花1号,南瓜花2号,柳树花,思考：这些花的结构有哪些相同和不同之处,百合花,雄蕊,雌蕊,花瓣,南瓜花1号,雄蕊,花瓣,花萼,南瓜花2号,雌蕊,花瓣,花萼,柳树花,雄蕊,相同之处：都有雄蕊或雌蕊,花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊,完全花,不完全花,缺少其中一部分或几部分的花,1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用,2.当花粉落到黏液上以后花又会有什么变化呢,三、研讨,花的哪一部分将来有可能发育成果实,1. 用棉签轻轻接触雄蕊的花药； 2. 再拿棉签在雌蕊柱头上轻涂； 3. 用放大镜观察雌蕊的柱头,实验器材：百合花、雄蕊和雌蕊、棉签、放大镜,实验步骤,自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉过程。只有完成传粉，植物的花朵才能发育成果实。 现在你们知道花为什么都有雄蕊或雌蕊了吗,风力传粉,昆虫传粉
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