鲁教版七年级上册确定位置教案.doc

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鲁教版七年级上册第五章 平面直角坐标系第一节 确定位置 第一课时教学目标:知识与技能:明确确定位置的必要性,掌握确定位置的两种基本方法情感与价值观:让学生主动地参与观察、操作与活动,感受丰富的现实背景,体验形式多样的确定位置的方式,增强学习的兴趣。教学重点:感受确定物体位置的多种方式与方法,能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。教学过程:一、创设情境、引入新课 神舟七号飞船自今年9月25日21时10分成功发射以来,共飞行2天20小时27分钟,绕地球飞行45圈后,于2008年9月28日17:37分在内蒙古的四子王旗,(东经111度21分15秒,北纬42度16分19秒)成功着陆,神七着陆点误差在25米以内 。科学家们是如何确定这一具体位置的呢?生活中我们常常需要确定物体的位置。如:确定学校、家庭的位置、城市的位置等,本节课我们就来研究为什么要确定位置,并掌握确定位置的一些基本方法。二、问题探究、完成新课:1、思考:去电影院看电影需买票,如果你买的票是10排12号,在电影院如何找到这个位置呢?(从电影院里的横排找到10排,再在这一排中找到12号)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同?如果将“8排3号”简记作(8,3),那么“3排8号”如何表示(5,6)表示什么含义?“6排3号”中的“6”指的是第6排,“3排6号”中“6”指是第3排中的6号座位,3排8号可以记作(3,8),(5,6)表示“第5排6号”2、交流(1)在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?为什么?(2)在生活中,确定物体的位置还有其他方法的吗?与同伴交流。(在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需两个数据。一个用来确定排,一个用来确定号,如果是多层的电影院,一般还需要另外一个数据,确定位置在几层)。(如:生活中家庭住址,寝室的位置等)。3、应用:出示例1:图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图,对我方潜艇来说:(1)北偏东40的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据?(2)距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘?(3)要确定每艘敌舰的位置,各需几个数据?解:(1)对我方潜艇来说,北偏东40的方向上有两个目标:敌舰B和小岛,要想确定敌舰B的位置,仅用北偏东40的方向是不够的,还需要知道敌舰B距我方潜艇的距离。(2)距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有两艘:敌舰A和敌舰C。(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数据:距离和方位角。4、再练:P79,练习(让学生找出标在图上后投影交流)。5、拓展:(1)图5-2是广州市地图简图的一部分,如何向同伴介绍“广州起义烈士陵园”所在区域?“广州火车站”呢?(2)生活中还有哪些用类似的方法确定位置的?举出两例。(“广州起义烈士陵园”在C4区,“广州火车站”在B3区)三、总结梳理、回味新课:1、在现实情境中感受物体位置的必要性。2、确定物体位置的方法与方式是多样的?我们应灵活运用不同的方式确定物体的位置。四、再次落实、巩固新课:习题:5.1
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