系部学生心理健康工作考核方案.doc

幼儿师范高等专科学校系（部）学生心理健康管理工作考评细则项目考核内容和基本要求考核办法优秀良好合格不合格得分组织机构 1、领导重视，成立学院心理健康教育工作领导小组，分工明确，职责明晰，责任到人。2、重视队伍建设，在学生辅导员中至少设置1名辅导员分管心理健康教育工作，注重培养与培训，并保持其任职的连续性。听取辅导员和学生意见，查阅例会签到记录、学生处工作记录3、建立本学院心理健康教育的学生管理组织，设立班级心理委员并保持任职的连续性。4、建立健全各项规章制度和奖惩制度，执行落实效果良好。学生处检查记录日常工作1、心理健康教育工作有计划、有总结。学生处检查记录2、定期召开学生骨干和班级心理委员工作会议，记录完整。通过学生座谈会、心理健康教育中心反馈、问卷调查等方式了解情况。3、制定本学院大学生心理危机干预与预警预案，定期组织有心理问题学生的排查，发现问题能正确处理。上一年度无学生因心理问题发生非正常死亡等重大意外突发事件。查看学期党员、预备党员、积极分子名册，专题会议记录，发展程序公开、公平、民主，资料是否齐全。4、积极参加心理普查与回访，参与率为100%。查看相关过程性资料5、关注特殊学生群体，每月按时上报重点学生月报表。6、定期举行学院心理健康教育学生骨干和心理委员培训活动，积极组织心理健康部学生骨干以及心理委员参加学校培训，结业率达100%。（10分）不按时完成一次扣1分，不完成一次扣2分7、定期召开心理健康主题班会，有计划、有总结。（5分）8、积极参与学校各项心理健康教育活动，取得优异成绩。（5分）特色工作针对本院实际情况，创造性地开展各项富有特色、富有效果的活动，注重心理健康知识的普及教育，活动有计划、有总结，成效明显。（15分）2