2020年春学期学校教导处的工作计划.doc

春学期学校教导处的工作计划 一、指导思想 根据市教研室和学校的教学工作思路本学期教导处将以实施素质教育为目标以推进基础教育课程改革为中心以培养学生的创新精神和实践能力为出发点强化学校教学常规管理把“精、细、实、严、活、恒”落实到教学工作的各个环节上切实加强流程管理提高教学质量 二、总体思路 1、工作目标：确保合格率提高优良率； 2、工作方法：深入第一线管理过程化； 3、工作重点：抓教学常规重培优补差； 抓教学研究促教师发展 三、主要工作 （一）、抓实教研组的建设向课堂教学要质量 1、组织好教研组长例会严把教学五大环节加强教学行为的过程管理 （1）备课： 依据课程标准中的“总目标”和“阶段目标”结合教材内容和学生实际情况把解决教学问题促使教与学最优化作为教学设计的目的教学设计中要综合考虑教学目标、教学内容、教学过程与方法、练习与作业以及教学资源等各要素之间的联系科学、合理地制订教案 重点加强集体备课教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课教学内容要深浅适度抓住最精要的“核心知识”要把握学生现有的水平状况找准重点突破难点并考虑解决的具体措施 （2）上课： 实现课堂教学的“五化”目标：即教学目标具体化；教学方法个体化；教学手段多样化；教学行为规范化；教学过程情境化 坚持教学预设性和生成性的统一根据教学需要创设能激发学生兴趣促进学生积极思维的的教学情境培养学生的问题意识和质疑能力并通过有效“问题”的设计和解决推进教学过程教学中要密切关注每一个学生的学习状态运用教学机智应对教学中生成的问题并做到有效调整 本学期继续以“随堂课”“新教师亮相课”和“教学新秀展示课”“教学能手示范课”为根本抓手加强教研氛围对新教师“号脉子开方子”为教学新秀和教学能手“压担子搭台子”为全体教师“架梯子指路子” （3）作业： 根据教学目标、内容和学生实际科学合理地设计、编制作业与练习要追求作业练习的有效性做到精选内容举一反三要控制作业量与难度切实减轻学生过重的课业负担 教师应严格要求学生认真完成作业作业必须规范化要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁各科作业要有具体要求 作业要按时认真地批改不错改、漏改做到有布置就有检查和批改提倡个性化批阅即教师应书写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语对基础差的学生提倡面批作业批改要注明批改日期 及时纠正作业中存在的问题带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评个别性的错误要求自己订正并在下次作业批改时一并检查批阅 各教研组长对本教研组教师的作业情况加强指导和督促教导处不定期检查教师布置与批改作业情况 （4）、辅导： 期初建立各班学困生档案工作要求对学困生教师能做到心中有数并及时了解学困生的进展与动向 各任课教师对待学困生要做到“三个优先”：课上优先辅导作业、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时 建立学困生跟踪档案并及时与家长联系建立学困生帮助立体教育网络防止学困生管理工作的空白盲点做到辅导工作的有效和长效 在学困生辅导中要做到耐心细致、走近心灵、基础抓起切不可体罚与变相体罚学生造成学生对学习、对老师的逆反心理 （5）评价： 合理安排考查和考试的次数控制总量不得增加学生过重的学业负担和心理压力 要把形成性评价和总结性评价相结合重视评价对学生学习的激励、反馈和诊断作用做好日常评价、期中评价与期末评价工作并将这三种评价的结果作为评价学生学习情况的重要依据 2、倡导“研究兴课”发展反思能力 在教研活动时要开展“四个一”活动即各教研组每月开展一次新课程课堂教学观摩评价和反思活动、每位教师每学期研读一篇和本学科有关的教育教学论文、每学期召开一次新课程教学工作推进会、每学年汇编一本教师实施新课程的教学案例集要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为努力向“研究型”转化 （二）、细化教学质量监控向检测评估要反馈 为了建立教学质量的监控系统使教导处对全校教学质量有一个比较全面、正确的了解并能及时协调教学促进教学质量的全面提升本学期设想从以下几个方面实施监控： 1、作业“量”和批改“质”的监控各学科备课组要强化学生作业布置、批改以及学生书写规范化管理（根据本学科特点制定格式和要求）促进学生良好学习习惯的养成推动良好学风的形成协调并控制好各学科的作业量精选练习切实减轻学生过中的学业负担； 2、教研组应继续加强命题库建设充分考虑学生实际认真而有质量出好每一份试卷使每次的检测工作都能真正为教学服务； 3、坚持考试成绩的监控实施实施单元、期中、期末考试及初三摸底考、阶段考、统测等考试的跟踪质量考核增强教师的教学质量意识 4、学困和辅导的监控对于学困生要求任课教师进行分类指导将学困生进行分数段分类坚持一个不放过的思想争取全体学困生都能在原来的基础上有所进步 5、课堂教学常规监控教导处协同政教处等部门不定期地对教师的课堂教学常规进行抽查发现问题及时整改并视情节轻重按学校有关规定给予相应的处罚 6、毕业班质量监控提优、补差一起抓及早做好分层辅导工作落实教师、保证时间、因材施教激励后20%的学困生进步落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的目标 （三）、优化教师队伍结构向校本研修要发展 1、结合“十一五”校本研训工作思路及培训内容学校努力为每一位教师创造更多的、专业化的学习机会提供广阔的学习空间开展同伴互助及走出去、请进来的培训方式让教师们更好地走专业化发展之路 2、加强教研氛围组织好“新教师亮相课”、“教学新秀展示课”、“教学能手示范课”和每月一次的由教研组牵头的校内交流课创造机会给更多教师压任务让他们挑担子使他们在工作中得到发挥注重课堂教学效率从“实”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得实质性进展提高实际教育教学能力和班级管理水平 3、积极鼓励教师在岗学习 4、树立教师终身学习的意识注重理论与实际教学相结合学习采取自主学习、同伴互助、专业引领等多种形式提高每位教师学习的自觉性提高每位教师的专业理论水平加强学校内教师间的相互听课每学期教师听本校教师的课不少于10节（以教导处实际统计为准）并做好评课记录 5、本学期以“十一五”科研课题的子课题为依托开展各种形式的教学研究活动各教研组要有研究性的子课题要有活动记载踏实走好教科研相结合的道路 （四）、加强初三联动措施向团结协作要保证 初三年级工作目标是做到三个“保证”即保证合格率、保证平均分和保证良好率为夺取11年中考奠定良好基础因此我们将加强以下联动工作： 1、教师联动：所有教师要通力合作合作是实现个人利益最大化的唯一途径班主任和任课教师之间加强交流学生状态；“会诊”出现的问题形成共识拿出措施启动分层辅导发挥骨干教师的作用 2、身心联动：关注体育健身活动加强学生心理健康教育 3、家校联动：组织好家长会及时与家长取得联系配合学校工作 4、校校联动：通过质量分析查漏补缺及时调整教学策略 （五）、完善教务科技工作向集体智慧要实效 1、严格按照课程计划及其说明来制定课程表开足、开全课程课时安排力求做到有利于提高学生的学习效率有利于教师的教研活动有利于教学条件和设备的充分利用并保持相对的稳定性 2、对公开课或学校活动等根据要求及时做好调课工作保证学校工作顺利开展严格调课制度调课一律以调课单为依据 3、继续完善学籍管理和系统组织好考务工作 4、持续加强油印管理和对实验室、图书馆和专用教室的管理规范教材和仪器征订等工作 5、规范教师业务档案的收发和填写 6、继续做好新学期课外活动的宣传、报名组织工作做到：活动内容丰富、形式多样；教师积极参与活动内容大致有：科技活动、学科活动、文体活动、课外阅读活动、社会活动等 7、每一位活动指导教师要精心备课、组织好每一次的活动向活动要效益、要成果积极组织指导有特长的学生参加市级的相关比赛活动争取在比赛中获奖为学校争得更多的荣誉 8、全面改善学校信息技术的硬件环境做好学校电脑房的硬件维护工作保证学校电脑房的正常运行做好多媒体教室以及电子阅览室的维护工作做好学校办公电脑的升级维护工作 9、加快校园网的建设学校将设法重新建立校园ftp资源库本校教师所制作的教案、课件、网页、幻灯片、以及购买的各种学习资源上传到网上真正落实“建网就是建学校”的思想要充分使用有效的网络资源发挥网络优势实现资源共享 on:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;