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四年级下册科学期末复习电1、 静电存在于我们周围的（一切物质）中，包括（生物）和（非生物）。2、 物质同时具有（两）种电荷：（正电荷）和（负电荷）。3、 相同电荷接触时相互（排斥），不同电荷接触时相互（吸引）4、 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负电荷），头发带（正电荷），所以当它们靠近时会产生相互（吸引）的现象。5、 用毛皮摩擦两个气球后，当两个气球靠近，会产生相互（排斥）的现象。6、 要使（电荷）流动起来形成电流，需要具备两个条件：一要有（动力），也就是（电源），另一个就是要有（电路）（电流）只有在电路中才能（流动），7、 电路是由（电源）、（用电器）、（导线）等（电器元件）连接而成的（电流通路）。8、 日常生活中的干电池电压为（1.5V），导线接进家里的照明电路电压为（220V），一般工业的三相电电压为（380V），高压电电压为（5500V）以上。一般情况下，电压达到（36V）以上就能致人死亡。9、 电池是一种便捷式（电源），干电池的一端是铜帽，是电池的（正极），另一端是锌壳，是电池的（负极），用导线将它们直接连接起来，就会发生（短路），电池短路时电池和导线会（发热），电池这时很容易（损坏）。10、 用干电池做电源的电路的电流方向都是从电池的（正极）流向（负极）。11、 在一个电路中，电流从电池的（正极）流出，通过（小灯泡），回到这个电池的（负极），形成一个完整的（回路），小灯泡就会发光。12、 不能用“电路检测器”检测（家用220V）的电器电路。13、 使用“电路检测器”检测电路前，先使“电路检测器”的两个检测头（相互接触），检验小灯光是否发光，确定检测器能否正常使用。正常后，再用两个检测头检测。14、 检测电路故障时，先查（连接）是否正常，再用替换法换电池到电路检测器查（电池），最后（拆除电池）查各（电器元件）15、 常见的是导电的物体有（铜钥匙）、（铁丝）、（大地）等，常见的不导电的物体有（玻璃）、（塑料）、（橡皮）等。16、 像铜丝那样（容易）让（电流通过）的物体我们称它为（导体）。像导线外包着的塑料那样（不容易）让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体）。17、 我们利用（导体）把电送到人们（需要）的地方，我们利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。人和大地都是（导体）。18、 （开关）是电路中控制电流通断的元件。它的必须由（导体）与（绝缘体）一同组成。19、 电池的电是（直流）电，发电厂输送出的电是（交流）电。20、 电路连接的方法有（串联）和（并联）两种。我们家里的家用电器一般都是（并联）的。21、 一节电池的电压是1.5V，两节电池（串联）起来的电压就会变成（3V）。所以把两节（电池串联）起来小灯泡会更亮些。两节电池（并联）起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。22、 与电池不同，两个灯泡串联起来，它们受到的电压变小，灯泡较暗；两个灯泡并联起来，它们受到的电压不变，灯泡较亮。23、 电路中的电压超过了小灯泡上标的（电压），灯泡太亮会烧坏灯泡的。读图：1、 小灯泡（电珠）的结构要接亮这个小灯泡，电池的（正负极）要分别接到小灯泡的（两个连接点）。2、接亮一个小灯泡 简单电路图： 3、灯泡串联 灯泡较暗 简单电路图4、灯泡并联 灯泡亮 简单电路图 5、两节电池（电池串联，灯泡关联） 灯泡亮 简单电路图 6、两节电池（电池串联，灯泡串联） 灯泡暗 简单电路图 7、常见开关按压开关 旋扭开关 接线开关 闸刀开关 空气开关科学分析：1、静电存在于所有物质中，为什么通常情况下，我们感觉不到物体带电？物体什么时候才显示带电？答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。2、小灯泡不亮的原因分析：答：小灯泡不亮的原因有以下可能：小灯泡坏了（包括电丝断了）；灯座松了，没有连接上；电池盒连接松了；小开关的连接松了，没有连接上；导线里面断了；电池没有电了3、安全用电要做到哪些？答：安全用电要做到以下方面：、 保护好电器元件的绝缘材料，如包导线的塑料皮；、 不用湿手触摸电器和开关，也不用湿布擦带电设备，也不能将湿布挂在电扇上或电热取暖器上。、 使用电器时，电插电源插头，再开电器开关，用完成，应先关电器开关，后拔插头。、 插拔插头时，要用手握住播头的绝缘体部分，不能拉插头的导线。、 有能在同一个插座上插太多的电器，防止插座超负荷工作。、 在户外遇到雷雨时，不要站在树或旗杆等高的物体下，高处容易遭到雷击。、 不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电很危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。、 学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。4、电路黑盒的研究连接方式121314232434通路断路背后的真相方法指导：将显示通路的都连接起来。之后考虑能否节省导线，如果能，可以怎么节省。 新的生命1、像油菜和凤仙花一样的绿色开花植物，由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分组成。2、油菜的花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成，四部分的数量分别为4、4、6、1，像油菜花这样，四个花瓣两两相对成十字形的花属“十字花科，”如白菜、萝卜等。3、像油菜花这样，由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成的花叫（完全花），如：（迎春花）、（牵牛花）、（玉兰花）、（桃花）、（梨花）、（海棠花）；缺少其中的（一部分）或（几部分），这样的花叫做（不完全花），如：南瓜花丝瓜花的雄花少（雌蕊），雌花少（雄蕊）；柳树花雄花只有（雄蕊），雌花只有（雌蕊），别的都缺，4、花是植物的（繁殖）器官，它承担着生产种子、繁殖新生命的任务。花的四个组成部分里与繁殖有直接关系的是（雄蕊）与（雌蕊）。只有雄蕊的花叫（雄花），只有雌蕊的花叫（雌花），雄花雌花都叫（单性花），单性花一定是不完全花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫（两性花），两性花不一定是完全花，它可能少了花的（其它部分），但完全花一定是两性花，因为完全花一定有（雄蕊）和（雌蕊）。5、雄蕊一般由（2）部分组成，上面是（花药），下面是（花丝）。花药里藏着许多（花粉）。雌蕊一般由3部分组成。上面是（柱头），中间是（花柱），最下面是（子房）。柱头有（黏液），利于粘住（花粉），子房（膨大）。6、成熟的雄蕊从（花药）里散出（花粉）传送到雌蕊柱头上的过程叫做（传粉），自然条件下，传粉的方式主要有借助（昆虫传播花粉）和借助（风力传播花粉）。传粉包括（自花传粉）和（异花传粉）两种形式。异花传粉的两性花，一般情况下雄蕊与雌蕊（不会）一起成熟。7、传粉后，雌蕊（子房）里的（胚珠）受精，（子房）将长成（果实），受精的胚珠将发育成（种子）。植物的果实（保护）种子并协助种子的（传播），种子将产生（新的生命）。8、种子的萌发需要（充足的水分）、（足够的氧气）和（适宜的温度）。9、蚕豆种子由（种皮）和（胚）两部分构成。种皮对胚起（保护）作用，种子最重要的部分是（胚），胚是有（生命）的，它可以发育成一株植物。10、蚕豆的胚包括（胚根）、（胚芽）、（子叶）等部分，胚根将发育成植物的（根），胚芽将发育成植物的（茎和叶），子叶是为（种子的萌发提供所需的养料）。11、像青蛙、鸡、鱼这样，靠（卵）繁殖后代的方式叫（卵生），用这种方式系列后代的动物叫（卵生动物）。产卵动物的卵在形状、颜色、数量等方面各有不同，但卵的构造相近。12、像鸡蛋一样的卵构造：（蛋壳）、（气室）、（蛋白）、（蛋黄）及（胚）；胚胎的（发育）过程中，蛋白供给（养料）和（水分）的，蛋黄是提供（营养）的，胚能发育成（小鸡），气室提供（氧气），蛋壳坚硬且有小孔，对胚胎起（保护）作用，同时还保证胚胎发育时能进行（气体交换），壳几的膜可防止（营养物质的流失）。13、像猫、狗、兔等这样（直接）生下小动物的繁殖后代的方式（叫胎生），用胎生繁殖的动物叫（胎生动物）。14、无论卵生还是胎生动物，都与植物一样，雌性动物产的（卵）只有在和雄性动物产生的（精子）结合，形成（受精卵）之后，才可能发育成（新的生命）。15、 鸟类的繁殖活动：求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏16、植物散播种子的方式散播方式种子结构特征植物名称动物传播长钩刺，或鲜美好吃苍耳、鬼针草、葡萄风传播轻而小，带翅或绒毛蒲公英、枫树、槭树水流传播不沾水，浮于水上，不易腐烂莲蓬、椰子自体传播果实在成熟时会炸裂凤仙花，豆荚、17科技发展：无性繁殖的方式称为（克隆），1997.2克隆羊 多利 诞生1、 完全花的结构 柱头 花药（花粉） 花柱 花丝 雄蕊雌 花瓣蕊 胚珠（受精后长成种子） 萼片子房2、 （有黏液，利于粘花粉）（内有花粉） （受精后，将长成果实，里面的胚珠长成种子） 雄蕊结构 雌蕊结构3、 胚根 胚芽（将长成茎与叶）（先长出，将长成根） 子叶（为种子萌胚 发提供营养） 种皮 种子的结构 胚的结构4、 （提供营养） （提供养料与水） （保护胚的发育） （发育成新生命） （提供氧气） 鸡蛋的结构与各部分在胚胎发育中的作用科学分析：1、植物为什么要把自己的种子散播出去？答：如果植物的种子不散播出去，大量的集中在一起，有的可能被动物全吃了；有的可能因为挤在一起生长，生长受到影响；所以，植物将种子散播出去，可以大大的提高种子的成活机会。 食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成（粮食）、（蔬菜）、（水果）、（调味品）等；根据食物的来源分，来源于来源于植物的称为（素食），来源于动物的称为（荤食）2、营养成分作用富含此营养的食物食用方式蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。蛋、肉、鱼、豆等这三种营养成分加热后会发生变化，利于人体消化和吸收。所以选择熟食脂肪是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类（谷物类中富含的淀粉能转化为糖）。油、肥肉等糖米饭、面点等维生素有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。蔬菜、水果、盐等维生素生食时不易破坏，但要注意饮食卫生矿物质水不可缺少的物质，占成人体重(60%-70)%,少年体重80%白开水（最好）3、人体所需要的营养是从（食物）中得到的，但没有一哪种食物会含有（所有）的营养成分，所以我们需要（合理搭配膳食），保证营养的（充足）。就是说我们要食用（各种不同的食物），保持营养（全面合理），才能使身体（健康）。4、淀粉的辨别方法：A在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成蓝色（蓝紫色）。B分别在不同的食物上滴一滴碘酒，观察实验现象。C对比A，如果发现有蓝色的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。5、脂肪的辨别方法：A用棉签蘸一点食用油，涂在白纸上；b分别用肥肉、花生米等在白纸上挤压、滑动。C对比A，含有脂肪的食物在白纸上会留下像A一样的油渍。要了解食物的其它营养成分可查其它资料（营养配料表等）6、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物（霉菌），与其他生物一样，它的生长需要获取（营养）和（适宜的生长环境）。7、食物的腐败变质是（微生物）引起的，使面包发霉的霉菌也是（微生物），还有许多肉眼（看不见）、用放大镜也（看不见）的（细菌），也是微生物。8、微生物的（生长）与（繁殖）也需要一定的条件：在适宜的（环境）里，它们能很快的（繁殖），越来越多的微生物（分解）、（吸收）食物中的（营养），同时排出（废物），使食物不再是原来的样子，食物（腐败变质）了。9、霉变过程中产生的（霉菌）含有对人体（有害）的物质，所以（发霉变质）的食物是绝对（不能食用）的。10、食物包装上有（多种信息），我们根据食品的（保质期）、（配料表）等信息，选择（适合）的食品。科学分析：1、说说膳食搭配的原则：答：膳食营养原则：荤素搭配；粗细粮搭配；每日吃适量的新鲜水果和蔬菜；运动量大时，需要多吃糖类食物，补充足够能量；最近手指间有脱皮，需要多吃含有维生素的食物2、观察变质食物要注意什么？答：1、不要用手直接接触食物；2、观察完毕后要用肥皂洗手；3、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。3、常用的减慢食物变质速度的方法（请举例）。答：常用的减慢食物变质速度的方法有：、冷冻：冻鱼、冰肉；、腌：咸肉、咸鱼；、晒：鱼干、菜干；、杀菌真空包装：罐头鱼、真空鸡腿；、熏制：腊肉、熏鱼4、如何合理选择零售？选择营养丰富的食物作为零食；尽量不选项或少选含糖高、脂肪量多的食品；不要选择过咸或腌制的食物作为零食；注意叫零食的量和时间；选择零食一不定期要选项卫生的、注意查看生产及出产日期、要信用在保质期内的食品，拒绝变质、腐败的食物。岩石和矿物1、岩石是地球的（重要组成部分）。山上、地下、海底等处的岩石拼接在一起，形成了地球的（坚硬外壳）。2、稀盐酸有（腐蚀性），千万不要弄到（皮肤）上和（眼）睛里。滴过稀盐酸的岩石要用（清水）冲洗干净。3、观察岩石的方法很多，如：（眼看）、（手摸）、（鼻闻）、（轻轻敲打）、（滴稀盐酸）等。而（岩石颗粒）的（大小）和（结构）是鉴别岩石种类的重要特征。（科学书P69页，根据岩石颗粒与结构对岩石进行分类；P68页常见岩石名片）4、岩石是同由一种或几种（矿物）组成，如花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）等三种矿物组成。有的岩石是常用的（建筑、装饰材料）。5、矿物在自然界中很少（单独）存在，通常都是几中（混杂）在一起组成岩石；世上我们已发现的矿物近（4000）种，我们身边有许多矿物制成的物品，如（盐）、点豆腐的（石膏），做铅笔的（石墨），中药用的（雄黄），做首饰的（金）、（银）和（钻石）等。6、矿物特征的观察：（颜色）是最容易观察到的矿物特征，是辨认矿物的（重要根据）之一 （条痕）矿物在（白色无釉瓷板）上摩擦留下的矿物（粉末）的颜色，条痕颜色比矿物颜色更（可靠）。硬度：用（指甲）、（铜钥匙）、（小刀）在矿物表面划刻留下的痕迹；矿物中硬度最大的是（金刚石），最小的是（石墨）、（滑石）；鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。)透明度是通过观察（矿物碎片）的（边缘）是否能看见其他物体。光泽是指矿物表面的（反光形成）的。常用的光泽等级：（金属、玻璃、丝绸、蜡烛、泥土）形状是指有些矿物的（晶体）有着特殊规则的几何形状。矿物硬度透明度形状石英7透明柱状，一端尖长石6半透明柱状云母23透明片状、鳞片状7、岩石和矿物是组成地球的（重要物质），也是人们生产和生活和（宝贵资源）。但它们不能（再生），所以我们要很好的（保护），合理的（利用）岩石和矿物。矿产资源属于（国家），任何组织和个人不得（私自开采）。8、我国已发现（171）种矿产，是世界上矿种较齐全的少数国家之一，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居（世界前列）。科学分析1、 如何用指甲、铜钥匙、小刀来辨定矿物的软硬？答：用指甲、铜钥匙、小刀分别在矿物上划刻，看矿物上留下的划痕进行辨定；软：用指甲能划出痕迹。较软：用指甲不能划出痕迹，但用铜钥匙能划出痕迹较硬：用铜钥匙不能划出痕迹，但用小刀能划出痕迹。 硬：用小刀也不能划出痕迹。2、 说说岩石与矿物与我们的关系，并举例。答：岩石与矿物与我们的关系十分紧密，我们在生产和生活中广泛用到岩石与矿物，盖房子、铺路、修堤坝、建桥等建筑工程中，混凝土里都要加进岩石，连水泥还是石灰岩等破碎、磨细制成的，室内的装修中要用到的花岗岩、大理岩；矿石可以冶炼金属，如从黄铜矿里提炼出铜，利用水晶（石英）制作玻璃，方铅矿提炼出铅金属。实验设计：1、种子的萌发需要哪些条件？ 我的假设（种子的萌发是否需要水分）实验材料：培养皿2个、棉花、黄豆种子10颗、滴管、水实验过程：1、将棉花分别铺在两个培养皿里。2、分别在两个培养皿的棉花上放5颗黄豆种子。3、只在其中一个培养皿里滴适量的水，真到棉花湿透，之后每天观察时保持棉花有足够的水量，另一个培养皿不加水。再将两个培养皿一现放在教室窗台上。4、每天定时观察比较两个培养皿里的黄豆变化。分析：因为本实验是研究水分与种子萌发的关系，所以实验中只改变水这个条件，其它条件不能改变。2、霉菌的生长需要哪些条件？ 我的假设（霉菌的生长是否与光有关） 实验材料：两块烘干的面包，滴管、水、从发霉面包上取来的霉菌。透明塑料袋2个、不透光盒子1个，牙签、绳子 实验过程：1、 在两块烘干的面包上都滴上10滴水。2、 用牙签将霉菌放在两块面包的滴水处。3、 用透明塑料袋半角两块面包密封装起。4、 将其中一块面包有霉菌面放在能晒到阳光处，另一块装盒子里放一起。5、 每天定时对比观察并记录。分析：因为本实验是研究霉菌的生长与光的关系，所以实验中只改变是否让霉菌受光这个条件，别的条件不能改变。3、仿照上面两个例子，分别设计一个实验。11