2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划及教学进度安排表

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新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划一、班况分析:本班学生XX人,大部分学生需继续加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性不够,阅读面不够广泛,因此将在训练的广度和深度上下功夫,力争在原有基础上作进一步提高。二、全册教材分析:新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。六年级上册教材由八个主体单元构成,每个单元由由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。 “导语”内容集中、借题组合在一起,为学生学习语文创设一个情境,便于教师和学生借题发挥主动性和创造性。每单元大致有24篇课文,前2篇要求精读,后1或2篇是略读课文。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第四、第六、第七单元,主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法。“习作”是每单元都有安排,主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你,真好;除了这8次专项习作外,课文还安排了两次小练笔,分别安排在13课穷人和24课少年闰土的后面。全册共安排“语文园地”七次,“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目,另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排,其中,“书写提示”在第二和第八单元各一次,“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。三、全册教学目标:1、注重整体推进,全面提高学生的语文素养。2、注重激发学生学习的兴趣,努力使学生热爱语文学习,有浓厚的探究兴趣,愿意独立解决学习语文时遇到的问题。3、注重文化积累,情感积累。4、贴近儿童生活实际,遵循学生学习语文的心理规律,使语文学习在提高质量的同时,减轻学生的负担。5、不但注重传授知识,培养能力,而且注重教会学生学习养成良好的学习习惯,掌握适合自己的学习方法,具有探究学习策略的意识,能够比较正确地作评价。6、培养学生热爱自然的美好情操;让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激发学生热爱祖国的思想感情。7、通过阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。8、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境。初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就,感受鲁迅先生的崇高品质。9、通过搜集和阅读小说,增强对小说的兴趣,感受小说的特点,想象小说描述的情境,体会作者的情感。10、通过朗诵小说、欣赏小说、续编小说等活动,感受小说的魅力。11、通过阅读课文,了解作者是怎样围绕中心来写的,学习围绕中心进行习作。12、欣赏音乐、绘画、戏剧等艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操。13、引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;品味语言的优美,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。14、通过理解课文内容,体会关键词句在表情达意上的作用。15、在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。16、引导学生注意把握课文的主要内容,能运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。17、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子,学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。18、会写简单的活动总结,学习作者将真挚的情感写真实、写具体的方法。19、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的,学习作者表达感受的方法。四、整册教材的重、难点:1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义深刻的句子。2、朗读训练也是语文教学的基本功,课上一定要有朗朗的读书声,课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和机会练习朗读。3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点,同时也是一个难点,要引导学生学会读书,学会思考,注意读中有悟,重视独特感受。4、习作训练既是小学阶段的重点,也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语,重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言,做到熟读成诵。对学生进行积累运用的训练。五、作文教学计划:习作的编排注意兼顾记实作文和想象作文,也安排了一定数量的应用文。记实作文主要安排在第三组、第五组、第八组,分别是“体现人们相互关爱的事情” “用一两件事介绍小伙伴”“学习艺术过程中发生的故事和感受”或写“一件艺术品”、“一次艺术欣赏活动”。想象作文有:第一组,把自己想象成大自然中的一员或听音响讲想象到的、感受到的;第四组,借助漫画写感受或编故事;第五组,根据材料扩写;第七组,根据图片报道写故事。应用文分别安排了写演讲稿或读后感,写建议书以及写简单的活动总结。六、教学进度表:周次起止日期课时教学内容备注19月2日9月6日6 开学第一课1、草原 2、丁香结 2号开学式29月9日9月12日 5 3、古诗词三首 4*、花之歌习作:变形记中秋放假1天39月16日9月20日 6语文园地第一单元测试5、七律.长征49月23日9月27日 66、狼牙山五壮士 7、开国大曲 8*灯光 口语交际:演讲59月29日9月30日2 习作:多彩的活动语文园地国庆放假7天610月8日10月11日 5第二单元检测 9、竹节人 10、宇宙生命之谜710月14日10月18日611*故宫博物院 习作: 让生活更美好 语文园地810月21日10月25日6 12、桥 13、穷人 14*在柏林 口语交际:请你支持我910月28日11月1日 6 习作:笔尖流出的故事语文园地 快乐读书吧15、夏天里的成长1011月4日11月8日 616、盼 习作例文:爸爸的计划、小站 习作:围绕中心意思写1111月11日11月15日 617、古诗三首 18、只有一个地球 19*三黑和土地1211月18日11月22日 620*青山不老 口语交际:意见不同怎么办 习作:学写倡议书 语文园地1311月25日11月29日 621、文言文二则 22、月光曲 23*京剧趣谈 口语交际:聊聊书法1412月2日12月6日 6习作:我的拿手好戏 语文园地 24、少年闰土1512月9日12月13日 625、好的故事 26*我的伯父鲁迅先生 27*有的人纪念鲁迅先生1612月16日12月20日 6习作:有你,真好语文园地 综合复习1712月23日12月27日6 综合复习1812月30日1月3日5综合复习元旦放假1天191月6日1月10日6综合复习201月13日1月17日6综合复习、期末检测
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