人教版一年级下册书法教案.doc

第1课三点水、绞丝旁学习目标：1. 知识技能：练习写三点水、绞丝旁的生字，按先左后右的笔顺规则写。2. 过程与方法：讲解、示范，练习。3. 情感、态度、价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：写好三点水、绞丝旁的生字。教学过程：一、揭示课题。这节课我们学习三点水、绞丝旁的生字。（板书课题，齐读）二、新授1、这节课我们要学习哪些三点水、绞丝旁的生字。2、指导学习三点水的生字。（1）三点水的书写。讲解：三点之间的距离，三点不在一条竖线上，两三点在一条竖线上，注意三点的角度。学生练习三点水的书写。（2）三点水的生字江左长右短河上缩下伸范写生练习强调先左后右3、指导学习绞丝旁的生字（1）绞丝旁的书写。形体窄长注意撇折的变化，提的提笔正对第一个撇折的转折处。学生练习绞丝旁的书写。（2）绞丝旁的生字红左长右短绿上缩下伸范写生练习三、课堂练习四、评议展示。五、小结书写情况。第2课言字旁竖心旁学习目标：1知识与技能：练习写言字旁、竖心旁的字，注意先左后右的笔顺规则。2过程与方法：讲课、示范、练写。3情感、态度与价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：写好言字旁的字教学过程：一、揭题今天我们练习写言字旁、竖心旁的字。二、新授1读贴，我们要写哪些字？2言字旁的字。1)言字旁的书写。讲评：点与横要有一定的距离，点与竖在一条竖线上，竖提的折角小于45度。 示范、练习。2)言字旁的字的书写。话上平下平许左短右长范写，生练写。3竖心旁的字的书写。1)竖心旁的书写。讲评：形窄长，竖要直，左右两点左低右高，左分右连。范写，生练习。2)竖心旁的字的书写。快上伸下平怕上平下缩范写，生练写。三. 课堂练习四. 评议小结第3课木字旁提手旁学习目标：1.知识与技能：练习写木字旁、提手旁的字，按先左后右的笔顺规则写。2.过程与方法：讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：写好提手旁的字教学过程：一、揭示课题今天我们学习木字旁和提手旁的字。（板书课题，齐读）、二、新授1.读贴这节课我们要练习写哪些字？认读。2.指导写木字旁的字。1)木字旁字的书写。讲评：横短竖长，以竖为中心，左伸右缩，撇的起笔在横下，点的起笔更下。范写，生练写。2)木字旁的字的书写。样上平下伸挑左长右短范写，生练写。三、课堂练习四、评议小结第4课单人旁双人旁学习目标：1.知识与技能：练习写单人旁、双人旁的字，主要先左后右的笔顺规则。2.过程与方法：讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：练习写双人旁的字。教学过程：一、揭示课题这节课我们练习写单人旁、双人旁的字。（板书课题，齐读）二、新授1读贴。我们要练习写哪些字？2指导写单人旁的字。1)单人旁的书写。讲评：撇的角度要在45度左右，竖的起笔要在撇的中部，竖要直，不可右斜。范写，生练习。2)单人旁的字的书写。们上缩下平作左短右长范写，生练写3指导写双人旁的字。1)双人旁的书写。讲评：注意撇的角度和长短，第二撇在第一撇的中部起笔，竖在撇的中部起笔。竖要直，不可向右斜。范写，生练习。2)单人旁的字的书写。行上缩下平很左短右长范写，生练写三、课堂练习四、评议小结第5课口字旁提土旁学习目标：1.知识与技能：练习写口字旁和提土旁的字，按先左后右的笔顺规则。2.过程与方法：讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：练习写提土旁的字。教学过程：一、揭示课题这节课我们练习写口子旁、提土旁的字。（板书课题，齐读）二、新授1读贴。我们要练习写哪些字？2指导写口字旁的字。1)口字旁的书写。讲评：上宽下窄，比独体字“口”稍长，竖右斜，略长，前后的封口略向外露。范写，生练习。2)口字旁的字的书写。响左小右大，口偏上叶左小右大，口偏上范写，生练写3指导写提土旁的字。1)提土旁的书写。讲评：形窄长，左低右高，斜势，提的起笔比横的起笔还左一点。范写，生练习。2)提土旁的字的书写。地上伸下缩城左短右长范写，生练写三、课堂练习四、评议小结第6课.女字旁虫字旁学习目标：1.知识与技能：练习写女字旁和虫字旁的字，按先左后右的笔顺规则。2.过程与方法：讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：练习写女字旁的字。教学过程：一、揭示课题这节课我们练习写女字旁、虫字旁的字。（板书课题，齐读）二、新授1读贴。我们要练习写哪些字？2指导写女字旁的字。1)女字旁的书写。讲评：三画都是斜的，很难写，关键是写好第一笔的角度。范写，生练习。2)女字旁的字的书写。范写，生练写3指导写虫字旁的字。3)虫字旁的书写。讲评：“口”字宽扁，竖画略长，提画右上斜，字形窄长。范写，生练习。4)提土旁的字的书写。蛙左短右长虾左高右低范写，生练写三、课堂练习四、评议小结第7课草字头竹字头学习目标：1.知识与技能：练习写草字头和竹字头的字，按先上后下的笔顺规则。2.过程与方法：讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观：培养认真书写的习惯。教学重难点：练习写竹字头的字。教学过程：一、揭示课题这节课我们练习写草字头、竹字头的字。（板书课题，齐读）二、新授1读贴。我们要练习写哪些字？2指导写口字旁的字。1)草字头的书写。讲评：形扁，两竖自内斜，第二竖写成撇，起笔比第一竖略高。范写，生练习。2)口字旁的字的书写。花上窄下宽苗上宽下窄范写，生练写3指导写竹字头的字。5)竹字头的书写。讲评：形宽扁，由两个“ ”组成，左边的略低，右边的略高，左边的撇略长，右边的横略长。范写，生练习。6)竹字头的字的书写。笑上伸下缩笔 左短右长范写，生练写三、课堂练习四、评议小结第8课宝盖儿穴宝盖学习目的：1.知识与技能：练习写宝盖儿、穴宝盖的字、按先上后下的笔顺规则。2.过程与方法：讲解、示范、练习3.情感态度与价值观：培养认真书写的习惯教学重难点：练习写穴宝盖的字教学过程：一、揭示课题今天我们学习第十三课（板书课题、齐读）二、新授1.读帖：这节我们要写哪些字？2.摘录宝盖儿的字书写（1）宝盖儿的书写（讲评：形扁，第一点测点较长，第二点重点略向左斜，不要写成撇点。范写生练习）（2）宝盖儿的字的书写。室上盖下客 上盖下，撇捺长范写，生练习3.指导穴宝盖的字的书写：（1）穴盖儿的书写（讲评：穴字做头，形变扁，捺成点，两点左低右高。范写生练习）（2）宝盖儿的字的书写。穷上宽下窄空上宽下窄范写，生练习三.课堂作业：四.评议小结：第9课四点底心字底学习目的：1.知识与技能：练习写四点底心字底的字、按先上后下的笔顺规则。2.过程与方法：讲解、示范、练习3.情感态度与价值观：培养认真书写的习惯教学重难点：练习写心字底的字教学过程：一、揭示课题今天我们学习第十四课（板书课题、齐读）二、新授1.读帖：这节我们要写哪些字？2.指导书写心字底的字（1）心字底的书写（讲评：第一.四点较大，方向相反，相望，第二.三点较小，为测点。范写生练习）（2）心字底的字的书写。点下挂上照下挂上范写，生练习3.指导心字底的字的书写：（1）心字底的书写（讲评：心做底，形变扁，第一点垂点，略向左，卧钩如月牙。范写生练习）（2）心字底的字的书写。怎下挂上想 下挂上范写，生练习三.课堂作业四.评议小结：第10课尸字头门字框学习目的：1.知识与技能：练习写尸字头门字框的字、按先外后内的笔顺规则。2.过程与方法：讲解、示范、练习3.情感态度与价值观：培养认真书写的习惯教学重难点：练习写尸字头，门字框的字教学过程：一、揭示课题今天我们学习第十五课（板书课题、齐读）二、新授1.读帖：这节我们要写哪些字？2.指导书写尸字头的字（1）尸字头的书写（讲评：横短撇长，撇略高，使尸成长形，第二点的横略外露。范写生练习）（2）尸字头的字的书写。层被包部分应丰满尾被包部分应丰满范写，生练习3.指导门字框的字的书写：（1）门字框的书写（讲评：形略长，点略高，左右两竖左短右长，并略向外张点。范写生练习）（2）门字框的字的书写。闻被包部分应丰满问被包部分应丰满范写，生练习三.课堂作业：四.评议小结：第11课综合练习学习目的：1.知识与技能：练习写一幅铅笔作品，欣赏优秀的作品。2.过程与方法：欣赏 练习。3.情感态度与价值观：激发学生写好字的愿望。教学重难点：练习写一幅铅笔作品教学过程：一、揭示课题今天我们学习第十六课（板书课题、齐读）二、新授1欣赏： 读一读这幅作品好在哪里？结合我们前面学过的字来说。读一读这幅作品好在哪里？2.指导书写（1）你觉得什么字难写？（2）教师范写学生觉得难的字。三.课堂作业：P32-33练习注意格式四.评议小结：第12课中国古代书法家的故事学习目的：1.知识与技能：了解故事。2.过程与方法：读出感悟。3.情感态度与价值观：学习书法家刻苦学习的精神。教学重难点：从故事中受到启发，学习刻苦习字的精神。教学过程：一、揭示课题今天我们学习第十七课（板书课题、齐读）二、新授1.自渎故事，谈谈主人翁的书法成就。2.读故事，从故事中受到什么启发？三.补充讲中国古代书法家的故事。