人教版一年级下册书法教案.doc

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资源描述
第1课三点水、绞丝旁学习目标:1. 知识技能:练习写三点水、绞丝旁的生字,按先左后右的笔顺规则写。2. 过程与方法:讲解、示范,练习。3. 情感、态度、价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:写好三点水、绞丝旁的生字。教学过程:一、揭示课题。这节课我们学习三点水、绞丝旁的生字。(板书课题,齐读)二、新授1、这节课我们要学习哪些三点水、绞丝旁的生字。2、指导学习三点水的生字。(1)三点水的书写。讲解:三点之间的距离,三点不在一条竖线上,两三点在一条竖线上,注意三点的角度。学生练习三点水的书写。(2)三点水的生字江左长右短河上缩下伸范写生练习强调先左后右3、指导学习绞丝旁的生字(1)绞丝旁的书写。形体窄长注意撇折的变化,提的提笔正对第一个撇折的转折处。学生练习绞丝旁的书写。(2)绞丝旁的生字红左长右短绿上缩下伸范写生练习三、课堂练习四、评议展示。五、小结书写情况。第2课言字旁竖心旁学习目标:1知识与技能:练习写言字旁、竖心旁的字,注意先左后右的笔顺规则。2过程与方法:讲课、示范、练写。3情感、态度与价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:写好言字旁的字教学过程:一、揭题今天我们练习写言字旁、竖心旁的字。二、新授1读贴,我们要写哪些字?2言字旁的字。1)言字旁的书写。讲评:点与横要有一定的距离,点与竖在一条竖线上,竖提的折角小于45度。 示范、练习。2)言字旁的字的书写。话上平下平许左短右长范写,生练写。3竖心旁的字的书写。1)竖心旁的书写。讲评:形窄长,竖要直,左右两点左低右高,左分右连。范写,生练习。2)竖心旁的字的书写。快上伸下平怕上平下缩范写,生练写。三. 课堂练习四. 评议小结第3课木字旁提手旁学习目标:1.知识与技能:练习写木字旁、提手旁的字,按先左后右的笔顺规则写。2.过程与方法:讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:写好提手旁的字教学过程:一、揭示课题今天我们学习木字旁和提手旁的字。(板书课题,齐读)、二、新授1.读贴这节课我们要练习写哪些字?认读。2.指导写木字旁的字。1)木字旁字的书写。讲评:横短竖长,以竖为中心,左伸右缩,撇的起笔在横下,点的起笔更下。范写,生练写。2)木字旁的字的书写。样上平下伸挑左长右短范写,生练写。三、课堂练习四、评议小结第4课单人旁双人旁学习目标:1.知识与技能:练习写单人旁、双人旁的字,主要先左后右的笔顺规则。2.过程与方法:讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:练习写双人旁的字。教学过程:一、揭示课题这节课我们练习写单人旁、双人旁的字。(板书课题,齐读)二、新授1读贴。我们要练习写哪些字?2指导写单人旁的字。1)单人旁的书写。讲评:撇的角度要在45度左右,竖的起笔要在撇的中部,竖要直,不可右斜。范写,生练习。2)单人旁的字的书写。们上缩下平作左短右长范写,生练写3指导写双人旁的字。1)双人旁的书写。讲评:注意撇的角度和长短,第二撇在第一撇的中部起笔,竖在撇的中部起笔。竖要直,不可向右斜。范写,生练习。2)单人旁的字的书写。行上缩下平很左短右长范写,生练写三、课堂练习四、评议小结第5课口字旁提土旁学习目标:1.知识与技能:练习写口字旁和提土旁的字,按先左后右的笔顺规则。2.过程与方法:讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:练习写提土旁的字。教学过程:一、揭示课题这节课我们练习写口子旁、提土旁的字。(板书课题,齐读)二、新授1读贴。我们要练习写哪些字?2指导写口字旁的字。1)口字旁的书写。讲评:上宽下窄,比独体字“口”稍长,竖右斜,略长,前后的封口略向外露。范写,生练习。2)口字旁的字的书写。响左小右大,口偏上叶左小右大,口偏上范写,生练写3指导写提土旁的字。1)提土旁的书写。讲评:形窄长,左低右高,斜势,提的起笔比横的起笔还左一点。范写,生练习。2)提土旁的字的书写。地上伸下缩城左短右长范写,生练写三、课堂练习四、评议小结第6课.女字旁虫字旁学习目标:1.知识与技能:练习写女字旁和虫字旁的字,按先左后右的笔顺规则。2.过程与方法:讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:练习写女字旁的字。教学过程:一、揭示课题这节课我们练习写女字旁、虫字旁的字。(板书课题,齐读)二、新授1读贴。我们要练习写哪些字?2指导写女字旁的字。1)女字旁的书写。讲评:三画都是斜的,很难写,关键是写好第一笔的角度。范写,生练习。2)女字旁的字的书写。范写,生练写3指导写虫字旁的字。3)虫字旁的书写。讲评:“口”字宽扁,竖画略长,提画右上斜,字形窄长。范写,生练习。4)提土旁的字的书写。蛙左短右长虾左高右低范写,生练写三、课堂练习四、评议小结第7课草字头竹字头学习目标:1.知识与技能:练习写草字头和竹字头的字,按先上后下的笔顺规则。2.过程与方法:讲评、示范、练习。3.情感、态度与价值观:培养认真书写的习惯。教学重难点:练习写竹字头的字。教学过程:一、揭示课题这节课我们练习写草字头、竹字头的字。(板书课题,齐读)二、新授1读贴。我们要练习写哪些字?2指导写口字旁的字。1)草字头的书写。讲评:形扁,两竖自内斜,第二竖写成撇,起笔比第一竖略高。范写,生练习。2)口字旁的字的书写。花上窄下宽苗上宽下窄范写,生练写3指导写竹字头的字。5)竹字头的书写。讲评:形宽扁,由两个“ ”组成,左边的略低,右边的略高,左边的撇略长,右边的横略长。范写,生练习。6)竹字头的字的书写。笑上伸下缩笔 左短右长范写,生练写三、课堂练习四、评议小结第8课宝盖儿穴宝盖学习目的:1.知识与技能:练习写宝盖儿、穴宝盖的字、按先上后下的笔顺规则。2.过程与方法:讲解、示范、练习3.情感态度与价值观:培养认真书写的习惯教学重难点:练习写穴宝盖的字教学过程:一、揭示课题今天我们学习第十三课(板书课题、齐读)二、新授1.读帖:这节我们要写哪些字?2.摘录宝盖儿的字书写(1)宝盖儿的书写(讲评:形扁,第一点测点较长,第二点重点略向左斜,不要写成撇点。范写生练习)(2)宝盖儿的字的书写。室上盖下客 上盖下,撇捺长范写,生练习3.指导穴宝盖的字的书写:(1)穴盖儿的书写(讲评:穴字做头,形变扁,捺成点,两点左低右高。范写生练习)(2)宝盖儿的字的书写。穷上宽下窄空上宽下窄范写,生练习三.课堂作业:四.评议小结:第9课四点底心字底学习目的:1.知识与技能:练习写四点底心字底的字、按先上后下的笔顺规则。2.过程与方法:讲解、示范、练习3.情感态度与价值观:培养认真书写的习惯教学重难点:练习写心字底的字教学过程:一、揭示课题今天我们学习第十四课(板书课题、齐读)二、新授1.读帖:这节我们要写哪些字?2.指导书写心字底的字(1)心字底的书写(讲评:第一.四点较大,方向相反,相望,第二.三点较小,为测点。范写生练习)(2)心字底的字的书写。点下挂上照下挂上范写,生练习3.指导心字底的字的书写:(1)心字底的书写(讲评:心做底,形变扁,第一点垂点,略向左,卧钩如月牙。范写生练习)(2)心字底的字的书写。怎下挂上想 下挂上范写,生练习三.课堂作业四.评议小结:第10课尸字头门字框学习目的:1.知识与技能:练习写尸字头门字框的字、按先外后内的笔顺规则。2.过程与方法:讲解、示范、练习3.情感态度与价值观:培养认真书写的习惯教学重难点:练习写尸字头,门字框的字教学过程:一、揭示课题今天我们学习第十五课(板书课题、齐读)二、新授1.读帖:这节我们要写哪些字?2.指导书写尸字头的字(1)尸字头的书写(讲评:横短撇长,撇略高,使尸成长形,第二点的横略外露。范写生练习)(2)尸字头的字的书写。层被包部分应丰满尾被包部分应丰满范写,生练习3.指导门字框的字的书写:(1)门字框的书写(讲评:形略长,点略高,左右两竖左短右长,并略向外张点。范写生练习)(2)门字框的字的书写。闻被包部分应丰满问被包部分应丰满范写,生练习三.课堂作业:四.评议小结:第11课综合练习学习目的:1.知识与技能:练习写一幅铅笔作品,欣赏优秀的作品。2.过程与方法:欣赏 练习。3.情感态度与价值观:激发学生写好字的愿望。教学重难点:练习写一幅铅笔作品教学过程:一、揭示课题今天我们学习第十六课(板书课题、齐读)二、新授1欣赏: 读一读这幅作品好在哪里?结合我们前面学过的字来说。读一读这幅作品好在哪里?2.指导书写(1)你觉得什么字难写?(2)教师范写学生觉得难的字。三.课堂作业:P32-33练习注意格式四.评议小结:第12课中国古代书法家的故事学习目的:1.知识与技能:了解故事。2.过程与方法:读出感悟。3.情感态度与价值观:学习书法家刻苦学习的精神。教学重难点:从故事中受到启发,学习刻苦习字的精神。教学过程:一、揭示课题今天我们学习第十七课(板书课题、齐读)二、新授1.自渎故事,谈谈主人翁的书法成就。2.读故事,从故事中受到什么启发?三.补充讲中国古代书法家的故事。
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