2019秋一年级道德与法治上册 第1课 认识新同学教案 未来版.doc

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认识新同学课题认识新同学学习目标1、通过游戏等活动,认识并喜欢班级的老师和同学,愿意与他们交往。2、能用自己喜欢的方式自我介绍,能熟悉新老师、新同学,适应新环境。3、学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感。重点难点重点:通过游戏等活动,认识并喜欢班级的老师和同学,愿意与他们交往。难点:学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感。教法选择小组合作学习法、游戏法课型新授课课前准备游戏道具是否采用多媒体否教学时数3课时教学课时第3课时备课总数第3课时课堂教学过程设计一、 导入:这节课我们继续来认识新朋友。二、 讲授新课 1、学生在小组里做自我介绍。要求:四个人互相说一说自己的情况。可以说自己的名字、年龄、喜欢什么、会做什么等。说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候,请你安静的听,这表示你很有礼貌,会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。 2、师:哪个勇敢的小朋友愿意做自我介绍,让大家认识你啊?(个别学生上台介绍。教师注意引导学生大方、有礼貌地介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本情况。对学生好的介绍方法和与众不同的介绍方法,教师要加以肯定与激励。) 3、师:听了刚才几位同学精彩的介绍,我对你们有了进一步的了解。不过,我们班有这么多名同学,都像刚才那么介绍,要花很长的时间,而且容易忘记。同学们还能想出什么好办法,让大家更快更牢地记住你呢?可以先跟你前后左右的小伙伴说说你的想法。(学生跟前后左右的伙伴交流自己的想法) 三、游戏:击鼓传花。 规则:当花落到谁的手上,谁就要大声的介绍自己。如果已经介绍过的小朋友就为大家表演一个节目。介绍或者表演完后,看看谁愿意跟你交朋友。 1、引导兴趣爱好相同的学生一起介绍。 2、师:我们一起来看看,你们认识了多少新朋友?你们是怎么认识的? 3、学生交流。(通过相互交流,进一步帮助学生认识更多的朋友,并学习更多交朋友的好办法。) 四、教师总结:今天我们在有趣的活动中感受到了学校生活的快乐,认识了许多的新朋友。以后我们就要在这个温暖的集体中一起生活、学习、游戏了,我希望大家都能成为好朋友,成为一名快乐的小学生。检查签阅第 周,应备 课时, 实备 课时,共 课时。 评价: 时间: 签查(盖章):
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