小学二年级体育上册教案

二年级体育课教案体育课教案时间第一周 第一节课型一课时内容(室内课) 1、体育课常规 2、拍手游戏目标1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度开始部分一、师生问好：宣布本次课的内容和任务教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。15小基本部分一、 引出(体育课堂的要求?)二、 课堂常规的教育（学生）1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条。4、 上室外课时不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小三、 游戏：拍手游戏规则：1、 手放平。2、 两两相对。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、分组进行练习（同桌）3/410小结束部分一、 总结本次课的情况。二、 下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。15小教学反思新生课堂，尽量以活跃为主，拉近教师与学生之间的距离，从而有利于以后的教学。体育课教案时间第一周 第二节课型一课时内容1、队列队形：排队，解散，集合；2、游戏：老鹰捉小鸡目标1、 培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。2、 操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑一周2、准备活动组织：二列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起慢跑。4、 教师讲解准备活动的动作和要求。1、 学生站成二列横队。2、 学生和教师一同慢跑。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：排队，解散，集合；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。组织：二列横队，体操队型1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中二、游戏：游戏：老鹰抓小鸡教师导入情节，学生分散做游戏。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、 教师总结本次课的情况。2、 多表扬鼓励3、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。12小教学反思基本的体育上课常识，尽量让学生打好一个基础，养成良好的上课习惯。体育课教案时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操：少林武术操（14）节；2、游戏：老狼，老狼，几点了；目的1、通过复习少林武术操，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势2、发展学生的自我表现和群体合作意识顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、专项准备活动；组织：二列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解专项准备活动的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成二列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、少林武术操（14）节；第一节手型变换；第二节罗汉眉；第三节乌龙盘柱；第四节迎面腿；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生做表演。1、生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中二、游戏：老狼，老狼，几点了1、一定要做到垫子上2、跑步过程中注意安全 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小教学反思武术操，一年级学过，可以大致教、练一遍，不过学生基础没打好，练得时候多注意学生手脚的配合。体育课教案时间第二周 第二节课型一课时内容1、基本体操：少林武术操（58）节；2、游戏：五步接龙目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、专项准备活动组织：二列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解准备活动的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成二列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、少林武术操（58）节：第五节，飞脚望月；第六节，马步单鞭；第七节，跨虎登山，第八节，单飞燕重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中二 游戏：五步接龙规则：1、必须按教师的要求顺序走步。中间不得有间隔。2、必须走，不能跨、跑、跳等 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小教学反思后面武术操的教学较难，学生学习有些困难，好多动作没有做到位，以后加紧这方面的练习。体育课教案时间第三周 第一节课型一课时内容1、基本体操：少林武术操（18）节；2、游戏：春种秋收目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习2、专项准备活动组织：二列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解准备活动的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成二列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、少林武术操（18）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致，精神饱满。3418中二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松二、小结三、下课二列横队，体操队型1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小教学反思整体复习武术操，课堂纪律有些混乱，应加紧对课堂的控制。体育课教案时间第三周 第二节课型一课时内容1、两臂放在不同部位的走；2、游戏：钓鱼目的1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习2、专项准备活动组织：二列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解准备活动的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成二列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。11215小基本部分一、两臂放在不同部位的走重点：上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面1、 两手叉腰走2、 两臂侧举走3、 前举的走 1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3415中二、游戏：钓鱼1、必须在活动区内移动2、注意安全 活动区1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2315中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。15小教学反思不同走的时候，学生学的不是太清楚，要将知识点讲清楚、说明白。体育课教案时间第四周 第一节课型一课时内容1、跳绳；2、游戏：抓尾巴；目的1、进行跳绳的练习,发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力2、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳短绳重点：手脚配合得当难点： 动作连贯，协调 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中二、游戏：抓尾巴方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。 1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思学生上下肢配合还不是太理想，要多练习一些专门的动作活动。体育课教案时间第四周 第二节课型一课时内容1、模仿动物爬；2、游戏：大鱼网目的1、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。2、激发学生的活动兴趣。3、发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、武术操。2、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、模仿动物爬重点：发挥想象，模仿动物。难点：动作明确，协调。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师给学生个别指导。3、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、神饱满动作轻松整齐一致4X818中二、游戏：大鱼网方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思课堂纪律有待加强，组织活动时要多注意时间的分配。体育课教案时间第五周 第一节课型一课时内容1、队列队形：向左（右）转 2、游戏：贴“膏药”目的1、初步掌握动作方法,并能与集体协同一致地转动2、培养学生体育兴趣,激发学生的意识顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 武术操；3、专项准备活动组织：二列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：队列队形向左（右）转重点：识别左、右、前、后方向难点：体会脚跟、脚掌转动二列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致，精神饱满。3418中二、游戏：贴“膏药”规则：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要必须站在“隐蔽者”后面。 3、 教师讲解游戏的方法和规则。4、 教师做正确的示范。5、 教师正确评定胜负。3、 学生认真听游戏的方法和规则。4、 学生练习。5、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小教学反思 关键让学生分清楚左右和左右脚的配合，即以什么脚脚跟为轴，以什么脚脚尖为轴。体育课教案时间第五周 第二节课型一课时内容1、拍球比多 2、迎面接力跑目的1、体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作.2、培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动3、 队列练习4、专项准备活动组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成二列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、拍球比多玩球（抛、接、弹等）重点：掌握拍球的动作方法难点：控球的能力二列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、分散拍球练习2、集体拍球比多3、分组进行拍球比多3418中二、游戏（迎面接力跑）规则：1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 注意安全。 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小教学反思 小学生刚开始接触球类，比较感兴趣，上课时尽量找一些学生感兴趣的知识讲，这样效果会更好。 体育课教案时间第六周 第一节课型一课时内容1、动物模仿操 2、跳跃游戏目的1、发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质2、对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、模仿操1、小鸟飞 2、企鹅走3、大象走 4、青蛙跳5、学生自创二列横队，体操队型1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中二、游戏：跳房子规则：要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作。 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4、 找学生表演。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思学生想象力很丰富，但有些学生不擅于表达，应让这些学生多进行一些锻炼，使其获得好的展示自己的机会。体育课教案时间第六周 第二节课型一课时内容1、原地拍球 2、奔跑游戏：追赶球目的1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力；2、提高学生兴趣及自我表现的意识和能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、原地拍球1、玩球（自由玩各种抛接球）2、原地拍球难点：学生的时空感知能力 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。 2/3 12 中二、追赶球；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思活动时，应该加强多活动要求的讲解及强调，使学生明白活动的目的和规则，并要求其一定要在规则下进行活动。体育课教案时间第七周 第一节课型一课时内容1、游戏：斗鸡 2、游戏：摸石过河目的1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏：斗鸡重点：培养学生的协调能力难点：手脚的协调配合能力 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛3/415中二、游戏：摸石过河重点：培养学生的协调能力难点：手脚的协调配合能力 1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。 1学生认真听讲游戏规则。2学生练习比赛。3分组比赛。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思游戏课，学生参与性强，活动积极，对于这些游戏课，要强调安全的重要性。体育课教案时间第七周 第二节课型一课时内容1、玩球 2、小球投准目的1、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐.2、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、玩球1、头上传 1次2、腰间传 1次3、胯下传 1次重点：培养学生的手感 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中二、游戏：投球进圈规则：1、 教师发令后才能投球。2、 按教师规定的要求抛球。 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 教师做正确示范。3、 学生练习比赛。4、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 注意观察教师的示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思学生以玩为主，教师要适当的引导学生要加强对知识的理解与记忆。体育课教案时间第八周 第一节课型一课时内容1、基本体操：纵叉、横叉 2、游戏：推小车目的1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，2、培养学生团结合作的集体主义意识顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、基本体操：纵叉、横叉注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待重点：培养学生的柔韧性1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。4、 找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中二、游戏：推小车规则：1、二人一组进行练习。2、站立的同学不允许跑。 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思学生正在长身体时期，对于这些活动只在于了解及记忆方法，不做过多的强调。体育课教案时间第八周 第二节课型一课时内容1、拍球比多 2、游戏：看谁滚得远目的1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、拍球比多规则：各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。1、 学生分组练习。 2/3 12 中二、游戏：看谁滚得远规则：追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛3、 教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思学生对球有一定的熟悉，但是还不够熟练，可以再次进行一些玩球的练习，加强这方面的熟练程度。体育课教案时间第九周 第一节课型一课时内容1、奔跑游戏：快乐大本营 2、游戏：木头人；目的1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列： 各种图形跑2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、奔跑游戏：快乐大本营规则：看谁先到圆圈内1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。3/415中二、游戏：“木头人”规则：1、 在圆圈内进行游戏，不得出圈2、 口令“123木头人，不许说话不许动。” 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思学生纪律应该及时强调，课堂要能放能收。体育课教案时间第九周 第二节课型一课时内容1、复习基本体操：纵叉、横叉 2、游戏：贴膏药目的1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，2、培养学生团结合作的集体主义意识顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、基本体操：纵叉、横叉注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待重点：培养学生的柔韧性1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中二、游戏：贴膏药规则：1、 跑步时注意看四周 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 教师做正确示范。3、 学生练习比赛。4、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 注意观察教师的示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课二列横队，体操队型1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思体育课教案时间第十周 第一节课型一课时内容1、队列：蛇形跑；2、游戏：切西瓜目的1、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性2、在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为顺序教学内容场 地教师活动学生活动数量时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、武术操。3、专项准备活动。组织：二列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：蛇形跑重点：跑得轻松。难点：跑的自然。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动