2019学年二年级上学期道德与法治测试卷质量分析.doc

2019学年二年级上学期道德与法治测试卷质量分析荔湾区小学道德与法治学生学业考查质量分析学校：乐贤坊小学 年级： 二年级 填表人：张敏怡学生人数合格率 ABCD163100%人数163百分比100%一、 命题思路。本次期末检测命题，以儿童社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。二、 典型分析（各题完成情况、学生有创意的答案）。第一部分：填空题。（正确率： 99% ）这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的日常学习、生活应知应会的常识。从卷面上可以看出教师在平时的教学中能让学生全面了解并掌握这部分知识，达到融会贯通。因此这部分知识学生掌握较好，正确率较高。 第二部分：判断题。（正确率： 99% ）这部分内容主要考查的知识点是学生在学习上以及待人接物等方面的能力。这部分内容主要考查的知识点是学生的道德判断能力。此项内容，绝大部分学生都能做出正确的选择与判断。说明教师在教学中非常重视学生在这方面能力的培养。答题的正确率较高。 第三部分：自主选择题。（正确率：98% ）该部分内容要求学生在答题时，都能作到理论联系实际，运用所学知识去分析、判断自身的情况，内容包括学习态度、品德养成、同学之间的相处等内容。从卷面上看，学生都能做出正确的判断并准确地用“笑脸”表达出来。答题正确率很高。第四部分：简答。（正确率： 95% ）这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用。怎样才有更多的朋友？在答题过程中，大部分学生能结合自身的实际体验表达准确、完整，能写出合理的得到朋友认同的方式。但有些学生应用能力较差，词不达意。三、 对存在问题的思考。（对出现较多错失的题目、答案，作分析。）能做全对的主要是能在课本中直接找到答案，但课本外的知识，甚至我们可说是那些都是常识，学生的了解是十分欠缺的。四、 对今后提高教学质量的建议。在今后的教学中不要只局限于文本上的知识，还要从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与学生实际有机联系起来，对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。提高课堂教学的针对性与实效性。2 / 2