部编版五年级语文上册单元测试题及答案

部编版五年级语文上册单元测试题及答案第一单元测试卷一、知识积累。(43分)1给加点字选择正确的读音，用“”标出。(4分)白鹭(l nio)榨(zh zhi)菜便（pin bin）宜 缠（chn cn）绕2根据拼音写词语。(10分)(1)白鹭色素的pi h（ ），身段的大小，一切都很sh y（ ）。(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，b zhng( ),jio shu（ ），没过几个月，居然收获了。(3)父亲fn f（ ）大哥务必在月底以前赶回来。3(易错题)选字组词。(6分)悄 俏 哨俊()()兵吹() 静()()韵 均 钧()律音()()匀千()一发萝 箩 逻()卜()筐()辑巡()4按要求完成句子练习。(6分)(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)_(2)照样子，写句子。例：小溪叮叮咚咚地流。小溪欢快地唱着歌向前跑。布谷鸟咕咕叫。_(3)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)_6给下列语句加上标点。(6分)(1)小时候 我无论对什么花 都不懂得欣赏 父亲总是指指点点地告诉我 这是梅花 那是木兰花 但我除了记些名字外 并不喜欢。（2）我们家的后园有半亩空地 母亲说 让它荒着怪可惜的 你们那么爱吃花生 就开辟出来种花生吧7.我会背，我会写。(4分)黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】 李白_，_。_,_。二、演讲与口才。(10分)小动物十分可爱。同学们，你们喜欢小动物吗？请试着给大家描述一下自己喜欢的小动物，要描述清楚它的外貌，以及你喜欢它的原因。_三、阅读快车。(24分)（一）课内阅读。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.这几段话出自_。这篇文章以_为线索，依次写了_、_、_、_，借花生的特点说明_的道理，赞美_的精神，作者详细地写了_的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：_。(10分)2.文中花生最可贵的特点是_。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。（2分）3体会“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”一句的意思。（2分）_（二）课外阅读。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1.写出下列词语的近义词。（4分）柔和_ 朦胧_仿佛_ 坚实_2.“我”在梦幻里看到了哪些东西？（3分）_3.判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。（3分）（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（ ）（3）神奇就是“神秘“的意思。（ ）四、习作。（30分）每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。参考答案一 1.lzhpinchn2.（1）配合 适宜 （2）播种 浇水 （3）吩咐3.俏 哨 哨 悄悄 韵 韵 均 钧 萝 箩 逻 逻 4.（1）影子闪动。 （2）示例：美丽的布谷鸟欢快地歌唱着。（3）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。5.（1）， ， 。 ， ， ， 。 （2）。 ：“ ， 。”6.故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流二、提示：根据个人实际情况作答。注意要给大家描述清楚小动物的外貌和性格特点，并说明你喜欢它的原因。三、（一）1.落花生 花生 种花生 收花生 尝花生 议花生 为人做事要脚踏实的道理 花生不求虚名、默默奉献 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人2.把果实埋在地里，成熟以后，必须挖起来才知道它有没有果实3. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（二）1.轻柔 隐约 好像 稳固2.“我”在梦幻里看到了：金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。3. X第二单元测试卷一、知识积累。(42分)1看拼音，写词语。(6分)ln du png hng y ln ( ) ( ) ( ) din l f jng qng zu( ) ( )2用“”给下列加点字选择正确的读音。(4分)间隔（jin jin）丞相（xing xing）强迫（qing qing）划分（hu hu）3把下列词语补充完整。(6分)人影（ ）（ ） 理（ ）当（ ）无价（ ）（ ） 绝（ ）不（ ）难以（ ）（ ） （ ）能生（ ）4选词填空。(4分)抵御 抵制(1)大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了（ ）秦兵的准备。(2)我们应该联合起来()不正之风。联结 联接(3)画一条直线把这两点（ ）起来。(4)两条铁路在何处（ ）？5按要求完成练习。(6分)(1)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点词语造句）_(2)人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。（使用例句的说明方法造句）_6乱句排序。(4分)()如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。()搭石，构成了家乡的一道风景。() 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。()秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。7日积月累。(8分)(1)_，一日难再晨。及时当勉励，_。（2）_，白了少年头，_。（3）少年易老学难成，_。（4）_，从来急；_，光阴迫。_，只争朝夕。二、聊天室。(7分)生活中，我们都会有自己十分喜爱的人。你们最爱的人是谁？他（她）有什么特点？请同学们试着说一说。_