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说课稿我说课的内容是仁爱版教材八年级英语（上册）第三单元Topic2 中的Section A。这一单元描述hobbies，每个话题都是与学生日常生活息息相关的内容。第二话题What sweet music!通过谈论音乐，引出本话题的功能话题“喜欢和不喜欢”这极大地丰富了同学们的业余生活，通过谈论彼此的兴趣爱好，既学到了知识，又加深了师生之间的感情。下面，我将从本节课的指导思想，教学目标。重难点的确立与突破，教学过程设计等几方面简单加以阐述：一、指导思想：从新课标的理念出发，贯彻面向全体学生，以学生的终身发展为本的指导思想。对原教材内容重新加以处理。力求对教学过程精心设计，采用任务型教学途径，全方位调动学生学习英语的积极性，培养他们的综合语言运用能力。二、教学目标依据课标要求，根据本课的教学内容，针对八年级学生的特点及认知规律，确定本节的教学目标为：1、知识与技能目标：了解音乐的分类掌握感叹句了解一些乐队、乐器和歌手的情况。2、情感目标：鼓励学生从网络上来了解不同音乐的风格，了解异国文化风情，培养学生广泛的兴趣爱好，活泼开朗的个性和对未来生活的积极态度。通过谈论音乐，可以拉近师生间的距离，从面培养学生学习英语的兴趣，增强他们他们学好英语的自信心，提高学习效率。3、学习策略目标：能热情地与他人合作。共同完成学习任务；主动向老师和同学请教；注意力集中；积极地运用所学英语进行表达和交际。三、教学重点及难点1、教学重点：能够了解音乐的分类，掌握感叹句。2、教学难点：感叹句的用法四、教学过程1、复习love,like,prefer,enjoy+v-ing结构，为新课作准备教师简介家人的兴趣爱好My sister likes dancing,but she doesnt love singing,My brother enjoys skating.He also prefers swimming师生对话谈论喜欢做的事情，反复应用What do you lovelikeenjoyprefer doing?巩固用法，增进师生间了解.2、导入：师生对话，学习并掌握生词：concert,lend,tape.教师介绍自己喜欢的音乐及特点，让学生了解音乐的分类并说出自己喜欢的音乐种类。3、巩固：教师总结感叹句的用法：What +a/an + 形容词+可数名词单数！/ What +形容词+可数名词复数/不可数名词！How+形容词或副词！其中要注意单复数和词性的变化！如：What bad weather! How carefully!4、练习：分组讨论三种音乐的特点；找出课文中出现的感叹句。5、作业：查找自己喜欢的音乐家或歌星的个人信息并与同学分享。总之，本节课我力争采取多种教学方法，从新课改的理念出发，寓教于乐，使学生在轻松愉快地氛围中学会新知识，并能应用到具体的语言环境中。谢谢大家！1
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