学校教育综合督导工作自查报告

。* 县* 中学学校教育综合督导工作自查报告2017.11.9。1。* 县* 中学学校教育综合督导工作自查报告一、规范办学1. 规范招生行为方面要坚持义务教育免试入学制度，确保服务区适龄少年全部入学接受义务教育。要实行小班教学，每班控制在四十人。我校现有 12 个教学班， 402 名学生，平均每班人数 34 人。教师配置要做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。整个招生及编班过程要做到公开、 透明、规范，并进行公示。 在学生入学后，及时完成了学籍电子注册。2. 规范教学行为方面 要严格执行课程方案，坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。3. 要严格控制作业量。 各年级书面家庭作业量不超过1 个半小时。双休日及节假日不加大作业量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、 重复性、 难度过大的作业， 学生作业量基本适中。4. 要严格规范日常考试。 不组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。5. 规范教师行为方面。加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校要制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。 广大教师要自觉遵守学校的规章制度，按照 “ 八不准 ”的要求进行教育教学活动。 每学年要开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人， 爱岗敬业的良好风尚。6. 规范收费、教材管理方面。贯彻义务教育经费保障机制的各项。2。政策，按照国家规 定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。严格教学用书管理。教辅是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。学校不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也不允许教师向学生推荐各类教辅材料。二、控辍保学（一）主要数据学校现有教职员工 51 名,本科学历的42 人，专科学历的6 人，中师学历的 3 人，教师学历全部合格，合格率为100%。现共12 个教学班，上学期在校学生 429 人，女 218 人；本学期 9 月份在校学生400，女 197 人，七年级 13 名学生转入城区就读，还有 8 名由韩城、 皇甫庄转入的学生，有两名学生因病休学。10-11月份，又有 2 名城区的学生转入本校，现在实际人数为402 人，根据县扶贫办提供的贫困名单，我们对受助对象再次进行人员信息核实。在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困家庭子女台账。2017 年 9 月共核查出建档立卡贫困学生97 人，其中七年级 34 人，八年级 34 人，九年级 29 人。我校扶助对象共计97 人，帮扶学生的教师有 50 人，入户包联的教师有 36 名。 2017 年春季我校困难寄宿生人数是 190 人，共发放补助资金 118750 元； 2017 年秋季我校困难寄宿生人数是 125 人，共发放补助资金78125 元，另外，学校从经费中拿出1875 元对困难学生进行资助。（二）主要做法1、寒假学习会期间组织教师集体学习 教师职业道德规范 、陕西省中小学教师八不准 ，切实树立良好的师德师风， 并签订了师德承诺书，让每名学生高高兴兴走进校园。2、开学初，学校修订了* 中学控辍保学制度 、控辍保学实施办法、班主任工作细则 ，层层落实责任，实行量化考核，组长 副组长成员之间逐级签定了责任合同书，明确了班主任为第一责任人，对量化考核结果同班津挂钩，实行月月公布、及时兑现、奖。3。罚分明，保证控辍保学工作落到实处。建立定期核查制度，教导处每月核查一次各班人数，对流失学生及时责成班主任进行家访，动员学生尽快复学。（三）、采取措施1 、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、团总支书记及各班班主任为组员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长各包年级中层领导班主任包班教师各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。3、层层签订控辍保学工作责任书。 实行控辍工作 “双向目标责任制”，落实责任， 指标到人。 并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。 对相关责任人考核年终工作时实行“一票否决制” 。三、教育教学学校教育教学常规工作管理以“ 严”“ 细 ”“ 实 ” 为原则，加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，教导处将继续加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。1、抓备课提高效率。进一步修订优秀备课评选标准，引导同志用心备好课。要求备课要在吃透课标、教材和学生情况的前提下，从三维目标确定、教学方法选择、教学环节衔接、师生活动设计、例题练习选编、板书设计和教学反思七方面有效备课，并加强对备课的检查力度，目前我们进行了两次备课作业检查。2、抓课堂优化常规。 本学期我校明确了问题为主线， 学生为主体，教师为主导的“三为主” ；把尊重带进课堂，把激励带进课堂，把方法带进课堂，把创造带进课堂的 “四带进”；导入定向、自主学习、合作探究、精讲点拨、检测反馈、总结归纳“六环节”的“三四六”高。4。效课堂教学模式。为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的系列化听课方式。为进一步优化课堂教学常规工作，我校开展了 “新任、支教教师观察课 ” 、 “高效课堂汇报课 ”，要求 50 周岁以下的教学人员全部参与， 各教研组在组内研课的基础上，评选出校级 “ 高效课堂汇报课 ” 优秀人选，参加学校组织的 “ 高效课堂引领课 ” 联评活动。3、抓教师学习的实效性。做到学习定时间、定地点、定内容。本学期我们根据各教研组同志的课务分配，确定在周内开辟不少于两节课的教研组会时间，利用教研组会扎实开展研修活动，内容包括：政治学习、业务学习、各教研组研修。同时我们还通过现代信息手段在网上进行学习交流，4、规范教师作业批改， 培养学生的综合素质、 良好习惯认真选编、批改、讲评作业和练习， 作业练习要精选精编， 认真批改， 讲评到位，做到“有发必收、有收必阅、有错必纠、有练必评” ，学生要建立错题本，抓实学生的错题订正，提高目标达成度。5、加强教学质量检测和分析工作， 月考和期中考试后分别从班级和学生角度、教师和教研组角度分别进行试卷分析，各任课教师签订了教学质量目标责任书 。教师分析试卷要求做好现象分析、 归因分析和对策分析。通过试卷分析反观教学，达到促进教师成长和教学质量提升的目的。四、部室建设学校占地面积 33000 平方米，生均 43.13 平方米；校舍建筑面积 6887 平方米， 生均 9.1 平方米； 学校绿化面积 4743 平方米，生均 6.2 平方米， 普通教室生均使用面积 2.64 平方米， 每个教室垂直黑板安装有 360 瓦日光灯照明。学校建有德育室、 信息技术办公室、 校园电视台、 理化生实验室、实验仪器室、计算机网络教室、图书室、心理咨询室、音乐器材室、音乐教室、舞蹈室、多媒体教室等部室30 余个，各部室设施器材齐全，。5。能够正常投入使用。现有教学用计算机140 台，图书46600 册，安装了媒体班班通设备、两个多媒体电子白板，建成了校园电视台。各类教学仪器总价值138.5 万元，投入92 万元建成7000 平米标准化水泥操场，分为竞赛场地、篮球场地、排球场地、田赛场地等，能满足全校师生的活动要求。 学校自 2014 年起成立了体育、 艺术、语言类的社团十多个，使各个部室的应用得到了成分的发挥。按照科学高效的原则，做到合理规范管理。做到教育经费主要用于教师业务与管理、教师培训、实验仪器、图书资料购置等，保障了学校教育教学工作的正常运转。几年来， 我校先后投入38 万元，按标准配齐了常规通用设备、现代教育技术设备、实验仪器等。2016 年暑期学校投资 200 余万元建成了总计 425 平方米的高标准图书室、舞蹈室、多功能教室、化学生物试验、仪器室，目前已投入使用。6。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。7