《学校师德师风自查报告及整改措施 》

学校师德师风自查报告及整改措施我校以邓小平理论和“三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实教育局纳教字【20 xx】87号文件的通知精神，抓好师德师风建立，促进学校依法治校：努力进步办学效益。在这次活动中，学校先后组织老师学习了?教育法?、?义务教育法?、?老师法?、?中小学老师职业道德标准?、?毕节地区老师“十个不承诺?等教育法律法规。使广阔老师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有老师的政治修养和师德水准得以进一步提升。所有老师结合实际，查找出自身的缺乏，都写出了实在可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的进步。为进一步加强我校的师德师风建立，使师德师风建立更好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、指导班子及老师普遍存在的问题进展全面分析，寻找相关原因，提出整改措施。一、存在问题：我校按照上级指导的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的根底上，对摆查出的问题进展梳理。一学校方面：1、学校对老师执行学校的纪律、规章制度，实在履行老师职责的监视不到位。2、学校对老师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。3、坚持、完善、落实学校工作目的管理和老师队伍建立管理不到位，标准学校管理工作方面还存在差距。4、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，家长及社会对课改精神还欠认识，家长过于注重子女考试的成绩。5、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。二指导班子方面：1、学校指导班子成员在学校管理工作中开拓创新精神缺乏。2、学校指导班子没能尽快改善根底设施，图书、仪器缺乏;校园食堂建立问题没能最终解决。三老师方面：1、教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性。2、个别老师教学程度和责任心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求，不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。3、老师学习不深化，个别老师把学习当成负担。二、整改措施：针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，实在进展整改进步，以确保学校安康持续开展。我们认真分析原因，提出以下整改意见：一学校：1、坚持、完善、落实学校工作目的管理和老师队伍建立，标准学校管理。2、严格标准执行学校的各项制度,强化管理监视力度。3、逐步增加图书、仪器;争取早日修建食堂。4、通过召开家长会，向家长宣传有关课程改革的精神。5、加强学校对老师的思想、作风等方面的教育和管理。二指导班子：1、加强学校指导班子先锋模范作用的发挥。2、学校指导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新意识。3、学校指导班子将认真总结经历教训，面对新世纪、新形势、新任务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。4、学校指导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特别注重将学习贯彻执行“三个代表重要思想;努力进步自身的理论素质、政治素质和业务素质;要带头落实整改措施，自觉承受群众监视。5、充分发挥好学校指导班子是教育、管理、监视老师队伍的组织者与施行者作用，充分发挥好联络群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好根本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与进步广阔老师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，将对广阔老师的管理监视，做好思想政治工作与解决老师的思想观念和精神状态问题相结合。三老师：1、进一步明确教书育人职责，增强老师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。2、老师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而歧视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生施行体罚、变相体罚。3、坚持家访及家校联络次数，使家长关注学生的各方面成长情况。4、进一步严格执行学校的各项规章制度，实在履行老师的职责。