高中语文 奇妙的对联课件 新人教版必修

山叠山，山拥山，山山翠；水连水，水依水，水水清。一盏油灯，点亮井冈烈火；三支部队，实施华夏燎原。茨坪革命旧址 畜生出蹄畜生出蹄唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：“蹄”谐“题”，与上联对得很工整。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。中华第一联中华第一联神荼神荼郁垒郁垒 孟昶孟昶春联春联对联欣赏对联欣赏寿联寿联 婚联胜迹联行业联对联小故事对联小故事 清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟一百四十一岁。乾隆出联：花甲重逢，增加三七岁月纪晓岚对曰：古稀双庆，更多一度春秋古稀双庆，更多一度春秋 对联的基本知识对联的基本知识“对联对联”简称简称“对对”，俗名，俗名“对子对子”或或“联语联语”，后来因为大多贴在对称的，后来因为大多贴在对称的“楹楹”（即柱子）上，又称为（即柱子）上，又称为“楹联楹联”或或“楹楹对对”。“对联对联”的前一部分叫的前一部分叫“上联上联”、“出句出句”或或“上比上比”，后一部分就叫做，后一部分就叫做“下联下联”、“对句对句”或或“下比下比”。以以“天增岁月人增天增岁月人增寿，春满乾坤福满门寿，春满乾坤福满门”为例，探究对联的特为例，探究对联的特点。点。天天 增增 岁岁 月月 人人 增增 寿寿 名名 动动 名名 名名 动动 名名 名名 动动 名名 名名 动动 名名春春 满满 乾乾 坤坤 福福 满满 楼楼主主 谓谓 宾宾 主主 谓谓 宾宾主主 谓谓 宾宾 主主 谓谓 宾宾平平 平平 仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄 平平对联特点对联的特点对联的特点 1：字数相等。：字数相等。2：词性相同。：词性相同。3：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。正对偏正，并列对并列，动补对动补。幻灯片幻灯片 11 4：平仄相拗：平仄相拗。上联末尾一字用仄声，下联末尾一字上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为用平声。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平平”，凡属上声和去声的字都为凡属上声和去声的字都为“仄仄”。(仄起平落仄起平落)5：内容相关。：内容相关。上下联含义须相互衔接，但不能重复。上下联含义须相互衔接，但不能重复。串对串对正对正对反对反对对联禁忌：1、忌、忌“合掌合掌”。即上下联意思相。即上下联意思相同同2、忌忌“同字同字”。上下联中不可有相同的。上下联中不可有相同的字。字。奇联妙对纪晓岚讽对石先生纪晓岚讽对石先生 细羽家禽砖后死;对联小故事对联小故事粗毛野兽石先生。春春山一路鸟空啼山一路鸟空啼 日暖神州万木荣日暖神州万木荣 锦江锦江春春色来天地色来天地 芳树无人花自落芳树无人花自落春春晖又红万朵花晖又红万朵花 老梅到时自然红老梅到时自然红芳草芳草春春来依旧绿来依旧绿 玉垒浮云变古今玉垒浮云变古今春春回大地千峰秀回大地千峰秀 冬雪欲白千里草冬雪欲白千里草请将下列诗句用连线连接起来。请将下列诗句用连线连接起来。随堂反馈（1 1）填写缺字联：）填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，画亦精，字亦精，。（）根据课文内容，将对偶句补（）根据课文内容，将对偶句补充完整。充完整。欧阳修欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情岳阳楼上范仲淹作文寄情 。与民同乐与民同乐 1、门前碧水环绕下联：下联：2、静聆雨润绿草下联：下联：学作对联学作对联 请写出下联：请写出下联：水碧水碧水环绕门前碧水环绕草绿草雨润绿草静聆雨润绿草山青山青山耸出院后青山耸出花红花风拂红花笑看风拂红花根据所给上联，对出下联。根据所给上联，对出下联。1、祖国江山好、祖国江山好大地气象新大地气象新2、东风吹柳绿、东风吹柳绿春雨润花红春雨润花红拓展提高拓展提高 请以请以“欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐”为上联，为上联，联系联系岳阳楼记岳阳楼记一文，拟一个下联。一文，拟一个下联。欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐，岳阳楼记岳阳楼记中有一句名言中有一句名言“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其，这其实也是范仲淹的政治抱负，而实也是范仲淹的政治抱负，而“与百与百姓同乐姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成此下联可以拟成：范仲淹以天下为忧范仲淹以天下为忧 查阅、复习学过的古诗文，包括你在课外所学，从学习、友情、做人、立志等方面任选一个角度辑一副对联。书山有路勤为径学海无涯苦作舟