初中学校教务处上学期教学工作计划中小学教务处工作计划

初中学校教务处上学期教学工作方案中小学教务处工作方案初中学校教务处上学期教学工作方案一，工作目的1，总体目的以全面进步学生素质为总体目的，以进步教育教学质量为核心任务。加强教学常规管理，积极开展教研活动，促进老师的专业成长，努力推进课堂改革，建立以学生的学为中心的高效课堂。在原来的根底上，进一步优化学风、教风，进步教学质量。2，年级目的初一年级注重养成教育和根基教育，使学生尽快适应初中的学习生活，为初中的学习打下良好根底。培养学生科学的学习方法，认真预习，认真听讲，积极参与课堂讨论，积极发言，做好课堂笔记，学思结合，认真完成作业，认真复习稳固，逐步学会自己梳理知识系统，总结解题方法和规律。树立三年一盘棋的思想，随着今年生的进一步优化，三年后本届学生中考争取到达人人上500分，重点上线人数过半的目的。初二年级帮助学生扎实有效的学习各学科知识，侧重学生才能开展；做好培优扶差工作，防止两极分化；提倡兴趣教学，帮助学生克制厌学情绪，努力调动学生的学习积极性。初三年级扎实高效的完成全学年的教学任务，在11月底结课，转入系统复习。兼顾进度与质量，在保证质量的前提下，加快进度，尽早结课，为明年的中考争取主动。强化体育训练，为体育中考打下根底。二，方案和措施一教学常规管理1，老师要加强职业道德修养，不断进步职业道德程度。要尊重、保护、关心、帮助学生，对学生真诚相待，与学生平等相处，教育学生要以鼓励表扬为主；对学生严格要求，但不体罚、辱骂、挖苦学生。如与学生发生冲突，造成不良后果，老师要承当责任。教书和育人并重，以身示范，为学生做好典范，在传授知识的同时，注重学生的人格培养。要遵守学校的管理制度，坚持坐班，按时上岗，按时上课，不缺岗，不缺课。严格执行学校的考勤制度，有事请假，要履行手续，不耽误上课，不随意调课。要刻苦钻研业务，加强进修学习，积极参加教研活动，不断提升专业程度。除完成教学和管理任务外，要积极承当学校布置的其他任务。2，备课坚持集体办公，集体备课，加强交流协作，互相学习，优势互补，共同进步。在集体备课的根底上形成统一的教学方案讲学稿。讲学稿要有明确的教学目的，突出重点难点，优化课堂环节，统一作业练习。讲学稿一定要在集体讨论研究的根底上形成，是集体智慧的结晶，不能一人写了大家用。在用好讲学稿的根底上，老师要发挥自己的主观能动性，要独立钻研教材，积极开发课程资；要重视课堂上即时生成的有价值的问题，形成预设性和生成性相结合的课堂形式。备课中有注意几个联络：一，本学科前后章节之间即新旧知识的联络；二，本学科知识与其他学科相关知识的联络；三，课本知识与学生生活实际的联络。关于练习和作业，要坚持精选原那么，要反复斟酌，精心选择，力图使习题具有典型性和代表性；要努力减轻学生的课业负担，坚决杜绝题海战术、以量取胜，杜绝一本资料，自己不做，自己不选，就甩给学生的现象。3，上课努力构建以学生的学为中心的高效课堂。第一，首先要做到目的明确、重点突出、条理清楚、难度适宜、容量适中。第二，要运用好“明确目的出示自学提纲或问题学生自学小组讨论展示反应练习稳固进步”的教学形式。第三，老师是课堂的组织者和学习的引导者，要发挥好组织、定向、启发、引导、点拨的作用，反对机械灌输，杜绝满堂灌。要用好讲学稿，增强课堂环节的可操作性，让学生动起来，不只是简单的听和记，让他们读、思、忆、说、练，口、手、脑并用，真正做到以学生的学为主，防止空洞说教和机械灌输。第四，要组织好小组讨论。小组划分应优劣搭配，更好的发挥兵教兵的作用；不走形式，要讲务实效，给学生充分的时间；老师要平等的参与其中，发挥好质疑、引导、启发、点拨的作用。第五，把讲的权利交给学生，让学生做学习的主人、课堂的主人。让学生质疑、讲解、点评、指正补充、总结归纳。第六，坚持对自己的课堂及时评价和反思。要及时征求学生意见，把每节课下课前学生的评价做为一个必要环节。要在讲学稿后附上简单的自我反思，自我评价本节课的成败得失。在经常反思中发现自己上课的优点和缺乏，以更好的发扬优点，纠正缺点。第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。4，作业修改和辅导第 5 页 共 5 页